Diagnostic și corectare a manifestărilor de agresiune la copii preșcolari
Unele forme de comportament agresiv observat în majoritatea copiilor, în același timp, unele dintre ele tind să fie mult mai ostil agresiune. munca de succes de prevenire pentru a preveni agresivitatea copilului nu este posibilă fără un diagnostic obiectiv al diferitelor manifestări de agresiune și predispoziție la dezvoltarea unui comportament agresiv.
agresivitate constatare - această determinare, în primul rând, nivelul de exprimare, și în al doilea rând, modelele de comportament agresiv, într-un sens larg - aceste caracteristici de identificare și tipuri, cauze și factori de apariție, provocări, creșterea și scăderea agresivității.
Printre părinți și profesori care vin la solicitările psihologului practice cu privire la diversele caracteristici comportamentale ale copiilor în vârstă de 5-7 ani, în medie, aproximativ 40% sunt manifestări agresive în comportament. Harakterologicheskie comportamente agresive ale copiilor sunt prezentate în anexa 3.
Pentru a identifica agresiune la copii preșcolari, determina cauzele sale, folosind următoarele metode de diagnosticare: observare; discuție și chestionarea părinților și îngrijitorilor; tehnici proiective, cum ar fi „desen de familie cinetic“, „Test Hands“ desen „animal nonexistent“ și altele.
metode de diagnostic trebuie să fie selectate în conformitate cu condițiile, capacitățile, caracteristicile de copii preșcolari.
Observare. În funcție de orice grad de precizie necesare pentru a obține informații, există două tipuri de supraveghere: nestrukturalizirovannoe și strukturalizirovannoe:
a) Pentru observații nestrukturalizirovannogo caracterizate prin faptul că:
- nu determinat în prealabil, care elemente vor fi supuse conducerea observării;
- nu există nici un plan strict.
Observațiile sunt înregistrate într-un raport special.
b) observarea Strukturalizirovannoe:
- interval predeterminat al elementelor sau situațiile studiate;
- Acesta este format dintr-o înregistrare specială sau pentru a înregistra rezultatele.
Observare dezvaluie ce fel de comportament agresiv este specific pentru copil, ce situații provoca apariția agresiunii; ajută la stabilirea frecvenței și ușurința de apariție a manifestărilor agresive, gradul de nepotrivire a agresiunii situației în care apare, gradul de tensiune în reacțiile ostile. În același timp, pentru diagnosticul de comportament agresiv este necesar să se respecte comportamentul copilului pentru o lungă perioadă de timp (o bază de zi cu zi, timp de cel puțin șase luni).
Observați copilul trebuie să se străduiască în diferite situații, dar trebuie remarcat faptul că observația este cea mai informativă a activităților de jocuri de noroc, deoarece preșcolar joc - este un tip important de activitate a copilului preșcolar. Jocul este caracteristicile cele mai evidente ale interrelaționarea copiilor, abilitățile lor de comunicare. O atenție deosebită trebuie acordată comportamentului copilului în timpul observațiilor orale, eșecuri, atunci când a impune cerințe. Psihologia modernă a copilului pentru a determina copilul agresiv în funcție de anumite criterii (Anexa 5).
Așa cum am menționat mai devreme, emit agresiune verbală și fizică, din care fiecare poate avea o formă directă și indirectă, precum și toate formele pot fi observate în grupul de grădiniță, care se manifestă:
- în acțiune de înaltă frecvență - într-o oră, puteți viziona cel puțin patru acte menite a cauza prejudicii colegii lor, in timp ce alti copii spune ca nu mai mult de o;
- în prevalența violenței fizice, în timp ce majoritatea copiilor preșcolari, adesea, agresivitate verbală manifestă;
- în acțiune, în încercarea de a provoca o durere fizică la egal la egal sau de suferință.
Desigur, despre agresivitatea nu poate fi judecat numai prin aspectul său exterior. Este necesar să se identifice motivele sale și experiențele sale inerente care trebuie să fie atât diagnosticarea la timp a fenomenului și de a dezvolta programe de intervenție.
Talk și chestionare pot fi fie metoda de diagnostic separat sau suplimentare utilizate pentru a obține informațiile necesare sau clarificarea a ceea ce nu a fost suficient de clar atunci când este văzut. conversație poate fi deosebit de informativ pentru părinți în urma cărora este posibil să se obțină informații despre cealaltă parte a vieții, care nu se observă nici un educator sau psiholog.
Discutați cu părinții copilului, arată agresivitate, construit în mod obișnuit (la planul, să stabilească contactul emoțional, etc ...), și poate include următoarele blocuri:
- a informat corect cu privire la această problemă;
- hobby-urile copilului la domiciliu;
- jocuri preferate, cărți; emisiuni TV, desene animate, jucării, etc.;
- relațiile cu familia;
- relațiile cu ceilalți, și așa mai departe. d.
