Pentru a înțelege părinții adolescenți au nevoie în primul rând de a lua acest copil ca o persoană independentă. Este necesar să se accepte ca un dar de la Dumnezeu, cu resurse și capacități specifice pe care trebuie să le ia în considerare și de a dezvolta. Din păcate, problema este că mulți părinți atunci când copilul lor ajunge la adolescență și începe să-și exercite o mai mare independență și inițiativă, întărit dorința de a vedea să-l că nu au fost în măsură să pună în aplicare în viața lor. Și începe o presiune destul de intensă pe adolescent: „Trebuie să faci mai mult decât mine. Trebuie să fie mai bine decât mine. " Prima neînțelegere între părinți și adolescenți începe cu această proiecție.
Ce cred ei adolescenți moderni
Mai întâi de toate despre cum să găsească cercul social, în cazul în care acestea vor fi în măsură să-și îndeplinească potențialul dumneavoastră, în cazul în care se vor simți confortabil. Prima valoare a acestora - comunicare.
Știi, astăzi, pentru mulți devine o educație valoroasă.
O mare parte din adolescenții sunt preocupați de câștiga bani. Copiii cred că, în cazul în care ar câștiga după sau chiar în loc de a studia. Sunt copii care majoritatea oamenilor cred despre aspectul lor, și o componentă internă (valorile iubirii, prietenie, familie, moralitate), în acest moment se îndepărtează în fundal.
Cum de a transmite adolescentului că educația - este mare, profitabilă și de prestigiu, ce să studieze - e cool?
Orice fenomen bine copilului pentru a denunța exemplul comparativ. Dar comparația care trece prin emoțiile sale prin mintea lui și va intra în vigoare, benefic pentru copil. „Eu nu fac, pentru că ... vreau asta pentru că ...“ - dacă vorbești cu copilul său va forma această idee, în cazul în care accentul va fi pus pe ego-ul său, atunci acesta va funcționa. Și, desigur, copilul învață din exemplul părinților lor. Și dacă acest exemplu arată că nivelul de educație contează în viață, copilul se aplică, de asemenea, ei înșiși.
Înainte de a așeza la masa de negocieri cu un adolescent, trebuie să ne amintim că pe partea lor ar putea duce copilul la un astfel de comportament. Și atunci trebuie să utilizați pentru a comunica întrebări deschise doar că copilul va avea nevoie pentru a răspunde „da“ sau „nu“, și pentru a reflecta și descrie situația. Nu transporta nervozitate și resentimente față de copil. În loc de „M-am saturat de trucurile tale! Am făcut mult pentru tine! Și tu „spune:“ Vreau să înțeleg această situație. Ce pot face pentru a face situația rezolvată? Pentru mine este important să înțelegem ce se întâmplă cu tine. " Copilul, de regulă, răspunde întotdeauna la un astfel de tratament, el apreciază sinceritatea și interesul pentru problemele sale.
După cum spun japonezii, de la un an la 7 ani copil - „rege“, 7-15 - „slave“, 15 și peste - „prieten“
Dacă în procesul de educație a copilului a trecut toate tipurile de relații parentale, corespunzătoare vârstei, apoi, la 15 ani, el a format un sentiment de voință și simț al responsabilității.
Și dacă un astfel de copil la adolescenta devine liber, se va activa controalele interne construite în familie, este posibil și ceea ce nu este. Copilul va fi capabil să se să spună „Stop! Ce fac eu, nu am nevoie!“. În caz contrar, fără aceste controale interne libertate excesivă în adolescență va fi dezastruoase.
Adolescent, ce i-ați spune sau a spus, el neagă și concursuri. Aceasta este una dintre cele mai importante caracteristici ale „vârsta dificilă“. Copilul vine înțelegerea Sinelui, și el trebuie să se simtă terenul solid sub picioarele noastre.
Pentru a se afirma, adolescentul începe să se dovedească ceva. „Fiți atenți la mine! Ia-mă, nu ceea ce vrei să mă vezi, iar acest lucru este cine sunt! Am făcut că îmi permit să spun că, dimpotrivă! Eu susțin, prin urmare, eu sunt „- care este sensul interior al tuturor lipsit de sens la prima vedere atacuri adolescente contradictorii și concluzii.