Natalia Shpilevaya
integrat de formare cu privire la activitățile teatrale „excursie în lumea teatrului“
Scop. aprofunda cunoștințele copiilor despre diferitele tipuri de teatre.
Generarea de exprimare creativă a copiilor în activități muzicale și teatrale.
obiective educaționale. consolidarea cunoștințelor copiilor despre diferitele tipuri de teatre. Fix kuklovozhdeniya elementele de bază.
Aflați pentru a reda scene mici, povești, transmite starea de spirit a unei piese muzicale prin mișcare, cântând.
Dezvoltarea. dezvolte la copii și monologurile dialogistice copii, creativitate, imaginație, gândire, imaginație, dorința de a improviza.
Educaționale. cultiva emoțională, interesul pentru activitățile teatrale. capacitatea de reacție.
Echipamente. expoziții dedicate diferitelor tipuri de teatre.
1 Expoziție de sevalet cu fotografii GITISa, oameni cu diferite emoții, linguri de lemn, batiste.
2 expoziție. fotografii de Operă și Balet, costume de teatru. rechizite.
3 expoziție. diferite tipuri de teatru (con, Finger, tabelul).
4 expoziție. fotografii ale marchize teatru artiști. animale bibabo păpușă.
de lucru preliminar. profesorii dau vorbește despre teatru. muzica, instrumente muzicale, copiii învață poemul, rime pepinieră, rime, spectacole, dansuri, cântece, jocuri de teatru muzicale. Cunoaște elementele de bază ale artei mimică și gest.
Copiii intră în sala
Îngrijitor. Baieti, asculta puzzle, și pentru a găsi ceea ce
Am deschis cortina, și avem o lume minunată!
Aici peisajul, muzica si lumina.
Actori jucat o poveste bună pentru noi ...
De unde venim? Cine ar da mai degrabă un răspuns? (În teatru)
Baieti, arata ca decorat camera noastră, vom vizita expoziția de astăzi dedicate diverselor tipuri de teatre. Vă invit să mergeți la primul spectacol (potrivit pentru expoziția „Teatrul Dramatic“)
Puteti vedea clădirea Academiei Române de Artă Dramatică. aici sunt învățați să fie artiști în academie există diferite ramuri, pregătirea cântăreți, dansatori, actori dramatice
Băieți, ce sunt actori ocupat în teatru. (Jucat pe scenă, pentru a transforma în caractere diferite)
Îngrijitor. în cazul în care actorul joacă pe scenă. El trece prin diferite sentimente, emoții, uita-te la poze, emoțiile reprezentate pe ele. (Pentru copii vizualiza desene, care arata frica, surpriza, bucuria)
Îngrijitor. Băieți, vrei să devină artiști? Să se învețe în calitate. Ce este mimetism? (Expresie faciala) Ce este gest? (Mișcarea corpului) Asta-i drept, există o stare de spirit diferită în cazul persoanelor care prezintă gesturi și expresii faciale, starea de spirit pe care am de gând să spun.
• Copiii sunt foarte surprinși când au văzut noul teatru (toți copiii înfățișeze surpriza)
• Copiii au speriat când au zburat peste o pasăre mare (figura frică)
• Copiii sunt foarte fericiți când au fost prezentate cu un balon (figura bucurie)
Îngrijitor. Artiștii ar trebui să nu numai expresii faciale și gesturi pentru a exprima starea de spirit a acestora, dar, de asemenea, să fie în măsură să vorbească în mod clar și elocvent text. (Exerciții de articulare Held)
Cine e șeful în casă?
Acesta găzdui limba (copiii deschid gura lor, și arată de competență)
Este convenabil în picior acasă.
In aceasta casa are doi pereți,
Ea obraz, putem vedea
Poate fi tras în peretele casei,
Și apoi, ca un balon, bloat (trase și obraji umflate)
Sexul este, de asemenea, în casa nashem-
Afișează maxilarul inferior
Acest maxilarului inferior
În casa mobilă
(Face mișcări de rotație ale maxilarului inferior)
Plafonul de mai sus, Intra-
Se palatului. Uită-te.
Puteți atinge cerul gurii,
Knock și stai acolo (în căutarea limba surprins)
există uși diferite.
Bine închis (dinți trepidează)
Poate fi un zâmbet.
