Sindroame de retardare parțială. Sindroame de infantilism mintal
Termenul „infantilismul“ a fost introdus de neurolog francez E. Lasegue în 1864 (op. Zyme N., 1960), pentru a se referi la adulții care rămân în unele simptome fizice și psihice specifice copiilor. psihiatru german de Anton O. (1908) (op. Stutte N. 1960) a folosit termenul "infantilismul" în ceea ce privește copiii cu intarzieri de dezvoltare. Întârzierea dezvoltării mentale la niveluri caracteristice de o vârstă mai tânără, se numește „infantilism parțială“, în contrast cu „infantilism total“ cu retard mintal.
În literatura de psihiatrie modernă prin termenul „infantilism mentale“ denota imaturitate personală, de preferință, cu emoțională și va rămâne în proprietăți. Aceste proprietăți păstrează caracteristicile copilărie mai devreme [Sukharev GE 1959, 1965; Pevzner, MS 1966 1982; Kovalev VV 1973; Lebedinskaya KS 1982; 1967 Sorboz R., et al.]. imaturitate emoțională și volitive atunci când infantilism psihic este exprimat în lipsa de independență, sugestibilitate sporit, căutarea plăcerii ca motivația principală a comportamentului, prevalența intereselor de jocuri de noroc, în vârstă școlară, lipsit de griji sens, imatur de datorie și responsabilitate, capacitate slabă de a-și subordona cerințele lor de comportament colectiv al școlii, incapacitatea de a conține exprimarea directă a sentimentelor, incapacitatea de tensiune voită, pentru a depăși dificultățile.
De asemenea, caracterizat prin imaturitate psihomotorie ( „infantilism cu motor“), care se manifestă în lipsa unor mișcări de mână fine, dificultăți în generarea Scoala de propulsie (desen, scriere) competențe și forței de muncă asociate cu abilități manuale cu motor. Nu există redundanță inutile, mișcările aferente. În centrul acestor tulburări psihomotorii este o predominanță relativă a activității sistemului extrapiramidal de piramidal datorită imaturității CE [MO Gurevich 1932; Pevzner MS 1982].