Originile „pedagogiei“ și etapele dezvoltării acestuia
Ce este o „pedagogie“?
Să ne uităm la termenul „pedagogia“ și să clarifice valorile care sunt în formă-lo da acest cuvânt.
„Pedagogie“ - un cuvânt de origine greacă, este literalmente tradus ca „procreare“, „detovozhdenie“ sau educația artistică. În România, cuvântul va apărea împreună cu patrimoniul educațional, istoric, și fi-losofskim a valorilor civilizației și profesori-cal vechi din Bizanț și în alte țări. Deci, pe-Schirn moștenirea a fost percepută de către slavii de Est, împreună cu ei în comuniune cu lumea creștină. scribii români care cunoșteau limba greacă, citească operele filosofilor antici în original și au inventat cuvinte noi - „profesor“ și „pedagogie“.
Ca urmare, în Rusia antică cuvântul „îngrijitor“ și „educație“ a avut aceeași semnificație ca și greacă „profesor“ și „pedagogie“. Este cunoscut faptul că în alfabetizarea antică a fost un gen canonic de „literatură didactică“ (unul din partea de sus), include textul de natură didactică. Acest lucru înseamnă că, în Rusia, ca și în alte țări, timp de secole a creat o cultură distinctă de predare, dezvoltarea identității profesor.
Această necesitate a apărut, atunci când oamenii au format o anumită experiență în acest domeniu, a permis să se dezvolte anumite reguli și instrucțiuni.
Pedagogie - un set de cunoștințe și competențe în OCU-cheniyu și educație, modalități eficiente de transmitere-acumulării de experiență și cele mai bune se pregătească să crească, generația ghid pentru viața și activitatea.
Pedagogie - știința unui proces semnificativ de transmitere a experienței și formarea sub-creștere generație la viața și activitatea umană.
Inițial pedagogic gândit sub formă de judecăți și fraze individuale - un fel de precepte pedagogice. Ei au făcut obiectul unor reguli de comportament și relația dintre părinți și copii.
Inainte sa născut scris, aceste judecăți au o existență verbală și să fi supraviețuit sub formă de proverbe, aforisme, cu aripi-te expresii. Originile pedagogiei populare ca prima etapă a dezvoltării pedagogiei, în general, ne găsim în basme, epopei, cântece, cântece populare, pribaut-Kah, proverbe, zicători, incantații, cântece de leagăn pentru copii și cântece, dansuri, ghicitori, dicție, rime, privind înapoi, iNG-istoric legende, superstiții populare. Numai atunci, cu scrierea în curs de dezvoltare-leniem, ei au găsit o altă formă-skazatelnuyu „uscat“, nu, și a început să poarte caracterul sovieticilor, regulile nescrise și recomandări.
Pedagogie este reprezentat, este o știință a substantivului-Ness, legi, principii, metode și forme de instruire și educație a persoanei.
Originile gândirii educaționale ca o reflectare a practicii de predare și de a găsi educație-TION între diferitele popoare, în special în monumentele antice ale pis-mennosti. De exemplu, în astfel de lucrări ale literaturii antice, ca „Cuvântul beneficiile învățării“, „o colecție de aforisme“ Bee, „“, „Mesaj“ Clement CNO lyaticha, „Predicii de pe lege și har“, „Povestea lui Akira Wisdom“ - poate fi obține cunoștințe despre caracteristicile de formare și educație a luminat vechi RusiX-XIIIvekov. tradiții bogate de gândire pedagogică rusă.
Aspectele legate de educație și formare a atras întotdeauna atenția Pen-teley, filozofi și oameni de știință.
Nu este un accident originile gândirii pedagogice teoretice se deschide în Rabo s marilor filosofi antici - Platon și Aristotel. Ca parte a deveni paradigme filosofice Xia au formulat elementele de bază de vârstă periodiza-TION și a relevat etapele educației și formării umane.
Cu toate acestea, în Europa, utilizarea cuvântului „didactic“ (din limba greacă. Didaktikos- în uchayuschy, studii didasko-) a fost introdus inițial în Germania.
Din 1613, prin Christoph Hellwig și Joachim Jung, a fost înțeleasă ca arta de predare.
didacticii Astăzi (Teoria și metodologia de formare) a fost definită ca o ramură independentă de pedagogie generală.
Dezvoltarea intensivă a teoriei și practicii pedagogice (în cadrul diverselor-guvernamentale instituțiile de învățământ și de formare), în secolul al XVIII-lea a condus la formarea de formare a cadrelor didactice speciale de educație INJ. Astfel, „PE-dagogika“ format ca o disciplină. Prima formare de referință pentru formarea profesorilor a apărut în Germania.
pedagogie profesională a apărut cu apariția unei specialitate pedagogice.
În condiții moderne de pedagogie este considerată ca știința și practica educației OCU-cheniya și umane în toate etapele de vârstă ale dezvoltării sale personale și pro-ocupațională ca:
1) sistem modern de educație și formare se aplică la aproape toți oamenii;
2) În multe țări, un sistem de drepturi de educație continuă;
3) include toate părțile - de la grădiniță până la formarea profe-ționale și cursuri de perfecționare.
pedagogia învățământului superior,