Predarea tinerilor sportivi
Tatyana Viktorovna Levchenkova
PhD, profesor asociat
În mod tradițional, pedagogia este definită ca știința formării și educarea tinerei generații. Nu există o singură versiune a definiției științifică completă a acestei ramuri a cunoașterii, dar esențialul este legat de acest lucru.
autocar modern construirea unei cunoștințe de bază a proceselor de educație și formare sunt esențiale. Având în vedere faptul că trăim într-o perioadă de informare la nivel mondial, schimbarea de paradigma educației asociate cu stratificare în societate, cu plecare de la sistemul tradițional de educație publică, creșterea ofertei de servicii educaționale de cunoștințe teoretice generale a noțiunilor de bază de formare și educație necesare pentru un profesori de sport moderne.
În același timp, cultura fizică și sportul sunt în continuare relevante pentru copii și adolescenți. Mai mult decât atât, tot mai mulți oameni să înțeleagă nevoia de cultură fizică sistematică și sportului, ținând cont de faptul că numai păstrarea unor rate ridicate de sănătate fizică și mentală, menținerea unui nivel ridicat de performanta mentala si fizica va permite persoanei care urmează să fie realizată în activitatea profesională, nu îndura ușor pentru a concura în adult mondială.
Pentru a construi eficient procesul educațional în practica culturii fizice și sportului. profesor de sport modernă necesită cunoașterea tehnologiei de construcție a procesului educațional, vârsta lor de formare a personalității, tehnici pedagogice, și multe altele.
Răspunsuri la câteva întrebări despre antrenori vor fi capabili să se familiarizeze cu acest instrument. Cu toate acestea, studiul operelor fundamentale ale unor astfel de profesori celebri și psihologi ca K. Ushinskiy, PFLesgaft, Vygotsky, VV Davydov, V.A.Slastenin și multe altele permit o privire adânc în procesele de formare și educație.
Definiția pedagogiei ca știință.
Pedagogie - un cuvânt de origine greacă, este literalmente tradus ca „detovozhdenie“ sau educația artistică. Treptat, cuvântul „pedagogie“, a început să fie folosit într-un sens mai general, pentru a se referi la arta, „să ia copilul pentru viață“, adică, educe și să-l învețe, ghida dezvoltarea spirituală și fizică. De-a lungul timpului, acumularea de cunoștințe a condus la apariția unei științe speciale de părinți.
Dacă luăm în considerare compoziția cuvântului „educație“, este aceeași rădăcină ca și cuvântul „putere“. Este cunoscut faptul că este necesară pentru procesul de susținere a vieții umane de alimente. În consecință, procesul educațional ar trebui să fie construite astfel încât oamenii să se simtă confortabil în viața publică. In ultimul deceniu, a început să spună că este nevoie de suportul pedagogic calificat nu numai copiii, ci și adulți. Astfel, educația a fost privită ca o știință generală a educației și formării umane.
Sarcina principală a pedagogiei ca știință este acumularea și sistematizarea cunoștințelor despre educația persoanei. Cunoașterea reflectate în concepte, definiții, legi, regulamente, și legile unui anumit domeniu științific. Prin urmare, pedagogie - știința legilor și legitățile educației. Funcția sa - să cunoască cauza și efectul procesului organizat special de educație, dezvoltare, formare, și pe această bază pentru a specifica pedagogia practică a celor mai adecvate modalități de a atinge obiectivele lor.