Poate intra într-un tub,
Încă o dată - zâmbet (zâmbet) (T Kulikovo).
Îngrijitor. Suntem cu tine și arată expresii faciale și gesturi. Dar artiștii ar trebui să poată să cânte, să danseze și să se joace de instrumente muzicale.
Nu țineți înapoi de la picioare Place
Așa că am dansa din inima
În ansamblul nostru vin linguri
Ca actori sunt bune!
(Copiii, la cererea grupului sunt împărțite în unele dans, altele -. Joaca pe linguri sub cântecul popular rus „Luna este Shining“)
Îngrijitor. Să Să mergem la următorul show. Există mai multe teatre diferite. Ce știi teatre. (Muzică)
În acest actori de teatru pe scena de a pune muzicale spectacole de basm.
Ce știi genuri de spectacole muzicale? (Opera, balet)
Există mai multe sunete de muzică. Artiștii poartă costume de teatru. pălării, grimiruyutsya și acționează în rolurile diferitelor personaje. În grădinița noastră are, de asemenea, costume. (Demonstrarea costumelor de teatru. Mascuri, pălării)
Îngrijitor. Băieți, nu-i iubesc basme? Vrei să intre în poveste?
(Sunete cântec "Fairy Tale în pădure există un" muzical. Nikitin, ff. J. Moritz.
Potrivită pentru casa pe picioare de pui, în spatele care a ascuns profesorul cu Baba Yaga-păpușă bibabo)
Îngrijitor. Vezi aici pentru casa cuiva! ferestre mici, toate în web ... Cum crezi, cine locuiește aici? (Vrăjitoare Baba). Baba Yaga, probabil, de asemenea, poate ridica moralul. Încearcă să-i sun, astfel încât ea nu este supărat. (Copii la un moment dat, fiecare în felul său, cu un alt nume de ton este Baba Yaga)
• Cine locuieste in casa?
• Bunica-Yozhka, uita-te pe fereastră!
• Vino afară și să se joace cu noi.
• Baba Yaga, vin, suntem în așteptare pentru tine!
Baba - Yaga. Cine ma sunat? Cine a rupt meu de odihnă?
Copii. (Fiecare răspunde în felul său propriu)
• Nu fi supărat, vin se joace cu noi.
• Tu ești cel, probabil plictisit?
• Babulechka-Yagulechka, nu fi supărat, vino și dansează cu noi.
(Copii și Baba Yaga cântând și dansând)
Baba Yaga. Wow, mi-ai aplaudat, copii. Vă mulțumim! (Merge la casa)
Îngrijitor. Băieți, am spus că teatrele sunt dramatice, muzicale, și există un teatru de păpuși. În acest teatru publicul vede doar păpuși. Artiștii, managerii sunt marionete din spatele ecranului, și nimeni nu poate vedea. Papusi „vorbesc“ vocile acestor actori.
Băieți, știți ce fel de teatru de păpuși. (Bibabo, masa, Fingerling, conice, etc.).
Să încercăm să controleze marionete.
• Graba bulgări alb,
Urechile lungi ieșită de la joc (leverets)
(Muzica, copiii rula o păpușă)
• Eu sunt printre fiarele pădurii mai inteligentă și mai viclean,
poartă cu mândrie coada stufoasa, uita-te la (vulpea)
• Primul în pădure curajos?
Cine taie oile în hambar?
Doar oprește shotgun apt (lup)
Îngrijitor. Doll sunt dificil de gestionat, astfel încât artistul ar trebui să fie bine dezvoltate mâinile și degetele. Să ne întinde mâinile noastre cu ajutorul nostru degetul basm „mănușii“ (director muzical conduce jocul)
Din pădure, de la munte pentru copii palmă palmele pe genunchi.
Stomped bunicul Egor.
El este foarte acasă grabă - arată partea opusă a palma cu
Mitten a scăzut. alungită degetul mare - „gest Mitten“
Mouse-ul a fugit peste cîmp „alerga“ degetele de la o mână, pe de altă parte,
Mitten a văzut gestului „manșete“
- Cineva care locuiește aici? Păstrați pe pumnul drept pe palma stângă.
Mouse-ul nimeni aici de așteptare? Scuturarea degetul.
