În această lucrare, ne vom concentra asupra copiilor supradotați intelectuale (inteligenta, capacitatile mentale generale). Semne de genialitate la copii manifest sensibilitatea la predare a crescut într-un ritm destul de rapid de avansare în studiile lor în aceleași condiții. În prezent, atenția asupra copiilor cu anumite semne de inteligență excepțională și devine o sarcină comună mare de școli.
Apariția acestei probleme devine o chestiune de dezbatere. Unii cred că problema inteligenței de mare este legată de interacțiunea dintre ereditate și mediu, alții spun cu inițierea timpurie a copiilor la știință și noi echipamente electronice, alții ia în considerare raportul de maturizare și dezvoltare rapidă.
În timpul perioadei de maturare mari oportunități de dezvoltare vizibilă în aproape toți copiii. Fiecare copil este o cu drepturi depline, fiind neajutorat la naștere, cresc și se dezvoltă cu ajutorul adulților, și devine treptat o „persoană rezonabilă“.
Toți copiii caracterizate prin activitatea mentală, dorința de cunoaștere, da unele aprecieri obiecte și fenomene din jur. Acest lucru este creierul lor în curs de dezvoltare are nevoie în mod organic. In copilarie dezvoltarea mentala merge la un astfel de ritm încât, după cum cunoașterea în creștere și această intensitate devine disponibilă mai târziu în viață.
În același timp, în mod constant a constatat că, chiar și într-o bază de dezvoltare mentală relativ egală a copiilor sunt diferite și de a dezvolta în mod diferit.
Unii copii se dezvolta mult mai intens decât altele, în anii de școală care arată capacitatea excepțională. Cu toate acestea, semnele timpurii ale supradotați devin ceva temporar și tranzitorii.
Fiecare copil are o combinație aparte de semne de capacitatea mentală, iar unele dintre acestea vor fi mai promițătoare este greu de spus.
Prin urmare, prognoza calităților mentale, este întotdeauna problematică, chiar și în ceea ce privește elevii cu intelect foarte dezvoltat.
Deci, probabil, nu este necesar să se ia în serios problema de cadouri pentru copii, deoarece simptomele sale sunt ambigue, iar manifestul de informații în viitor?
Manifestările abilităților mentale generale ale copiilor și adolescenților sugerează un termen de abilități mentale și talente, vă permit să vedeți cât de pregătit și format Intelectul în epoca de dezvoltare.
Expresia „talentul de vârstă“, atrage atenția asupra faptului că acesta este caracterizat de un copil sau adolescent ale căror virtuți mentale nu au fost încă indică destul de clar la nivelul lor de dezvoltare în viitor.
Talent ca aberații
Obiectul de studiu: copii cu inteligență extraordinară.
Obiectul de studiu: psihologia copiilor supradotați și problema supradotați ca o abatere de la normă.
pentru a da un obiectiv și o evaluare subiectivă a problemelor de supradotați
Investigarea progreselor inegale de vârstă și de fond diferențele de inteligență.
Studiul diferențelor individuale într-un talent distinctiv.
Studiu privind relația dintre individ și vârsta de manifestare în intelect.
Această problemă este un studiu detaliat al copiilor supradotați se va adapta si ajuta la dezvoltarea lor ulterioară.
Studiul problemei va contribui la dezvoltarea unei metodologii pentru dezvoltarea de formare, diversificarea formelor și metodelor de aplicare a acestora.