Ce crezi că atunci când doriți să începeți de formare discursul unui copil? Am făcut totul pentru a dezvolta această abilitate într-un timp util și corect? Fie că jocurile corect? Și dacă este necesar să se compare dezvoltarea comorile sale cu normele general acceptate? Pe aceasta, precum și cu privire la modul de a ajuta copilul să vorbească, adică vocabularul pasiv și modul în care ar trebui să fie, spune terapeutul Valentine Nadyuk.
De ce unii copii încep să vorbească mai devreme, în timp ce altele - prea târziu?
Dezvoltarea de vorbire este diferențiată în funcție de timp. Unii copii începe foarte devreme pentru a construi propuneri extrem de complex, ceilalți doi ani au vocabularul pasiv extinse, dar abia pronunță cuvintele. Desigur, există așa-numitele legi clasice de dezvoltare a limbajului. De exemplu, fetele surclaseze adesea băieți în dezvoltarea vorbirii de la vârsta de doi ani. Cu toate acestea, calendarul de ritmul și caracterul de formare a abilităților de vorbire sunt foarte diferite. Unii copii mai devreme ei înșiși „verbalistami“, adică vorbareti arată. Alții, în ciuda destul că le-am creasca „Taciturn“. O valoare specifică pentru momentul apariției vorbirii și au factori genetici. De exemplu, într-o familie în care unul dintre părinți au început să vorbească prea târziu, vă puteți aștepta VAD mai mare la copii.
Nu este necesar să încercați copilul mecanic anumite standarde și, exclusiv pe baza vârstei sale, pentru a trage concluzii cu privire la întârzierea de vorbire, pentru că diferențele individuale în ritmul de dezvoltare este foarte mare. Dar mamele trebuie să știe că, în prima jumătate a anului vârsta timpurie a celui mai important indicator de dezvoltare a vorbirii unui copil este vocabularul pasiv. Pur și simplu pune, numărul de cuvinte care înțelege Prichindelul.
Ce este vocabularul unui copil pasiv lui? Cum ar trebui să fie?
Cu mult înainte de apariția unei voci independente într-un copil este abilitatea de a înțelege cuvinte și fraze pentru adulți. Austeră primul an de viață sunt în mod activ de prelucrare așa-numita voce pasivă, că, în viitor, propria lor utilizare a acestor cuvinte. Adică, formarea unui vocabular pasiv în procesul de comunicare cu un copil adult - aceeași necesitate vitală, ca și capacitatea de a sta, plimbare, mânca.
În al doilea an copil iubește atunci când adulții tratați cu conversații și povești direct la el. De asemenea, este strâns legată de conversațiile pe care nu îl privesc în mod direct.
Cât de multe cuvinte ar trebui să fie în dicționarul pasiv al copilului de unul sau doi ani?
Până la sfârșitul primului an de viață al copilului intelege 10 cuvinte, 1 an 6 luni - 30 de cuvinte. Timp de doi ani într-un vocabular copil pasiv merge înapoi 300 de cuvinte, și până la sfârșitul celui de al treilea an - 800-1300 cuvinte.
Cum de a ajuta copilul dumneavoastră vorbiți?
Ce metode vor contribui la dezvoltarea vorbirii copilului?
Acest lucru este în primul rând jocul pe dezvoltarea abilităților motorii fine.
1. Desenarea degetele. Achiziționați vopsea deget pentru cei mici și câteva foi mari de hârtie de desen. Lăsați viitorul vorbitor pentru a crea capodopera. Desen vopsele deget, copilul nu numai pentru a examina culoarea, dar, de asemenea, va instrui degetele.
2. Sortarea elementelor. Luați două găleți și cinci elemente de două feluri. De exemplu, poate fi bile și cuburi. Sugerează obiecte de sortare copil de forma.
3. Bazându-se pe terci. Erupția pe masa tava de orice crupă. Apoi netezi suprafața și arată firimiturile după cum puteți scrie sau desena pe crupă.
4. Mnemonic și aruncare. Ia câteva coli de hârtie absorbantă și o găleată. Sugerează băiețel dolofan cutelor de hârtie în bile și aruncați într-o găleată.
5. Lepim Bun. Framantati aluatul și apă proaspătă oferă copilului ceva de felul său: Bun sau șarpele, un om de zăpadă sau o clătită. Jocuri cu testul și masa pentru modelarea un efect benefic asupra dezvoltării abilităților motorii fine.
6. Ball jocuri sunt, de asemenea, foarte utile pentru formarea abilităților de vorbire ale copilului.