Complexe universitare

Mai mult de 80% dintre persoane care abandonează școala alege propria lor cale de învățământ din următoarele motive: prestigiul profesiei „astfel încât părinții doresc“ o școală bună „atunci voi câștiga foarte mult.“ Și doar o mică parte dintre copii alege propria lor cale în mod conștient, prezentându-se în mod clar un profesionist într-un anumit domeniu. Experții sunt de părere că motivul pentru talentul „nedeschise“ se află de multe ori în faptul că elevii sunt pur și simplu conștienți de profesiile nu reprezintă gama de discipline, care trebuie să învețe, dar, de asemenea, se întâmplă că ideea profesiei viitoare este format, dar nu destul de bine. Sarcina de orientare profesională complexele universitare de student-solicitant student sunt proiectate pentru a efectua.

Rector Valeriy Nikolaevich Solovev SPbSUSE înainte de conferința de împărtășit cu noi planuri și așteptări:

- Valery, care este dedicat conferința de astăzi?

- Tema întâlnirilor noastre de lucru pot fi definite ca principiile și problemele de formare a centrelor universitare din România. Organizarea unei astfel de unități de învățământ nu este ușor, deoarece complexele universitare - aceasta este structura care permite principiul educației continue. Acum, în programul nostru cuprinzător avem aproximativ trei mii de studenți. Lucrăm la schema complexului universitar de 5 ani, și este de trei generații de absolvenți! Acesta este la evenimentul de astăzi, am venit cu o experiență demnă acumulată, și avem ceva de discutat cu colegii.

- Care este esența unei abordări integrate?

- Nu luați la întâmplare la ideea organizării complexe științifice și educaționale din Sankt-Petersburg. Mai mult decât atât, am fost primul în acest domeniu. Și acum convins că abordarea la nivel sistemic - acesta este instrumentul care corespunde cel mai bine provocărilor educației moderne. Universitatea complexă (în continuare - CC) este compus din trei niveluri: școală - colegiu - liceu. Am arată un lanț de astfel de lucrări. În cazul în care școala face parte din Codul penal, după terminarea clasei a 9 băieți pot alege curriculum-ul lor, fie în paralel, pentru a studia în clasele 10-11 și cursuri de colegiu devreme, fie se înscrie imediat în colegiu, care este de asemenea parte a sistemului. Astfel, în prima versiune, după ce copilul clasa a 11 primește un certificat de învățământ secundar și formare continuă în școlile profesionale secundare deja în anul 3. În al doilea caz, absolvent de școală poate acționa imediat, fie în colegiu sau universitate. Profilul End colegiu, de asemenea, îi dă un avantaj atunci când intră în instituția de învățământ superior „sărind peste primele cursuri de“ condiții speciale de teste de admitere.

- Care sunt avantajele față de schemele tradiționale complexe universitare?

- Substanțial sistem cu trei niveluri este diferit de abordarea tradițională, cea mai importantă proprietate - proforientirovannostyu. Ca parte a unui cuprinzător, școală, colegiu și universitate lucrează la tendințele specifice industriei. Asta este, băieții de la școală sunt orientate practic o reprezentare a profesiei, industriei, provocări și oportunități, care imbogateste foarte mult procesul educațional.

- Este clar că o astfel de lucru nu se poate evita problema momentele ...

- Ați ridicat este necesar un subiect foarte voluminos discuțiile sale de a aloca un timp special. Ai putea spune tot conferința noastră este dedicată subiectului. Pentru „puncte de problemă“ - prea cu blândețe. Probabil că nu se întâmplă în calea formării complexului de secțiuni simple, începând cu complexitatea juridice ale cazului și terminând cu cucerirea încrederii studenților.

- Valery, și modul în care copiii se evaluează activitatea complexului universitar?

- Copii după școală, să continue studiile în colegiu și universitate. Acest lucru înseamnă că ei sunt interesați și convinși de avantajele acestei abordări a educației. Adică, băieții noștri cunosc profesia din interior: ei sunt familiarizați cu ea în liceu, apoi continua această cunoaștere la nivelul învățământului secundar profesional, și în cele din urmă finalizat toate etapele învățământului superior. Ca o regulă, cererea în rândul angajatorilor pentru astfel de specialiști este întotdeauna mai mare decât oferta.

Obțineți acces
la cunoaștere

articole similare