Am început să trăiesc - fericit, bumbac.
Cântă cântece cu voce tare
Iepurasul pe teren a fugit Gesture „Iepurașul“
Mitten a văzut gestului „manșete“
- Cineva care locuiește aici? Banging pumnul în palma.
Cântând un cântec tare? Claps.
Mouse-ul de iepure invitat îi cheamă, făcând semn cu mâna dreaptă.
Dulce beat ceai. înainte trase mâinile, palmele
Ori în formă de cupă.
Iepurasul sărituri, iepuras galop „plăcinte coace“
prăjituri delicioase napeku.
Pe măsură ce câmpul a fost moale încheieturi de mișcare Fox.
Am văzut mitenă. Gesture „manșete“
- Cineva care locuiește aici? Banging pumnul în palma.
Cântând un cântec tare? Claps.
Și vulpea invitat încheieturile de mișcare moale.
Plăcinte tratate. „plăcinte Bake“
Ei au început să trăiască - fericit,
Mătură maturat. mișcări de mână de la stânga la dreapta.
Ursul a umblat peste câmp, un bat cu pumnii pe genunchi
Mitten a văzut gestului „manșete“
- Cineva care locuiește aici? Banging pumnul în palma.
Cântând un cântec tare? Claps.
Animalele au speriat. Strângeți degetele „în mâinile castelului
Ei au fugit în teroare. Se diluează mână în mână.
Îngrijitor. Uite, băieți, ceea ce este prezentat în această expoziție. Teatrul sa mutat dintr-un loc în altul, artiștii pot acționa chiar și pe stradă. Cum se numește acest teatru (răspunsurile copiilor - Chapiteau teatru). În acest teatru sunt oameni și animale, clovni și cretini. Avem, de asemenea, o papusa clovni, să se joace cu ei, să vedem cum ne amuze cu poveștile lor.
1 copil Noi - da Eremu Matrona,
Noi poteshniki amuzant! Clovni, batjocoritori!
Am prietena 2 copil - veselushka.
Locuiesc singur într-o colibă,
O colibă într-o livadă pe movila
clatite cu taloane, blinele acoperite,
Gard rotunde prăjituri cu cremă de brânză.
Noi nu am venit singur, dar cu jocuri,
3 Acesta este modul în care copilul Nyusha ceva Karkusha
O oră ronțăind o para,
Ei bine, poshla- micul dejun
Doar a venit la cină.
4 Și copilul rățușca cea urâtă ceva Kirill
O lună în baie nu a mers.
Cât de mult murdărie ca escoriații!
Vom pune un arc pe gât,
Napi pe palmele,
Pe obraji cartofii.
Pe vzoydot- morcov nas
Acesta va fi o grădină.
În grădină goliciune
Îngrijitor. La fel ca regele, dar cu Mazăre
În drum spre farsă
Lingura lovit.
Dansurile ecou, dans umbra,
Dancing toate și diverse!
(Copiii dans la muzica plină de viață)
Îngrijitor. Băieți, ce fel de teatru ți-a plăcut mai mult?
Abstract GCD „Turul teatrului expoziției“ Abstract GCD „tur al expoziției a teatrului.“ Sarcina domeniul educațional: „activități distractive“ (de așteptare). -Continue să se dezvolte.
Activitatea integrată a formelor alternative de „City Tour“ clase integrate „City Tour“ (Introducere în lumea exterioară, FEMP, dezvoltarea vorbirii, modelare) Obiectiv: Pentru a aplica cunoștințele, aptitudinile.
lecție excursie integrată cu copii de vârstă preșcolară, „Orașul meu preferat“ Obiectiv: formarea cunoștințelor copiilor despre orașul lor natal. Obiective: - să clarifice prezentarea orașul natal al copiilor; - pentru a forma conceptul de „mici.
Organizarea activității teatrale cu copii de vârstă preșcolară „Această lume magică a teatrului“ organizarea adecvată a mediului în curs de dezvoltare subiect - este una dintre cele mai importante condiții pentru educație și munca educativă în condițiile GEF.
clasă deschisă în activități teatrale din grupul mai vechi, „Magic Mirror“ Rezumat activitate teatrală comună în vârstă obiectivele grupului educaționale: 1. Pentru a forma abilități de comportament în condiții de siguranță.