brainwork Cultură
Școala și învățare ocupă un loc important în viața copiilor. Odată cu trecerea elevilor de la o clasă pentru a studia sarcină de student este mult mai complicat, ei vor dobândi mai multe cunoștințe. Materialul să fie asimilarea, pe de o parte, necesită un nivel mai ridicat uchebnopoznavatelnoy și activitatea mentală, iar pe de altă parte capacitatea de a organiza munca mentala. Calea greșită de învățare, lider la acoperirea lacunelor de cunoștințe, reduce performanțele. Succesul predării este pus în clasă, dar în clasă totul depinde de profesor, disponibilitatea lui la lecția, gândindu-se cu atenție și prin toate etapele sale, selectarea sarcinilor de vorbire și așa mai departe.
- organizația sa: starea camerei de clasă, că aceasta conține materialele necesare didactice, materiale vizuale, instrumente (de clasă și fiecare student în parte), de afaceri este o situație gravă.
Profesorul ar trebui să fie alimentarea cu hârtie pentru întregul an universitar, instrumentele pentru fiecare elev, cărțile individuale. Ar dori să spun despre utilizarea tablei: toate intrările de pe ea, mai ales că face un profesor trebuie să fie un model de locuri raționale, ca model pentru elevi, desen trebuie să fie efectuate cu creioane colorate în prealabil, dacă este necesar, pe verso, astfel încât studenții, o dată în studiul matematicii, doar Am fost în domeniul științei, care nu tolerează nesobrannosti. Din moment ce elevii trebuie să efectueze demonstrații de metode de formare :. Cum de a asculta explicațiile profesorului, modul de a lucra cu manualul, regulile de teme, cum să accelereze lucrările, etc. În fiecare studiu matematică în școala noastră există sfaturi pentru organizarea de cultură a muncii mentale. Este de la sine înțeles că lecția de matematică ar trebui să fie o mare disciplină. Dovada sau derivarea cu formula nu poate asculta doar, ca povestea marilor descoperiri geografice. distragere a atenției Un moment pe o lecție de geometrie poate duce la ceea ce ar deveni totul de neînțeles care urmează. Aflați materialul de acest fel poate fi înțeleasă numai și țineți în mintea tuturor raționamentul logic precedente și a probelor. Depinde de noi, cadrele didactice depinde de cât de mult putem păstra atenția asupra materialului abstract, organizat în mod logic. Deci, lecțiile sunt peste, elevii încep să temele. Tema trebuie să fie făcut mai bine și, poate, posibil, într-un timp scurt. În primul rând, există reguli generale de organizare a muncii casnice. Cu toate acestea, numai organizarea locului de muncă, modul de operare nu este suficient. Mulți studenți se plâng de memorie slabă.
Mai devreme sau mai târziu, memoria nu mai face față volumului tot mai mare a materialului în cazul în care nu este prelucrat și analizat sensul, în cazul în care studentul nu are cultura de aducere aminte, nu este capabil să utilizeze metode de utilitate pentru a facilita munca. Care sunt legile de bază ale amintirii culturii? Este mai presus de toate „legea de distribuție timp de repetiție.“ De exemplu, elevii trebuie să învețe o mare cantitate de material dintr-o dată. Și în ajunul elev sârguincios ședinței toată seara pe același subiect timp de 4-5 ore, de mai multe ori repetate, am citit toate materialele, adică, Ajunge doar în ciuda legii de distribuție repetări. Și această lege în mod expres ordinele: mai mult lucrurile să-și amintească, cu atât mai important să nu facă acest lucru într-o singură ședință, și cu siguranță nu în ajunul scrutinului. Nici măcar text foarte mare să învețe mai bine imediat, precum: un pic de azi, atunci mâine. Pe cât de multe repetari pentru a distribui materialul? 2-3 prin 2-3 zile.
A doua regulă mică mecanizarea memorie: percepția pasivă alternativă a unui material cu tentative active, rechema.
Cum de a preda teoria? Nu este nevoie de a re-citit textul de mai multe ori pentru orientare, pentru a încerca pe, să-și amintească, pentru sine, pentru calmarea etc. După cum este necesar să se acționeze? Ar trebui să fie citit doar o singură dată, închide cartea și cred că de tot ceea ce va fi posibil. Deci, trebuie să învățăm teoria, și, probabil, că a doua zi (pentru legea de distribuție repetari în timp) pentru a rula din nou sau să mă amintesc. Mulți studenți, mai ales la începutul studiului de geometrie, se confruntă cu mari dificultăți în teoreme vyuchivanii, așa că sfatul și consilierea profesorilor cu privire la aceste probleme în clasă, sau prin „colțul de matematică“ sunt absolut necesare. Următoarele sfaturi - diversificarea suport de memorie senzorială: încercați să memoreze și viziune și auzul, și pronuntarea și activă. A pentru formulele O algebra folositoare includ manual și să înregistreze progresul raționament pentru formulele. Câteva cuvinte despre mnemotehnica. Ne amintim cu toții de la școală fraza: „Fiecare vânător vrea să știe unde să se așeze fazani“. Această frază permite în orice moment pentru a restabili ordinea celor șapte culori ale curcubeului (spectrul alb). Astfel de fraze sunt stocate mecanic, cu cunoștințe „cheie“ pentru a ajuta să-și amintească unele formule, numere în matematică.
Atunci când este necesar, temele pentru a economisi timp, dar nu prea grăbește-te și de a face un tam-tam. Există două moduri de a economisi timp: accelerarea operațiunilor profitabile și să pună în aplicare modalități de lucru. Accelerarea acțiunii - astfel încât nu pierde timpul pe acumularea înainte de muncă, nu petrec timp căutând manuale, notebook-uri și tot ce ai nevoie pentru a avea la îndemână, pentru a evita indolența, pauze inutile în timpul funcționării. Se aplică metode benefice de lucru - aceasta înseamnă să se uite în mod constant modalități de a îndeplini aceste sarcini, care duc la obiectivul pe cel mai scurt traseu. Rezolvarea oricărei probleme, este necesar să se amintească metodele bine cunoscute de rezolvare a acestor probleme, cred că de formulele și normele necesare, și să nu utilizeze metoda de încercare și eroare. Profesorul este bine cunoscut faptul că mulți elevi să identifice învățarea materialului didactic cu buchereala și eronat cred că este de ajuns pentru a înțelege lecția și să fie capabil să retell despre ea să știe materialul. Prin urmare, este util să se introducă studenților la unele reguli de memorare.
intelectuali Cultură - este abilitatea de a lucra pe textul manualului, regulile, limba, capacitatea de a lua notițe, să elaboreze un algoritm pentru rezolvarea problemelor.