credință profundă în om, în dezvoltarea și perfecționarea ideilor sale sunt pătrunse de XIX Democrat V. G. Belinskogo română, N. G. Chernyshevskogo, NA Dobrolyubov și altele.
Belinski cunoscut declarație care creează natura umană, ci se dezvoltă și formează societatea lui. problemă de mediu este larg dezvoltat în a doua jumătate a 20 a - 30 ai. N. K. Krupskaia, A. V. Lunacharsky, ST Shatsky a subliniat că este necesar să se studieze toți factorii care formează individul: și organizate, și stihiynye.Sreda și impactul acesteia asupra omului studiate, atât teoretic cât și sub formă de material de cercetare specifice , de locuințe, precum și condițiile culturale ale vieții oamenilor.
Comportamentul uman este determinată în mare măsură de ceea ce poziție pe care o ocupă în societate.
Individul în societate poate ocupa poziții multiple.
viața individuală sau personală în dinamica ei a numit viata de persoana si a identificat o serie de aspecte ale vieții, în scopul de a urmări dinamica lor: * succesiunea de evenimente externe, ca o logică obiectivă a vieții; * Logica internă a evenimentelor în schimbare experiențe, valori, evoluția lumii interioare a omului; * Rezultatele activității umane [15]. Forța motrice a personalității Sh Buhler simțit dorința de auto-împlinire și creativitate. Așa cum a subliniat de către KA-Abulkhanova Slavskaya, înțelegerea modului de viață Sh Buhler conține importante: viața este o anumită persoană nu este intamplatoare, si naturale, ea se pretează, nu numai pentru a descrie, ci și pentru a explica.
Acesta trebuie să fie prezentate ca fiind ceva mai complet. Pentru dezvăluirea integrității, continuității vieții lui S. călătoria L. Rubinshteyn a sugerat să nu aloce doar câteva dintre etapele sale, dar, de asemenea, pentru a afla modul în care fiecare pas pregătește și influențează următorul.
Joacă un rol important în cursul vieții, acești pași nu-l determine cu inevitabilitatea fatală. [13] Una dintre cele mai importante și interesante idei S. L. Rubinshteyna, în conformitate cu KA-Abulkhanova Slavska, această idee de un punct de cotitură în viața unei persoane, care sunt determinate de către individ.
S. L. Rubinshteyn argumentează ideea activității individului, ei „esența activă a“ capacitatea de a face alegeri, de a lua decizii care afectează calea lor de viață proprie. S. L. Rubinshteyn introduce conceptul persoanei ca subiect al vieții.
Manifestările acestui subiect constau în modul în care activitățile, comunicarea, care a produs o linie de conduită bazat pe dorințele și posibilitățile reale. KA-Abulkhanova Slavskaya distinge trei structuri mod de viață: poziția de viață, linia vieții și sensul vieții.
Convingeri, care constă în auto-determinare a personalității, a format activitatea sa și realizat în timp, ca o linie de viață. Sensul vieții determină poziția valorii și linia de importanță zhizni.Osoboe este atașat la conceptul de „poziția de viață“, care este definită ca „dezvoltarea potențială a personalității“, „un mod de viață“, bazată pe valori personale. Acesta este principalul factor determinant al tuturor manifestărilor de viață ale personalității. [1] Conceptul de „perspectivă de viață“, în contextul conceptului de KA-Abulkhanova Slavskaya mod de viață al persoanei identifică drept posibilitățile potențiale ale persoanei, pliere în mod obiectiv, în prezent, care ar trebui să se manifeste în viitor.
În urma S. L. Rubinshteynom KA-Abulkhanova Slavskaya subliniază faptul că omul este subiectul vieții, precum și caracterul individual al vieții sale manifestată în faptul că o persoană îndeplinește organizator.
viata individuala este capacitatea individului de a organiza, în concepția sa, potrivit înclinațiilor și aspirațiilor lor, care sunt reflectate în conceptul de „stil de viață“. Ca un criteriu pentru alegerea corectă a căii de viață al KA-Abulkhanova Slavskaya invocă criteriul principal de satisfacție sau nemulțumire față de viață. Posibilitatea persoanei de a anticipa, de a organiza, evenimente directe ale vieții sale, sau, dimpotrivă, să se supună cursul evenimentelor de viață sugerează existența unor diferite moduri de organizare a vieții.
