Copilul are 4 ani nu vorbește

Copilul are 4 ani nu vorbește
6230 (164 pe săptămână) / 01.09.16 09:00

În timpul nostru, o problemă serioasă a început tulburări de vorbire la copii. Înainte de a trimite copiii părinților ochelari școală din ce în ce observați că nu a învățat să pronunță una sau chiar câteva litere. O astfel de Burr distractiv pentru cei dragi este de fapt o abatere de la norma, împiedică copilul o școală normală. Cel mai trist lucru este faptul că numărul acestor copii nu este în scădere în fiecare an, dimpotrivă, cere ajutorul unui logoped tot mai mulți copii preșcolari.
Când vine vorba de părinții care copilul cu dezvoltarea vorbirii există o problemă, atunci ei devin interesați de cauza. Mai ales ciudat este ei cred că dacă au fost observate nici una din aceste anomalii de vorbire de familie. Motivul acestor defecte de vorbire, potrivit experților, așa-numitul factori nocivi interni și externi.

Cauzele vorbirii săraci în copil

patologie intrauterină

Prima problemă poate apărea în timpul sarcinii. Deosebit de periculos sunt factorii negativi în primul trimestru. Acestea pot deteriora sistemul nervos central al copilului sau da-l să se dezvolte pe deplin, de exemplu, zonele de vorbire din cortexul cerebral. Acești factori includ:

predispoziție ereditară

Caracteristici Structura de aparate vocale pot fi bine moștenită, ea aparține forma de muscatura, suma greșită sau aterizare dinte defectele de structură ale palatului moale și tare, balbismul. Dacă unul dintre părinți au vorbit cu întârziere, și copilul poate avea probleme similare. Cu toate acestea, tulburări de vorbire nu a moștenit în mod necesar, cu toate că probabilitatea de acest lucru nu este atât de mic.

consecințe negative ale nașterii

În vorbire pot afecta Trauma la naștere, asfixie din cordonul ombilical, de cotitură în jurul gâtului și anoxie cerebrală cauzată, și prea mici, greutatea unui copil (la 1,5 kg).

Boli ale copilului în primii ani de viață

Copilul are 4 ani nu vorbește
Prin pierderea auzului sau reducerea poate provoca boli infecțioase-virus de reportare. Un copil poate nu mai vorbi din cauza rănilor și leziuni cerebrale. Leziunile persoană poate împiedica pronunția corectă a cuvintelor și a sunetelor. Obositor răceli și primirea de anumite antibiotice poate provoca pierderea auzului. De asemenea, stresul periculos și spaimă.
Pentru dezvoltarea vorbirii copilului se desfășoară în mod normal, este nevoie semnificativă, sunt încurajați să răspundă la comunicare fundalul emoțional pozitiv. Auzi sunete de la televizor sau radio nu este de ajuns pentru el, este necesar să „trăiască“ interacțiunea cu adulții. Fără ea, și în absența unui mediu emoțional pozitiv, acesta este inhibată și deranjat copil.
Pentru dezvoltarea vorbirii este foarte importantă pentru imitație, deci este, ea devine cauza multor tulburări de vorbire, cum ar fi pronunțat neclară, balbaiala, vorbire tempo. De multe ori este pentru că am auzit adulții din jurul copilului, și de vorbire, uneori greșit, turnarea televizorului. Într-adevăr, în prezent este plin de vorbitori si prezentatori de programe, care nu știe cum să vorbească în mod corespunzător.

Semne de o întârziere a dezvoltării vorbirii

Considerat o întârziere semnificativă de vorbire în cazul în care:

  • copil babbles un pic de un an;
  • ani un an și jumătate, el nu știe numele său, nu a înțeles cuvinte simple, numele obiectelor din jur nu se pot efectua cereri elementare ( „Vino la mine“, „stai jos“);
  • în doi ani, se folosește doar câteva cuvinte simple și nu încearcă să repete cuvinte noi;
  • 2,5 ani nu poate fi numit o parte a corpului, obiectele din jur, aduce obiectul cerere în afara câmpului său vizual, dificil de a face o ofertă de două cuvinte;
  • în trei ani nu folosește propoziții simple, nu ține seama de evenimente, articolul menționat în timp (trecut sau viitor).

Ce poate fi considerată rata de vorbire pentru copii în vârstă de 3-4 ani?

