Inutil să spun, că verificările sunt efectuate cu tulburări uimitoare (este vorba de faptul că procurorii se grăbesc direct la școală sau chiar a oferi un cadru didactic „30 de minute de mers pe jos.“ Până când el găsește o încălcare.
Nu aș dori să discut foarte necesitatea sau vătămărilor sistemului de filtrare pe internet în școli. Sunt acum mai îngrijorat de faptul profesorilor de insecuritate la acțiuni arbitrare de birocrati. Nesiguranța din care se pare că există doar o singură mântuire - Internet Dezactivare, curat. Ceea ce mulți directori și de a face - de teama. „De îndată ce vine procurorului, totul devine tăcut ...“
Poate că aceasta este o cale de ieșire. Dar într-un fel nu vrea să cedeze la astfel de presiuni brutale din biroul procurorului. Cu toate acestea, noi nu suntem creaturi besslovestnye pentru ca acest lucru - pentru nici un motiv priva la copiii lor pe Internet. Mai ales pentru că de partea noastră, de asemenea, există ceva care vă permite să concureze.
Constat că sunt - nu un avocat, și pentru claritatea juridică deplină tot mai jos nu pot să garantez. dacă găsiți greșeli - sunteți binevenit - repara.
1. Legalitatea de verificare procurorului
IL Petruhin în cartea „Ministerului Public și a sistemului judiciar,“ scrie că „Ca regulă, procurorul va informa cu privire la viitorul manager de audit, a fost de acord cu el, în timp ce deține ea, și după verificarea capului introduce facilitatea de supravegheat cu rezultatele sale.“
Așa că legea nu interzice inspecții neanunțate, dar surpriza trebuie să fie într-un fel motivat foarte serios. Dar, de regulă, procurorul avertizează încă directorul DU. Deci, nu aveți ceva timp pentru a aborda deficiențele.
Nu avem dreptul de a nu-i lăsa procurorului în școală? Mă tem că nu - acest comportament va fi considerat ca un procuror de executare contra cerințelor legale și poate implica o mai mare responsabilitate. Chiar dacă el se grăbește să clasă.
Dar iată-l lasă timp de 30 de minute - este, în opinia mea, prea mult. Cred că este o modalitate de a lupta ca un politist de trafic - toate acțiunile pentru a repara și cere să facă un raport.
2. Ai de a pune GFR?
Legea federală „Cu privire la informare, tehnologia informației și protecția informațiilor“ (v. 9) prevede că accesul limitat la informații pot fi stabilite numai de legile federale.
Aceasta, cu toate acestea, nici o mențiune cu privire la orice acces la Internet filtre.
3. Ce se poate face la școală
Deoarece zakonodatelstvoRumyniyatrebuet școală să ia măsurile necesare „pentru a proteja copilul de informare, propagandă și agitație dăunătoare sănătății sale, morală și dezvoltarea spirituală“, aceste măsuri trebuie să fie luate. Și, având în vedere că „măsurile“ este doar că există o bucată de hârtie, pentru eventualele controale necesare pentru a colecta procuraturii unui set de documente, dovedind că întrebarea pe care se referă în mod serios și răspicat „vă dilua dibs“ nu va reuși.
Utilizarea Internetului într-o instituție de învățământ guvernată de reguli care sunt elaborate pe baza „Regulamentului model privind utilizarea internetului în instituții de învățământ“ (de exemplu, vezi p. 85 orientări privind utilizarea GFR). Această lucrare ar trebui să fie pregătit, aprobat la ședința personalului podpisanai OU.
În aceste modele de norme, de altfel, are o expresie minunată, care, cu utilizarea corespunzătoare a acestuia nu dă nici o șansă de a procurorului:
De asemenea, nu uita instrucțiunile standard pentru angajații instituțiilor de învățământ cu privire la procedurile de operare pentru monitorizarea utilizării internetului de către elevi „(ibid, p. 91).
Remarcabil, în cazul în care școala ar fi „poziția aproximativă în Consiliul instituțiilor de învățământ pentru reglementarea accesului la informații pe Internet“ (vezi pag. 100 linii directoare pentru utilizarea GFR).
Asigurați-vă că pentru a efectua aprobarea tuturor acestor documente la consiliul profesoral. Odată chiar am văzut. că reuniunea cadrelor didactice a acceptat listele de permise și interzise la site-urile școlare. Un astfel de protocol ar fi un argument foarte serios într-o conversație cu procurorul.
4. Ce trebuie într-adevăr să fie făcut la școală
„Dar, în realitate, nu a fost așa, de fapt“
Ai nevoie de un filtru web în școală sau o puteți face fără ea - te decizi.
Dar niciun filtru nu va ajuta la rezolvarea principalelor obiective educaționale ale școlii în acest domeniu - pentru a învăța să folosească Internetul în beneficiul averii.
1) orientarea pe partea adulților în funcție de vârstă resurse utile online (nu exclusiv de divertisment).
2) de control permanent "audiovizual" asupra copiilor. Ceasul de ieșire a copiilor în internet în cameră ar trebui să fie întotdeauna prezent pentru adulți. (De fapt, acest lucru este foarte util, fără Internet, și apoi știi, orice se poate întâmpla).
3) Răspunsul imediat: descoperirea de pagini copil inadecvate „pentru a opri“ incidentul, care au apelat la o schimbare atenția spre altceva și să identifice resursele imediat pentru a face liste negre în filtrarea la nivel intern (UserGate acolo, MS ISA toată lumea, etc.) este mai important decât filtrarea preventivă, pentru ca la „ventuze“ copiii au de obicei timp pentru a împărtăși cu vecinii. Atunci când doresc să ia o privire, de asemenea, o resursă trebuie să fie deja disponibile.
Puteți adăuga chiar și o constrângere de timp pe Internet, nu doresc să-l petreacă pe toate gunoi. Și această toamnă, și încă mai cere copiilor care au venit să urmărească accesul liber pe care intenționează să caute și să facă pe internet. Într-adevăr, atunci nu ne putem controla într-adevăr, dar necesitatea ca profesorul să prezinte un plan verbal, prezintă intențiile - disciplina.
Asta e posibil doar pentru a vorbi despre biroul procurorului?