Aceste metode sunt considerate ca fiind capacitatea de diferite tipuri de personalitati construiesc în mod spontan sau conștient strategiile lor de viață. Însăși conceptul de strategie de viață KA-Abulkhanova Slavskaya definește ca o aliniere permanentă a caracteristicilor personalității sale și modul în care viața, construirea viața lor pe baza vieții lor individuale vozmozhnostey.Strategiya este cum să se schimbe, să transforme condițiile de situații de viață, în conformitate cu valorile personalitate, capacitatea de a combina caracteristicile lor individuale, starea și vârsta lor are propria sa cerere la cerințele societății și altele.
În acest caz, persoana ca o entitate vie integrează caracteristicile sale ca activitatea subiectului, subiectul comunicării și subiectul cunoașterii și se referă capacitățile sale cu obiectivele de viață set și obiective [1]. Astfel, durata de viață a strategiei este o strategie de auto-realizare a personalității în viață prin referire la cerințele activității personale vitale, valorile sale și modul de auto-afirmare.
În clasificarea A. R. Lazurskogo trei nivele de relații [8]. Primul nivel de identitate sredy.Okruzhenie în întregime dependentă de condițiile externe inhibă astfel, umană are loc adaptarea insuficientă.
Diferențele în metoda vieții individuale presupune construirea de o varietate de strategii, de conducere parametru este KA-Abulkhanova Slavskaya considerat activ ca un criteriu intern al identității în realizarea programului său vital.
Ca bază pentru descrierea diferitelor strategii ale individului KA-Abulkhanova Slavskaya oferă distribuția de inițiativă și responsabilitate ca mod individual de realizare a activității.
Personalitate, în care structura este dominată de responsabilitate, străduindu-se mereu să creeze o condiție necesară pentru a prevedea ceea ce este nevoie pentru a atinge obiectivul, gata pentru a depăși dificultățile, eșecuri.
În funcție de nivelul de aspirație și direcția de oameni cu societate cu răspundere avansată pot fi diferite moduri de exprimare. [1] Astfel, o persoană precum executiv are o activitate scăzută de auto-exprimare, sigur de abilitățile lor, are nevoie de sprijinul celorlalți, situaționale, subordonate control extern, condițiile, ordinele, sovetam.On frica de schimbari, surprize, își propune să capteze și să păstreze atins (de exemplu: Novoseltsev Anatoliy Efremovich - erou al filmului „Oficiul poveste de dragoste“). Un alt tip de persoană cu responsabilitate ridicată, devine satisfacție de realizare, se exprimă prin performanțele sale, viața sa poate fi planificat la cel mai mic detaliu.
Zilnic, executarea ritmică a misiunii planificate îl aduce la sfârșitul zilei sentimentul de viață udovletvoreniya.V a unor astfel de oameni nu sunt o perspectivă îndepărtată, ei nu se așteaptă la nimic pentru sine, mereu gata să-și îndeplinească nevoile altcuiva.
Un exemplu de acest tip de persoană poate fi protagonistul filmului „The Diamond Arm“ Semen Semenovich Gorbunov. Persoanele cu un alt fel de responsabilități de viață pot avea prieteni și znakomyh.No din cauza unui sentiment de „unu la unu“ cu viață, de regulă, orice orientare pe suport și asistență din partea altor persoane, precum și posibilitatea de a-și asume responsabilitatea pentru alții, din moment ce , potrivit acestora, crește dependența și leagă libertatea de exprimare.
Responsabilitatea acestor persoane este pusă în aplicare într-o varietate de roluri, cum ar fi Borschev Afanasiy Nikolaevici din filmul „Athos“. O persoană cu inițiativă avansată este în căutarea constantă, se angajează într-o nouă nu conținut, cu gata zadannym.Rukovodstvuetsya o astfel de persoană, în general, numai de dorit, interesant, „se aprinde“ idei, este dispus să își asume nici un risc, dar atunci când se confruntă cu un nou, diferit de imaginar de stabilit planurile și ideile lor.
Nu se poate defini în mod clar obiectivele și mijloacele, pentru a sublinia pașii în punerea în aplicare a planurilor de a separa de neatins care poate fi atins. Pentru inițiativa individului, cel mai adesea, rezultatele nu sunt importante, iar procesul de căutare, noutatea, amploarea de perspective. Această poziție creează o varietate de viață subiective, problema și fascinație. NN Miloslavova alocă diferite tipuri de întreprinzători persoane, în funcție de înclinația lor de a-și asuma otvetstvennost.Odni dintre ei preferă să împartă cu alții lor proiecte, sugestii, idei, să implice în mod activ oamenii din cercul de eforturile mele creative și să își asume responsabilitatea pentru științifică a acestora și destin personal.
