Rybalkina Oksana Mihaylovna
Obiectiv: Îmbunătățirea cunoștințelor profesorilor în utilizarea tehnicilor neconvenționale în activitatea grafică a preșcolarilor; introducă profesori cu un exemplu de realizare a mai multor imagini tehnici neconvenționale.
- Pentru a transmite profesorilor importanța utilizării metodelor non-tradiționale de tehnici vizuale în dezvoltarea gândirii figurative, percepția senzorială, copii creativi
- Dezvolta comportamente de comunicare care promovează auto-actualizare și auto-afirmare.
Echipament: tabele și materiale grafice
Formarea activității creatoare - una dintre cele mai importante probleme ale teoriei și practicii educaționale pe scena modernă. Efectiv începe cu dezvoltarea de vârstă preșcolară.
Zhan Zhak Russo a scris: „O oră de muncă va învăța mai mult de o zi de explicații, pentru că dacă eu iau copilului în studio, mâinile sale lucreze în folosul mintea lui.“
Potrivit multor profesori, toți copiii sunt talentați. Prin urmare, este necesar să se observe, simt talentul și să încerce cât mai curând posibil, pentru a permite copiilor să-l exprime, în practică, în viața reală.
Trebuie să creați baza pentru munca sa. Cu cât este mai un copil vede, aude, experiențe, cu atât mai aproape și mai productivă va fi opera imaginației sale.
Ca urmare a monitorizării (diagnosticare) pentru creativitate artistică (pictură) a apărut capacitatea scăzută a copiilor pe următoarele criterii:
- Incertitudinea și reținere în acțiunile și răspunsurile directe activități educaționale;
- Pasivitatea în alegerea independentă de materiale fine, precum și locația imaginii pe foaia;
- Confuzie atunci când se utilizează metode non-standard de vopsire.
- Capacitatea de a experimenta cu materiale neconvenționale;
- Așteptările explicație clară profesor de desen de moda familiar;
- Capacitatea de a comunica relație personală cu obiectul.
Rezumând, am decis să utilizeze mai mult în activitatea grafic cu copii tehnica neconventionala Imagine:
- diverse materiale de imprimare;
Folosind aceste tehnici de la copii au chiar mai mult posibilitatea de a dezvolta inteligenta, să învețe să gândească în mod inovator și pentru a spori creativitatea.
Potrivit lui O. Novikova psiholog: „Desen pentru copil nu este artă, și de vorbire. creativității artistice (pictură) face posibilă pentru a exprima faptul că, din cauza restricțiilor impuse de vârstă nu se poate pune în cuvinte. În procesul de desen rațional merge de la marginea drumului, înapoi interdicțiile și restricțiile. În acest moment, copilul este complet gratuit. "
Stimați colegi! Sunt complet de acord cu această afirmație, și vă sugerez să plonja în lumea colorată de creativitate, de a abandona problemele lor, să se simtă complet gratuit.
Vă sugerez să mergeți la mesele și încercați-vă pentru a crea modele neobișnuite cu ajutorul lucrurilor obișnuite. Astăzi vom introduce în căldura soarelui, lumina. Și avem nevoie de propriile noastre mâini pricepute, spumă, impregnat cu vopsele de diferite culori, vopsele, pensule, foi de hârtie, și, desigur, imaginatia si buna dispozitie!
O să-ți arăt cum să utilizați cama comprimat trage trandafiri superbi. Comprimare came baie în spumă și imprimate pe o foaie de hârtie. Descleșta un pic și este tipărit în jurul mijlocul deja pictate. marginea Dorisovyvat din mâna lui în jurul valorii de petale mari. Ai un real a crescut! Frunze și tulpini poti pentru a termina folosind pensule și degete.
Vă mulțumesc pentru atenție!
Fii îndrăzneț, vopsea, crea îndrăzneală!
Si cel mai important - invata pe copii!