„Sistemul de educație civică și patriotică sala de sport
(În celebrarea a 70 de ani de la Victoria în Marele Război pentru Apărarea Patriei). "
Participanți: 37 de persoane
1. „Sistemul de educație civilă și patriotică a gimnaziului (în celebrarea a 70 de ani de la Victoria în Marele Război pentru Apărarea Patriei)“, director adjunct al BP Bogdanova Olga Valerevna
2. „Organizarea de vară studenți vacanță“, director adjunct al BP Bogdanova Olga Valerevna
3. „Punerea în aplicare a îmbunătățirii Luna a gimnaziului și a teritoriului adiacent, director adjunct al intendenței Hlebnikova Larisa Nikolaevna
Problema educației patriotice și formarea civică a generației tinere de astăzi este mai relevantă decât oricând și este una din sarcinile prioritare ale statului și societății.
În discursul său către Adunarea Federală PrezidentaRumyniyaV.V.Putina a constatat că, pe fondul noului echilibru al forțelor economice, militare România ar trebui să fie țară suverană și influentă. El a subliniat: „Noi nu ar trebui să dezvolte doar încredere, dar, de asemenea, pentru a-și păstra identitatea națională și spirituală, să nu te pierzi ca națiune. Fii și să rămână România“.
Patriotismul și cetățenie sunt strâns legate de un astfel de concept ca „valori universale“. În ciuda nivelului ridicat al științei și tehnologiei continuă să războaie, conflicte, acte teroriste distorsionate fără scrupule faptele istoriei și rolul foarte în România a Marelui Război pentru Apărarea Patriei.
Activități Gymnasium pe educație patriotică este alcătuit din mai multe componente. Mai întâi de toate - este componenta generală de dezvoltare, care include cunoașterea și înțelegerea imaginii istorice și geografice a România, sistemul țării; originea lor etnică și regională; patrimoniul cultural și științific al România, locul său într-un context global; orientarea în sistemul de norme și valori morale; fluență în limba română.
A doua componentă - o specială. Acesta include activități practice.
Fiecare dintre aceste componente este pusă în aplicare cu succes în școală, în conformitate cu programul de „educație civilă-patriotică.“
În contextul cetățeniei școlare și patriotismul au format în mod tradițional în cadrul de lucru cu materiale istorice, dezvăluind tradițiile poporului român, lupta eroică, exploatează talentul de cei mai buni fii ai Patriei; prin introducerea la literatura clasică rusă și dragostea pentru limba maternă, prin educație pe exemplul calităților morale ale cifrelor civile, politice și publice, prin ceea ce atributele statalității țării noastre.
Cultivați un membru activ al societății, este în primul rând pentru a aduce o atitudine conștientă de învățare, insufla ideea importanței educației și a sensibilizării. Mod de a demonstra cetățenia au fost întotdeauna cele mai mari realizări în munca, arte, sport și știință. Victoria băieții noștri în olimpiadelor, recunoașterea succesului lor, guvernatorul orașului și șeful de atribuire confirmă statutul înalt al gimnaziului și al educației pentru cetățenie și procesul de învățământ.
Rezolvarea problemei de educație patriotică a studenților care au nevoie să se concentreze eforturile pe construirea atitudinea lor valoare corectă a evenimentelor și faptelor din trecut și prezent. Există evenimente asupra cărora timpul nu are nici o putere, dar există oameni care caută să denatureze evenimentele istorice. Aceste evenimente includ Marele Război pentru Apărarea Patriei. Sociologii subliniază că 81% în ultimii ani nu au citit nici o carte despre război și trage pe cunoștințele sale de jocuri pe calculator, în cazul în care copilul alege care parte să fie. Sarcina noastră este de a face tot ceea ce știu și amintiți-vă ce a fost făcut de către apărătorii țării noastre.
În liceu, această problemă este rezolvată, inclusiv prin activitățile Muzeului de luptă Glorie de soldați-internaționaliști, în cazul în care, împreună cu exponate ale războaielor din Afganistan și ceceni și păstrate moaștele Marelui Război pentru Apărarea Patriei. „Afganii“ au fost primii din orașul nostru a început să caute mișcare și primele obiecte din siturile arheologice au apărut în muzeul nostru. Activitatea de căutare Astăzi angajate în Elektrostal Orașul Centrul de educație patriotică, au continuat această tradiție în fiecare an, în ajunul zilei de 9 mai du-te la locurile de lupte al doilea război mondial.
Club patriotic sa născut pe baza muzeului „Duty“. Scopul clubului este de a promova dezvoltarea patriotică, fizică, intelectuală și spirituală a cetățeanului individuale de tineri din România, să stabilească și să îmbunătățească conducerea kachestv.Zadachi sale: formarea tinerilor un sentiment de cetățenie și patriotism; îmbunătățirea activității privind educația patriotică a tineretului; atrage atenția asupra trecutului eroic și istoric România; promovarea unui stil de viață sănătos prin participarea la activități sportive; Formarea la adolescenți poziția viață activă.
Rolul special în educația patriotică de a juca și de a salva tradițiile poporului lor. În acest sens, muzeu activă și sală de expoziții de arte și meserii copii (șef Komarov Valentina Yurevna).
În anul aniversar în liceu a efectuat o serie întreagă de evenimente dedicate acestei date. Dezvoltarea si implementarea unui plan pentru a se pregăti pentru celebrarea a 70-a aniversare a victoriei. Noi participa la toate evenimentele oraș, efectuarea de școală. Am participat deja la o serie de acțiuni municipale „Mostenitorii victoriei“, „Pânza lumii“, „Pentru un moment, înapoi în acele zile“, „Victory rămâne pentru totdeauna“, „Ce Unde Când ???“, „Star“ site-uri muzee concurs organizații educaționale.
Patriotismul este una dintre idealurile, a căror pierdere face societatea neviabilă. În această situație, cuvintele relevante prezidentaRumyniyaV.V. Putin că, după ce a pierdut patriotismul, asociat mândria națională și demnitate, ne pierdem noi înșine ca o națiune capabilă de lucruri mari. educația patriotică a tinerei generații este în prezent cea mai importantă sarcină a ordinii publice.
2. La a doua întrebare de directorul adjunct al BP a informat cu privire la caracteristicile campaniei de recreere de vară. S-a determinat compoziția profesorilor să lucreze într-o tabără școală de vară.
3. În a treia întrebare de directorul adjunct al intendent Hlebnikova L. N. pedkollektiv face cunoștință cu ordinul privind îmbunătățirea motive școlare și să definească frontul de lucru pentru sâmbătă.
- Continuarea activității privind formarea activă a educației civile și patriotică a sistemului școlar de gramatică;
- profesori de clasă și profesorii care fac obiectul de a lua parte la școală, municipale și alte festivaluri și concursuri dedicate a 70-a aniversare a victoriei;
- Șef Alexander Kadeikin tabără SV scolii pentru a continua să lucreze la pregătirea campaniei de recreere de vară;
- Directorul adjunct al intendenței Hlebnikoy L. N. organizează motive școlare de curățare, în colaborare cu personalul didactic, zonă curată susține.