mutat în altă zonă, au depus documente la școală în clasa a treia. Ei au refuzat din cauza lipsei de spațiu. du-te cu negarea managementului educațional. Nu voi spune că școala de super. alte opțiuni nu sunt interesați. care a căutat dispozitiv cu o astfel de problemă? Care au fost acțiunile tale?
mutat în altă zonă, au depus documente la școală în clasa a treia. Ei au refuzat din cauza lipsei de spațiu. du-te cu negarea managementului educațional. Nu voi spune că școala de super. alte opțiuni nu sunt interesați. care a căutat dispozitiv cu o astfel de problemă? Care au fost acțiunile tale?
informați despre legile noastre. nu este utilizat pentru a fi umilit. Prin urmare, vreau să știu cum oamenii rezolvat această problemă.
informați despre legile noastre. nu este utilizat pentru a fi umilit. Prin urmare, vreau să știu cum oamenii rezolvat această problemă.
Oh, # 33, # 33, # 33, # 33; Și în cazul în care nu umilința? Dacă vii și să încerce să stabilească dialog- oamenii merg la dialog. Și dacă vin să se balanseze dreapta, apoi să-i. Ei tind să indice ușa.
profesor cap poziționează instituția ca un top. nu este necesar pentru a le muta la școala din alte raioane și școli - afaceri nepromițători - nu gestiona. (Nu vreau să sune nume și locuri) dialogul devine un monolog. tu crezi - în cazul în care copilul meu are dreptul la un permis de ședere pentru studii în instituție, ar trebui imediat să se precizeze în prag. Rabbit - nu amăgit. și a efectuat pe o mită este în dialogul tău? Oh, # 33, # 33, # 33, # 33;
informați despre legile noastre. nu este utilizat pentru a fi umilit. Prin urmare, vreau să știu cum oamenii rezolvat această problemă.
vă mulțumesc. Voi decide. otpishus
Vag auzit că ordinea de prioritate stabilită a claselor implică acceptarea copiilor pentru un permis de ședere, iar apoi, pe scaunele goale - altele. În cazul în care școala, tipul de „elita“, elevii din zonele non-deservite există destul de mult. Punctul O, a încălcat ordinea stabilită. Încercați să sape în această direcție.
Vag auzit că ordinea de prioritate stabilită a claselor implică acceptarea copiilor pentru un permis de ședere, iar apoi, pe scaunele goale - altele. În cazul în care școala, tipul de „elita“, elevii din zonele non-deservite există destul de mult. Punctul O, a încălcat ordinea stabilită. Încercați să sape în această direcție.
această regulă pentru clasa 1, a treia noastră deja tastat
Ei bine, Sash, ai ceva? (Uch. Anul a început)
Vom acest an lupta pentru un loc de înregistrare. Lupta tocmai a început. Mergem la clasa a 4-a. Rezultatele împărtășesc în mod necesar în mod necesar, deși succesul nu este să credem în special (((
Și invers, am tradus copilul nu este un permis de ședere, dar să fiu sincer am avea chiar nimeni nu a cerut, a mers o școală bună în apropiere. Ca rezultat, №1 High School nu a trecut de selecție, există în selecție competitivă clasa a 5-a. Școala 65 nu este luată din cauza săraci limba engleză, dar înainte de testare a permis (el a fost în stare de șoc, copilul a locuit cu bunica lui, cu clasa I, cu un tutore, și cunoștințe de limba engleză într-adevăr slab, tutore lipsit de scrupule prins, acum cu celălalt antrenor este fix), în cele din urmă ne-a placut directorul de studii 8 școală, au curățat locul și ne-a invitat să facă acum din documentele. Nu mită nu a dat niciodată drepturile zguduit. Dar eu știu câțiva oameni care au schimbat în mod specific de ședere pentru școală și apoi a mers pentru a obține leagăn dreapta. (Când a început să se ocupe cu probleme legate de transferul copilului, aș dori să facă acest lucru, dar am dat seama că din acest sens zero).