  • În al patrulea an toate sunetele fluierând copil (capră, vulpe, bufnita, pui, iarna) spune într-un singur cuvânt corect, dar cu alte cuvinte, ele pot fi omise: cazan (foc), GNM (zăpadă) Sunet (apel).
  • Uneori, copiii sunt sunete confuze „p“ și „c“, și apoi în loc de „flori“ apar „lumină“ și în loc de „Heron“ „Suplee“.
  • De asemenea, nu este întotdeauna copilul este încă în măsură să reproducă cu acuratețe sunetele suieratoare (x, w, w, h), uneori, înlocuindu-le fluierat: noshik (cuțit), în numerar (terci).
  • În schimb răsunător "Pb", "p", "L", copilul poate introduce sau "eh" sau "th": Lek (râu), lyabota (locul de muncă), kayandas (creion). Dar el susține, de obicei, structura silaba corectă în cuvintele din două silabe și trohslozhnyh fără mangling cuvintele.
  • Cu toate acestea, atunci când articuleze cuvinte inteligibile polisilabic există dificultăți: omiterea sau înlocuirea de sunete individuale, cuvinte crocant, rearanjarea silabe: „lisapet“, „televizol“, „Caseta“ (bomboane), „misanel“ (polițist). Copilul încă un aparat vocal nou create, atât de mulți copii spun este destul de liniștită, dar intonația folosit.

Copilul are 4 ani nu vorbește
„L“, „Pb“, „p“ nu se pronunță întotdeauna „u“, „sh“, „f“ și „h“ a conduce mai sus la concluzia că copilul la 4 ani poate sunete nu totală, așa că nu și tulpina cu pronunția lor corectă. Cu toate acestea, la cinci ani de copilul ar trebui să pronunță toate sunetele limbii române. Dacă nu, ar trebui să arate logopedul.
În multe grădinițe funcționează logopezi, care a verifica toți copiii în vârstă de 4 ani. În cazul în care copiii vorbesc corect, plasându-le pe un comitet special (PMPC), pentru a decide dacă să trimită un copil în grupul de terapie de vorbire. Sunt de obicei luate de cinci ani, copiii cu inteligenta normala, dar, în cazul în care copilul spune prea puțin și nu este clar sau chiar tăcut, acesta poate prezenta Comisiei înainte.

Condițiile necesare pentru dezvoltarea corectă și la timp a vorbirii

Cel mai important lucru pe care copilul a fost activ somatică, sănătos, a avut un mediu de voce plin, inteligenta normala si auzul, a simțit nevoia de a comunica. Deci, trebuie să alegeți jocul care a îmbunătăți copiilor atenție, gândire, memorie și imaginație. Jocurile pot prezenta o imitație de vocile animalelor, colibri lullabies pronunțat în comun de glume și rime pepinieră.

Deoarece formarea de exprimare ocupă un loc important o imitație, atunci părinții ar trebui să controleze discursul lor nu are nevoie copilul imposibilă. Este necesar să se asculte declarațiile copilului, încurajându-l să se joace cu vorbire și el în joc. În cazul în care copilul dumneavoastră este supărat și plânge, nu ar trebui doar să se simtă rău pentru el, dar, de asemenea, lăsați-l să-și exprime sentimentele și să-ți spun ce sa întâmplat. În plus față de încurajarea dezvoltării vorbirii unui copil, este important să-l învețe să asculte cu atenție la adulți.

terapeut sfaturi de vorbire

Copilul are 4 ani nu vorbește
Trebuie amintit și despre dezvoltarea abilităților motorii fine, ceea ce face copilul pentru o lungă perioadă de timp pentru a manipula degetele mai indisciplinați. S-a dovedit că dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor influențează în mod direct dezvoltarea de centre de vorbire ale creierului. Deși este obositor pentru a viziona, dar trebuie să vă permiteți să dantelă pantofi pentru copii, fixate cu nasturi, suflece manecile. Și începe să-l învețe să facă mai bine decât hainele, și făcând posibilă pentru a fixa o rochie de papusa sau butoanele de pe mama sacou. Treptat, degetele pentru copii va deveni mai agil, și cu ei, și limba lui va înțelege nu numai mama.
Pat nevoie de intarcare devreme din sticla, și nu pentru a forța mâinile ei să anexați sub obraz, nu deformeze maxilarului.

articole similare