Statul, ca instituție a puterii de stat. - Educație Secțiunea, ON Naumova de Stat este instituția centrală a sistemului politic și IV de bază
Ce este acolo - statul?
Adesea, termenul „stat“ este folosit în același sens, cu concepte cum ar fi o țară, o națiune, patrie, societate. Trebuie să ne amintim că în acest capitol considerăm statul ca un organism, ca o instituție a puterii politice, în contrast cu starea - a țării.
În acest sens sunt următoarele semne ale statului:
2. Au dreptul. Cetățenii recunoscute de stat dreptul exclusiv de a publica legi și regulamente, obligatorii pentru întreaga populație în întreaga țară. Cu statul drept stabilește o anumită ordine a relațiilor sociale, formarea, structura și organizarea aparatului de stat.
3. Suveranitatea. Suveranitatea puterii de stat este exprimată în regulă și independența acestuia față de orice putere în țară sau în alte țări.
4. Separarea autorității publice din societate. Statul - un sistem special de control, ceea ce conduce toate sferele vieții publice, și se bazează pe forța de drept și a aparatului de constrângere.
Toate subiectele acestei secțiuni:
Structura disciplinei
Numărul semestru Numărul de săptămâni pe semestru Numărul de ore pentru a planifica Numărul de ore pe săptămână de sine. muncă
Cerințe față de nivelul de dezvoltare a disciplinei și a formei de control curente și intermediare
Monitorizarea performanței curente se efectuează în cursul seminariilor pe următoarele criterii: 1. participare; 2. Performanța problemelor puse la Sem
populație
8. Puterea politică atribute: stema, drapelul și imnul în dezvoltarea conceptelor teoretice ale statului au existat întotdeauna și a luptat cele două linii: - etatich
Funcțiile interne ale statului.
1. politică, care include: - stabilitatea politică; - exercitarea puterii; - elaborarea politicilor. 2. Economic
Bazele legii.
Fundamental premise importante pentru crearea și consolidarea statului de drept constituie fundamentul pe baza căruia a fost creat, și prin care operează. Fundamentele etc.
Statul de drept.
Statul trebuie să stabilească, prin lege normele de conduită, care ar trebui să țină seama de cerințele obiective ale dezvoltării sociale, în general, cu caracter obligatoriu. Într-un stat de drept, nici o agenție de stat
Responsabilitatea reciprocă a statului și a individului;
Responsabilitatea reciprocă a statului și a individului - o caracteristică esențială a statului de drept. Într-un stat nedemocratic este recunoscută doar responsabilitatea cetățeanului față de stat. Este ca și cum
Garantarea drepturilor și libertăților individului;
Umanismul - un fel superprintsip întreg sistem constituțional. prioritate umană asupra statului permite să înțeleagă locul omului în societatea civilă. Stadiul anterior al
Compoziția coșului de consum.
În primul rând, este vorba despre mancare - paine, cereale, cartofi, fructe și legume, carne, pește, lapte, etc. Trebuie remarcat faptul că, în România ponderea cheltuielilor pe produse alimentare este în case este foarte mare și
standarde internaționale
Indicele Dezvoltării Umane (IDU) - un indice integral, calculat în fiecare an pentru comparația între țări și măsurarea speranței de viață, alfabetizare, educație
Seminarii pe tema disciplinei
Pregătirea studenților pentru seminarii începe cu o prelegere. Ca o regulă, cursuri și seminarii sunt îndepărtate de una încă 1-2 săptămâni. În acest timp, elevii au posibilitatea de a familiariza
Munca independentă privind disciplina
În scopul de a aprofunda și extinde cunoștințele teoretice în obiectul cursului de curs oferă locuri de muncă individuale ale studenților pe studiul de material suplimentar și referirii lui
profesor orientări.
Principalele forme de învățare ale elevilor sunt: clasă de formare, inclusiv cursuri, seminarii, și munca independentă a studentului. Subiecții de prelegeri și seminarii corespunde conține
Instrucțiuni metodice pentru studenți
forma de auto rabota.Dannaya de formare include auto-studiu, de predare și de muncă de cercetare și de muncă de cercetare. Era timpul de parcare auto