Acești oameni tind să combinație armonioasă de inițiativă și responsabilitate. Inițiativa altor persoane pot fi limitate de intenții bune, dar intențiile nu se traduce în zhizn.Tselostnost sau o parte a activității lor depinde de natura și amploarea creanțelor lor referitoare la răspunderea. [10] Bărbatul, a cărui inițiativă este o poziție vitală, este mereu în căutarea de noi condiții privind schimbarea de viață activă, se extinde cercul de lecții de viață, afaceri, comunicare.
El construiește întotdeauna o perspectivă personală, având în vedere nu doar ceva nou, dar, de asemenea, construiește un sistem multi-planuri, de fezabilitate și a căror validitate depinde de gradul de responsabilitate, nivelul oamenilor de dezvoltare lichnosti.U, care combină inițiativa și responsabilitatea, angajamentul de a inovației și dorința de a incertitudine riscurile asociate sunt echilibrate.
În același timp, oamenii axat pe propriile lor resurse interne, este pregătită și capabilă să își asume responsabilitatea pentru acțiunile și deciziile lor.
În inima unui strategii de adaptare active sunt realiste atitudine la viață, abilitatea de a vedea nu numai negativ, dar, de asemenea, aspecte pozitive ale realității; persoana percepe ca un obstacol surmontabile.
Principalul criteriu aici este adaptabilitatea gradului de integrare a individului și a mediului. Scopul adaptării este de a atinge valori pozitive de sanatate mintala si de conformitate a valorilor individuale ale societății.
In acest proces de adaptare nu este un proces de echilibru a organismului și a mediului.
eseuri Chiar, lucrări de termen, disertații pe această temă:
Eliminarea punctelor slabe ale procesului de producție din fabrică, precum și reducerea complexității și costul procesului de prelucrare prin procesul de traducere cu echipamente învechite, cu mai multe modele moderne
Partea grafică conține 10 de coli de format A1, ca cererile sunt specificațiile de pe dispozitiv și dezvoltat de noi ... Obiectul de dezvoltare este un proces de prelucrare ... Eficiența acestei producții, progresele tehnologice, calitatea produselor depinde în mare măsură de ...
Testul de control în procesul de învățare a unei limbi străine în învățământul secundar
INTRODUCERE Odată cu debutul secolului XXI și aderarea la casa europeană comună în timp util a fost o întrebare pentru admiterea unui rezident al secolului viitor la cultura mondială, ... La competența sa de bază, această integratoare și include mai multe componente ... În procesul de realizare a rezultatului dorit rezolvat astfel o întreagă gamă de învățământ, formare și ...
mediu istoric și cultural ca un mediu de stocare și un obiect de control
In trecut, fiecare nou-născut prins o structură specifică de valori, care nu a schimbat secolul, prin ajustarea orientarea multor generații. Pe punctul de a XX și XXI secole. timp de o viață ... câțiva alternează pe scară largă violență pseudo-cult, permisivitatea, libertatea principiilor morale ale societății, ...
Mediul și condițiile de existență a zmov org de viață. Eq-Kie factorii de mediu și clasificarea acestora. Legile factorilor cal-EQ acțiune
Mediul și condițiile de existență a trai org zmov factori Eck Kie de mediu și legile lor de clasificare operează factori echivalenți FIR. Conceptul limitelor de toleranță ale zonelor de toleranță și pessimum optimă. acțiune comună și de compensare a factorilor FIR ech factor de limitare.
Dezvoltarea abilităților intelectuale a elevilor de vârstă școlară primară în utilizarea jocurilor didactice implementate în mediul Power Point
În scopul de a satisface nevoile lor, de a comunica, joacă, să învețe și să lucreze, o persoană trebuie să perceapă lumea, să acorde o atenție la acest lucru sau ... Prin urmare, fără participarea proceselor cognitive ale activității umane ... Ele se dezvoltă în activitățile ei înșiși sunt activități speciale.
procese chimice care au loc în produsele alimentare în timpul grupurile de stocare și alimentare, care sunt caracterizate prin aceste procedee
Introducere. procese chimice conservate de stocare care apar în produsele alimentare în timpul grupurile de stocare și alimentare sunt caracterizate prin aceste procese.