Testele CSE pe tema „Economie: Știință și Industrie“
A1. Noțiunea de „economie“ însemna inițial:
- managementul proprietăților rurale;
- arta de menaj;
- barter;
- circulația monetară.
A2. Sesiunea Guvernului a fost dedicată o discuție de surse suplimentare de venituri guvernamentale, precum și elaborarea bugetului de stat pentru anul viitor. Acest tip de activitate economică în domeniu:
A3. Sunt următoarele afirmații adevărate despre economie?
A. Economie - știința economiei, modul de desfășurare oamenii săi, între oameni în procesul de producție și de schimb de mărfuri.
B. Economia - această economie, folosită de oameni pentru viață, satisface nevoile prin crearea neobhdimo beneficii, condițiile și mijloacele de subzistență.
- Un adevărat numai;
- Numai adevărat B;
- Ambele hotărâri sunt adevărate;
- Ambele afirmații sunt incorecte.
A4. Economia ca știință Studii:
A5. În țările dezvoltate, există sistem național de securitate publică, să promoveze creșterea nivelului de trai, educație și sănătate. Acest tip de activitate economică în domeniu:
A6. Ceea ce deosebește economia de mărfuri de subzistență:
- utilaje si echipamente second-hand;
- costurile de materiale pe unitatea de producție a crescut;
- Produsele sunt fabricate de vânzare;
- există o diviziune a muncii.
A7. Adevărat sau judecăți despre consumul?
A. Nivelul consumului nu depinde de nivelul de dezvoltare economică a societății.
B. Consumul de bunuri și servicii afectează în mod semnificativ producția, stimularea sau frânează dezvoltarea acestora.
- Un adevărat numai;
- Numai adevărat B;
- Ambele hotărâri sunt adevărate;
- Ambele afirmații sunt incorecte.
A8. Adevărat sau judecăți despre problemele resurselor limitate?
A. înapoiere economică a țării conștient de resursele limitate și țările dezvoltate economic au fost în măsură să rezolve această problemă.
B. resurse productive nu este întotdeauna suficientă pentru a satisface nevoile oamenilor.
- Un adevărat numai;
- Numai adevărat B;
- Ambele hotărâri sunt adevărate;
- Ambele afirmații sunt incorecte.
A9. Guvernul român să acorde asistență financiară persoanelor afectate de inundații grave. Care este domeniul de aplicare al activităților economice ilustrează acest fapt?
A10. Studii științifice economice:
- mecanisme ale campaniei electorale;
- esența statului de drept;
- modalități de a îmbunătăți eficiența producției;
- modalități de a rezolva conflictele internaționale.
A11. Adevărat sau judecăți cu privire la principalele probleme ale economiei?
A. Ca răspuns la întrebarea: „Ce și cât de mult pentru a produce“ preferință în valoare de producție de bunuri și servicii, care permit resurse limitate ".
B. Întrebare: „Cum de a distribui“ este de a selecta metoda de producere în beneficiul consumatorilor.
- Un adevărat numai;
- Numai adevărat B;
- Ambele hotărâri sunt adevărate;
- Ambele afirmații sunt incorecte.
A12. Sarcina economiei ca știință este:
- În cele din urmă, tranzacția de afaceri;
- dezvoltarea metodelor de realizare a unui buget de echilibru;
- de management al calității produse de întreprindere;
- utilizarea de mașini și echipamente.
A13. Ceea ce caracterizează manifestarea consumului ca sfera economică?
A14. Alocarea de fonduri de la bugetul de stat pentru a sprijini cercetarea de bază și pentru a promova progresul științific și tehnic caracterizează activitatea economică a statului în domeniu:
A15. Deciziile cu privire la problemele economice majore care vizează:
- lupta împotriva monopolizarea economiei;
- alocarea și utilizarea eficientă a resurselor;
- creșterea costului factorilor de bază de producție;
- reducere a nivelului de concurență în anumite sectoare.
A16. Adunarea generală a acționarilor a aprobat transferul de 30% din acțiunile Guvernului și a decis să reducă cu 60% unitatea Direcției Generale a plantei. Acest exemplu ilustrează activitatea în domeniu:
A17. Factorii de producție sunt:
- metode de planificare a producției;
- modul în care distribuirea profiturilor;
- sursele de finanțare a întreprinderii;
- utilaje si echipamente industriale.
A18. Adevărat sau judecăți despre macroeconomie?
A. Macroeconomie se ocupă cu problemele micului producător.
B. Macroeconomie are economie de consum.
- Un adevărat numai;
- Numai adevărat B;
- Ambele hotărâri sunt adevărate;
- Ambele afirmații sunt incorecte.
A19. Adevărat sau judecăți despre structura economiei?
B. Structura economiei include cultura.
- Un adevărat numai;
- Numai adevărat B;
- Ambele hotărâri sunt adevărate;
- Ambele afirmații sunt incorecte.
A20. Existența unor probleme economice datorită alegerii:
- nelimitarea nevoilor umane și a capacității de producție limitată;
- variabilitatea nevoilor umane;
- imensitatea capacității de producție și a resurselor de muncă limitate;
- resurse naturale limitate.
B1. Localizați lista de mai jos elemente care studiază economie.
- forme de cooperare între stat și partidele politice;
- bunele practici de menaj;
- modalități de a elimina conflictele internaționale;
- modalități de a introduce tehnologii de economisire a resurselor;
- cunoștințele științifice în special;
- condițiile pentru a îmbunătăți eficiența producției.
Cifrele din înregistrarea de răspuns în ordine crescătoare.
B2. Potriviți factorii de producție și exemplele lor: pentru fiecare poziție, dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare celei de a doua coloană.
Țintele sunt alese pentru toate nivelurile A, B, C din diferite surse.
Exprimă pregătirea pentru examen pentru studii sociale. Om si societate
Sfaturi pentru ca elevii să se pregătească pentru EGE.1. Aflați cum să completeze corect formularele și să răspundă la popravok.2. Citiți cu atenție toate locuri de muncă. Neatenție.
Pregătirea pentru determinarea utilizării obschestvoznaniyu caracteristici și concepte fenomene de context (de locuri de muncă C 5)
Simulator pentru a se pregăti pentru examen în studii sociale. Sarcina C 5.
Teste de practică să se pregătească pentru examenul pentru studii sociale pe tema „Constituția Federației Ruse“ (gradul 11)
Testele efectuate pe „Constituția Federației Ruse“ (modulul „Legea“) sunt destinate formării în curs de pregătire pentru examen pentru studii sociale în clasa 11 și pentru ușurința de utilizare sunt prezentate sub formă de prezentări.
Prezentarea la lecția de studii sociale pe tema: „Știință și Educație“, clasa a 6-
Prezentarea este conceput pentru a ține lecții obschestvoznnaiya pentru clasa 6 pe tema „Știință și Educație“. Acesta conține un număr suficient de materiale vizuale și zadaniyi permite o lecție.
Metodologia și practica de pregătire pentru examenul de studii sociale: probleme și provocări