Ca profesioniști care lucrează cu familia, am de multe ori să se ocupe de aici cu dilema părinților: ceea ce este mai important într-o relație cu copilul - realizarea sau relațiile copilului în cadrul familiei și cu copilul, inclusiv?
Acest lucru nu este absolut o întrebare simplă, care poate fi reformulată după cum urmează: cum să vă asigurați că copilul atinge toate se întâmplă? Ce se poate face pentru copilul dumneavoastră să studieze în pace, dezvoltare și realizare motivației furnizate contorului?
În bine, pentru mine, desigur, aș dori să spun imediat că copilul ar trebui să fie încrezători în relația cu părinții la aceste relații l-au adus liniște sufletească, astfel încât el știa că, chiar dacă el are ceva nu funcționează sau este ceva el nu înțelege, el nu este „va zbura pe primul număr.“
O dată, unul dintre clienții mei mi-a spus o poveste că atunci când a așezat să-și facă temele, merge în jurul valorii de masa lui toți membrii adulți ai familiei - mama, tata, bunica și certat pe tema cum și ceea ce trebuie să facă. După aceea el nu a putut face față la toate: dureri de cap începători. In timpul vietii de adult a învățat cu tărie că ca el să fie imposibil ca acesta ar trebui să fie „rece“, dar ceea ce este și cu cine să compare - nu este foarte clar: tatăl și mama divorțat, fericit nu le numesc, și așa mai departe. n. Ca urmare a nevroze persistente și toate realizările au fost date cu mare dificultate - este atacuri de panică, și fără sfârșit de auto-îndoială, debilitante stima de sine și mult, mult mai mult, decât o foarte neplăcută pentru a face față cu maturitate.
În cazul în care realizările sunt puse în prim-planul în procesul de creștere a unui copil, copilul este, cel mai bun caz, dobândește un stil manipulator de relație și foarte puțini oameni ca de la egal, este dificil să prindă rădăcini în comunitățile, este dificil de a asigura o viață personală, dar în cel mai rău caz, un om simplu rupt că restul vieții vor fi tratate pentru răni și nevroze.
Răspunsul la această întrebare deja are un răspuns - copilul trebuie să fie învățați să trăiască chat cu alte persoane, pentru a înțelege ceea ce este cu adevărat „bun pentru el și ceea ce simte, ce vrea și, în acest sens, pentru a beneficia de asistență și sprijin atunci când el le-a dorit „și ce este“ rău „oamenii sunt ghidate și de ce. La urma urmei, în cazul în care copilul înțelege ceea ce se întâmplă cu el, dacă el găsește timp pentru a ajuta și de a rezolva aceste sau alte probleme de ordin psihologic, atunci el începe să se formeze propria motivație.
motivația umană, atât mari și mici, este puternic asociat cu aceste sentimente și emoții că unul experiențe. În cazul în care un părinte încearcă să motiveze un copil pentru a realiza strigăte, insulte, umiliri: „Vei fi mai rău decât alții!“, Apoi, la acest moment un copil se confruntă cu un sentiment de rușine, și este puțin probabil ca el poate apoi să meargă în condiții de siguranță. Multi copii nu doresc să meargă acasă, din adolescență, când așteptau țipete și bătăi. Copilul spune pur și simplu: „De ce am ceva ce ar face dacă tot nu-mi place ea (el)?“ Sau „De ce am ceva ce ar face dacă mama (tata), crede că eu sunt atât de rău“?
O mamă mi-a împărtășit faptul că rupe pe copil de fiecare dată când se așeză să-și facă temele - pur si simplu nu a putut ține înapoi atunci când „se confruntă cu său“ tupizna „și se întreba de ce fiul ei nu se poate concentra. Copilul nu a putut concentra pentru că de fiecare dată îngrijorat și așteaptă defalcare și abuzul mamei. De fiecare dată când comportamentul mamei mele se repetă, și de fiecare dată când copilul a mers la școală cu lecții neînvătatii nervos și a adus două. Situația a ajuns la un punct culminant atunci când profesorul de clasă a spus că copilul nu învață, și trebuie să fie transformată într-o școală pentru copii cu retard mintal. Atunci mama a mers la un psiholog. să ia un certificat care să ateste că copilul este normal.
