- Rezumați cunoștințele copiilor despre diferitele grupuri de animale, caracteristicile lor distinctive.
- Da o idee de la grădina zoologică: explica ce necesită grădini zoologice.
- Dezvoltarea gândirii logice, o atenție.
- Educați capacitatea de a lucra în perechi, cultiva dragostea pentru toate lucrurile vii, interesul pentru mediul înconjurător.
- Plicuri cu sarcinile pentru fiecare grup
- Fotografii de diferite tipuri de animale.
- Fotografii și specii zoo.
- Carduri cu cuvintele „zoo“, „Exotarium“, „pasăre casa“
- foi adezive A4 de hârtie la copii.
I. Aspecte organizaționale
II. Familiaritatea cu grădina zoologică
1. Profesor Mesaj
Astăzi vom vizita grădina zoologică, afla ce locuiesc acolo animale, să încerce să creeze propria grădină zoologică, (semn postat „Zoo“)
Ce este exact la grădina zoologică?
Zoo sau Parcul Zoologic - este un loc în care animalele sălbatice conțin. Aici puteți vedea animalele care trăiesc nu numai în regiunea noastră, ci și în țări îndepărtate.
În grădina zoologică o mulțime de animale minunate. Ei au fost aduse din diferite țări. Animalele au fost plasate în cuști mici nu și în incinte spațioase. Oamenii au încercat să facă animalele se simtă ca acasă.
2. Jocul „animale stabilit în voliera lui“
(Pe imaginile tablă de animale și o crescătorie de păsări, copiii au aderat liniile lor).
În incintele spațioase trăiesc animale diferite. Cu una dintre ele suntem acum familiarizați.
3. Notificarea pantera
Panterele sunt animale nocturne, în ziua în care dorm în ramurile de copaci, iar pe timp de noapte merg la vânătoare, așteptând prada lor ambuscadă și de atac la prima ocazie. Principalele obiecte ale pantere de vânătoare sunt ungulate: antilope, căprioare, căprioare, mistreți și, în unele cazuri, rozătoare mari.
„Pasăre Casa“ putem vedea struț imens, pauni frumos, flamingo și alte păsări
4. Comunicarea copilului flamingo
Flamingo - cea mai frumoasă pasăre
Flamingo sta pe un picior, pentru că în acest moment celălalt cald. picioare Flamingo pene lungi pe ele acolo, respectiv, iar căldura de pe o suprafață, mai ales în vreme cu vant, merge foarte repede. Este pentru conservarea căldurii și flamingo în picioare pe un picior, cu atât mai mult, deoarece o astfel de postură, datorită specificității fiziologice a unui picioare flamingo, nu este pentru păsări orice probleme. pui Flamingo sunt hrăniți cu un lichid special. Un fel de pasăre, „lapte“, constând dintr-o glande dedicate ale esofagului inferior crustacee semidigested și alge. Valoarea nutritivă a acestui lichid este comparabil cu lapte nutritiv al mamiferelor. flamingo mici se hrănesc cu „lapte“ păsării primele două luni ale vieții sale, și ciocul intens cultivate pentru a alimenta lor de sine.
Exotarium este posibil să se observe viața creaturi marine ciudate.
5. post copilul unui rechin
Rechinilor pot înghiți pradă, care depășește propria sa dimensiune. Rechinii, aparținând unor specii diferite, dinții pot fi de diferite forme: triunghiular plat sau conic ascuțit sau shiloobraznymi tuberculoasă, zimțate sau netede, sau unimodale cu sfaturi suplimentare.
dinți de rechin cresc toată viața, să se stabilească în gură în mai multe rânduri. De obicei, rechin folosește doar câteva rânduri din față, dinții din spate îndoite spre interior, și înlocuiți partea din față după cum este necesar.
III. Lucrările la proiect
Animalele din grădinile zoologice sunt vii și cei care consideră că este dificil să supraviețuiască în sălbăticie, deoarece acestea au foarte puțin, iar oamenii de știință pentru a ajuta aceste animale. Oamenii de știință studiază viața animalelor în grădina zoologică.
Aici se va acum, ca oameni de știință, pentru a studia diferite animale: pești, păsări, animale
Fiecare serie de lucrări pe subiectul său. Prin alegerea „Animale“, „Păsări“, „Pești“
Toate lucrările de proiect se desfășoară în perechi.
1. Selectarea grupurilor de copii, distribuirea de materiale, lectura profesor memo-uri.
proiect participant la memo.
1. - echipa!
2. Fii activ!
3. Ascultați reciproc!
4. Cearta onest, sincer!
5. Fă lucruri interesante!
- pentru a selecta numele grupului;
- pentru a selecta caracteristicile capacului corpului animalului;
(Plicurile sunt fâșii cu inscripții trăsături caracteristice ale diferitelor grupe de animale:
animale acvatice, care corpul este acoperit cu solzi
Animalele al căror corp este acoperit cu pene
Animalele al căror corp este acoperit cu păr
Copiii aleg o bandă corespunde cu numele grupului)
- alege un reprezentant al acestui grup;
(Plicurile sunt poze cu veverițe, știucă, bufnițe. Copiii aleg imaginea corespunzătoare)
3. Rapoartele de copii din fiecare grup
4. Numărul împachetării 2 „Ei trăiesc într-o grădină zoologică“
- alege din trei fotografii ale oricăror două animale, fac legende.
5. Raportul copiilor din fiecare grup la activitatea sa.
- arată cât de fluturi ca inoata rechini, în linie dreaptă, ca un urs merge ca sari iepuras ca vulpe furiseaza.
(Copii efectua diverse mișcări simulează circulația animalelor.)
Ghicitori corespund numelui grupului.
Spune-mi,
Ce weirdo
Și zi și noapte
El poartă un frac? (Penguin).
Se dizolvă coada Firebird.
Se arde și aur.
De peste mări la văile noastre
Acest lucru a adus coada ... (Peacock).
În partea de jos, unde liniște și întuneric,
Se află jurnal bewhiskered. (KGS).
Fighter, scrapper trăiesc în apă.
Oase de pe partea din spate, și stiuca nu se va înghiți. (Ruff.)
Această bestie de creștere extraordinară,
În spatele fiarei - o coadă mică.
În fața fiarei - o coadă mare.
Cine este? Cine e asta? (Elephant).
Deșirat și reperat,
Cu ramuri șanț am frunze cu ușurință,
O iarbă normală
Am avut o pluck greu. (Giraffe.)
- Ghici puzzle, pentru a alege o imagine pentru a otgadka.
8. Raport privind activitatea copiilor
IV. reflecție
Și acum trebuie să scrie, care a efectuat lucrările. Dar acest lucru trebuie să fie făcut în imagini diferite. Scoateți din plic două cărți. Dacă ați fi interesat de clasă, dacă știți nou, căruia îi plăcea o astfel de lecție, face înregistrarea pe card cu soarele. Și dacă a fost plictisitor, neinteresant, dificil de a înregistra pe un card cu nor.