Fiecare unitate include întrebări care vizează identificarea posibilelor cauze ale acestui comportament al copilului, clarificarea situației familiale. Este necesar să se știe dacă flash-ul părinte acasă observă și agresiune la copii. În același timp, este important ca discuția nu sa transformat în sondaj, astfel încât o atenție deosebită trebuie acordată răspunsurile la întrebările ridicate de către mamă în procesul de schimb de comunicare.
Mai mult conversație poate utiliza Chestionarul, ale cărui avantaje sunt economii substanțiale în timp. Cu toate acestea, utilizarea de interogatoriu, în orice caz, nu exclude o conversație cu un părinte. Pe de o parte, pentru unii parinti este mult mai ușor să completați formularul, mai degrabă decât să vină să vorbească cu un specialist; Pe de altă parte, profilul servește ca un mijloc de a stabili un contact cu părinții și mediul cel mai apropiat copil adult.
Despre "Agresivitate: ochii copilului adult", este prezentată în Anexa 6 [30, pp 12-17]. Acesta este conceput pentru a determina nivelul de severitate și a modelelor de comportament agresiv la copii. Procedura de investigare: În formularul de înregistrare marcat forme de agresiune situaționale copilului, manifestări ale frecvenței este exprimată pe o scară de la 0 AR4 puncte. Severitatea reacțiilor agresive situaționale și personale este determinată de numărul total de puncte la 19 de caractere.
Una dintre cele mai frecvent utilizate metode pentru psihologi interne studiu de agresiune este „chestionarul Bass-Darky“, care diferențiază manifestarea de agresiune și ostilitate. Chestionarul cuprinde 75 de afirmații, care sunt măsurate la opt scale. Instrucțiunile acestui chestionar este foarte simplu: pentru a pune în jos „da“ în acele prevederi cu care nu sunt de acord, și „nu“ - despre cei cu care nu sunteți de acord. În chestionarul următoarele tipuri de reacții:
- agresiune fizică - folosirea forței fizice împotriva altui.
- indirecte - agresiune, într-un mod sens giratoriu îndreptate la orice persoană sau orice persoană care nu direcționată.
- iritarea - dorința de a-și manifesta sentimentele negative la cea mai mică excitație (temperament, grosolănie).
- negativism - opoziție în modul de comportare a rezistenței pasive la lupta activă împotriva obiceiurile și legile stabilite.
- resentimente - invidie si ura altora pentru o acțiune reală și imaginară.
- suspiciune - în intervalul de neîncredere și de precauție în legătură cu oamenii la credința că alte persoane sunt de planificare și sunt dăunătoare.
- vinovăție - exprimă o eventuală condamnare a subiectului că el este o persoană rea, care nu merge bine, și au perceput remușcare.
Prelucrarea unui chestionar efectuat cu ajutorul indicilor de diferite forme de reacții ostile și agresive care sunt determinate prin însumarea răspunsurilor primite.
O altă formă populară „criterii de agresivitate în copil“ GP Lavrent'eva TM Tytarenko (apendicele 7). În cazul în care chestionarul a marcat 15-20 de puncte, acesta indică un nivel ridicat de anxietate, 7-14 puncte - în medie și 1-6 puncte - scăzut.
Alte observații interviuri, chestionare și chestionare, este utilizat pe scară largă studiul testul de comportament agresiv. Cel mai adesea în studiile individuale agresivitate utilizează teste risunchatye.
Utilizarea de desene pentru copii în diagnosticul este un foarte interesant și informativ pentru profesioniști, dar în același timp, concluziile vor fi obiective, în cazul în care, în plus față de tehnicile proiective de specialitate se vor folosi alte metode de diagnostic de agresivitate.
arta proiectiv psihodiagnoza liber de constrângeri impuse de chestionare. Ca o regulă, cu scopul de a diagnostica mascat în ele, ceea ce reduce posibilitatea unui test pentru a da astfel de răspunsuri, care permit de a face impresia dorită despre tine. De exemplu, în instrucțiunea la una dintre test mai bine cunoscut și popular „animal nonexistent“ (apendicele 8), subiectul este rugat să vină și să tragă un animal inexistent. Severitatea tendinte agresive determinate de numărul, localizarea și natura colțuri ascuțite în desen, indiferent de relația lor la o anumită parte a imaginii. Mai ales important în acest sens, simboluri drepte agresiune. - Cleste ciocuri ascuțite, dinți, ace, etc. În acest caz, utilizarea și de a studia motilitatea (în special, cu motor care trage mâna dreaptă dominantă, fixat într-o urmă grafică a modelului de circulație) pentru înregistrarea stării mentale .
Pentru punctele de analiză cantitativă administrate denotă severitatea unui parametru: 0 - nici un pronuntat 1 - slab exprimate, 2 - exprimate puternic. În acest caz: 21-42 puncte - agresiune de mare, 11-21 puncte - agresivitatea medie, agresivitate 1-11 puncte mai mic.