Mai mult decât atât, astfel de situații au consecințe grave pentru încrederea copilului în abilitatile sale, atractivitatea, stima de sine. Absența unei imagini pozitive de la sine duce copilul la o stare permanentă de sentimente negative: deprimare, depresie, iritabilitate, frica. Atunci când orice provocare a vieții, chiar și o mică - parte la jocul școală, creează scape de motivație. Acesta este motivul pentru care conflictele adolescente și pretenții, precum și teren propice pentru nevroză în vârstă. Din păcate, nevroze copii nu dispar, ci agravată numai în cazul în care nu sunt angajate.
În al doilea rând, cel mai important lucru pentru un instrument de învățare copil este un exemplu personal. Dacă doriți copilul la spălat vase ca un adolescent, se spală vasele cu ea când a fost trei-patru. În cazul în care copilul este șaisprezece sau mai în vârstă, puteți cere pur și simplu pentru feluri de mâncare. Nu este nevoie pentru a transporta vasele murdare pe patul lui. Iată un exemplu: „Uite, tată și mă duc la magazin, prepararea alimentelor, acesta va fi corect și onest, dacă ai de gând, de asemenea, de a face ceva, de exemplu, pentru a spăla vasele.“ În cazul în care o cerere simplă în cazul în care nu funcționează și tu despre asta, ei bine, atunci este o ocazie de a se referi la psihologul de familie, deoarece sugereaza ca relatia ta este ceva în neregulă. Orice afacere - o chestiune de obișnuință.
În al treilea rând, să încerce să încurajeze copilul fără comparații cu alți copii. Astfel de expresii cum ar fi: „Ai mine mai bine decât ei“ etc. aduce copilul cu excluderea printre colegii și comparații constante, indiferent dacă este mai bine să le sau nu, și dacă nu, ce să fac? Puteți spune pur și simplu copilul cuvintele frumoase și recunoștință. Scăldați feluri de mâncare, „Vă mulțumesc.“ Am scos apartamentul: „Vă mulțumesc mulțumit“
În al patrulea rând, încredere în copilul dumneavoastră. La urma urmei, în fața ta un individ, mai degrabă decât brațul sau picior, persoana care trebuie să respect și încredere, acea persoană indiferent de cât de mulți ani nu ar fi.
Un exemplu din viața mea va aduce. Fiica bolnavă și cu o temperatură situată în pat. I-am adus o farfurie pe tavă cartofi și chiftele piure, iar ea lăsați în bucătărie pentru a găti pe. Fata mea a fost atunci în vârstă de șapte ani. După un timp, ea mă cheamă la el. Eu vin, se uită la farfurie - gol. I-am spus că ea a făcut - toate mâncat. Ea este fericită, dar după un timp, o lună mai târziu, aflu burgeri, lemn deja în portofoliul său. Beckon ei la el, „Ce ești atât de chiftele cu asta?“. Era speriat și a spus: „Mamă, școala noastră certat atunci când nu am fost gustoase și nu mânca, și m-am gândit că tu și voi blestema.“ O întreb: „Am folosit pentru a te certa?“. Răspunsuri: „Nu, nu certa.“ Eu invit-o să fie de acord: „Spune-mi ce-ți place, și voi pregăti un testament.“ „Borsul!“ - dat drumul imediat fiica. Deci, ea a mâncat numai supă în dimineața, după-amiaza și seara pe tot parcursul anului. Nu nu interferează. ea nu ar mai acum se poartă peste un chicotit, care a fost o adevărată borscheedom.
Încrederea format ani. Important nu va promite să nu admită încălcarea ceea ce nu se poate face, nu cere ca ei înșiși nu pot da, nu cere perfecțiune, dacă ei înșiși sunt departe de ea. Încrederea este strâns legată cu respect. În cazul în care un copil are o relație de încredere cu părinții lor, copilul se poate spune despre probleme, de a împărtăși eșecurile, punctele slabe. Lumea interioară a copilului va fi deschis și pentru adulți cu vârsta copilului nu joacă un rol important. Desigur, in adolescenta copilul va alege cu atenție ceea ce împărtășesc cu el, dar, în orice caz, el va ști că nu reproseaza slăbiciunea lui.
Nu o dată am întâlnit un astfel de comportament atunci când copilul adulmece case, dibuite, și el încă fumează, băuturi și droguri încearcă, deoarece controlul - nu lucrul cel mai important. Comportamentul copilului în afara controlului acasă imposibilă. Toate acestea îl face pe copil pentru că familia este lipsită de bucurie, incredere, sprijin și respect. Deci, dacă este sau nu pentru a lovi un copil pe cap cu un ratat primul trimestru de sarcină găluște pachet avort, care caută înțelegere, dacă nimic altceva nu poate oferi un părinte?
Cu stimă, Maria Romantsova
