Metodele psihofizice au fost dezvoltate de savantul german G. Fehner. El a încercat să cuantifice relația dintre caracteristicile obiectelor din lumea fizică și reflecția lor psihologică în procesul de percepție.
În dezvoltarea metodelor psihofizice s-au folosit astfel de tipuri de reacții perceptuale: pragul, caracterul cantitativ al identității subiective. eroare constantă. pragul de recunoaștere (detectare) sau pragul absolut, pragul de stabilire a discrepanțelor (pragul de diferențiere), definiții.
Pragul este o caracteristică fizică care împarte stimulii în care individul dă reacții diferite. Pragul absolut este caracteristica fizică a stimulului pe care un subiect îl poate recunoaște în 50% din cazuri. Se recunosc mai des stimulente ale căror caracteristici fizice depășesc pragul absolut. Stimulentele ale căror caracteristici fizice sunt sub pragul de valoare sunt recunoscute în mai puțin de 50% din cazuri.
Pragul absolut (sau limita de detectare a stimulilor) nu este constant. Aceasta variază sub influența multor factori. Pragul de stabilire a discrepanțelor (sau pragul de diferențiere) arată cât de mică este diferența dintre caracteristicile fizice ale stimulilor pe care o persoană le poate recunoaște.
Pragul de diferențiere sau o diferență abia vizibilă (JND) nu este, de asemenea, o caracteristică constantă. Prin urmare, este determinată și statistic (ca o caracteristică recunoscută în 50% din cazuri).
Caracteristica cantitativă a identității subiective este o indicație a percepției unui individ asupra caracteristicilor fizice ale stimulilor de către subiect și o eroare permanentă este calculată statistic.
Descrierea descriptivă a metodei estimărilor limită.
Hyperoni - metoda psihofizică. Scopul metodei este de a calcula pragul de diferențiere. Stimul: un stimulent standard; stimul, care este comparat cu cel standard.
Procedurile experimentale folosind metoda: măsurătorile seriale ale trăsăturilor cantitative studiate percepția stimulilor, caracteristici fizice sunt monotonă a crescut față de un stimul constant; măsurarea în serie a percepției caracteristicilor cantitative ale stimulilor investigați, caracteristicile fizice care scad monotonic în comparație cu scara standard descendentă descendentă.
comparații Forma de stimuli standard cu stimulii care sunt servite în timpul măsurătorilor seriale: analizate la fiecare pas al măsurătorilor de serie care urmează să fie stabilit este un stimul care detectează, mai mică, egală sau mai mare stimul standard de.
- Pragul superior (adică diferența dintre stimulii pe care cercetătorul le-a evaluat ca fiind egali și mai mult decât stimulul standard);
- Pragul inferior (adică diferența dintre stimulii pe care cercetătorul le-a evaluat ca fiind egali și mai mici decât stimulul standard.
Derivatele variabilelor dependente:
- Intervalul de incertitudine este diferența dintre indicatorii medii ai pragurilor superioare și inferioare;
- Pragul de diferențiere este egal cu 1/2 din intervalul de incertitudine;
- Caracteristica identității subiective este semnul cantitativ al unui stimul comparabil, pe care cercetătorul îl recunoaște ca fiind egal cu stimulul standard;
- O greșeală constantă este discrepanța dintre caracteristica cantitativă a caracteristicilor identității subiective și stimulul standard.
Surse de artefacte fiabile:
- Eroare de asteptare (anticipare) (adica subiectul isi schimba propriile estimari prea repede);
- Eroare de dependență (subiectul continuă să publice un tip de reacție pentru prea mult timp).
Ambele erori au efecte opuse în serii de măsurători ascendente și descendente.
Posibile domenii de aplicare a metodei: de a evalua adecvarea profesională a cercetătorilor pentru a lucra în monotonie. Criteriul elevului este folosit pentru o evaluare comparativă a diferitelor grupuri prin caracteristicile pragului de diferențiere.
Descrierea descriptivă a metodologiei de recunoaștere a semnalului.
Hyperonim - metodă psihofizică. Scopul metodei este de a evalua eficacitatea activității observatorilor atunci când detectează semnale pe fundalul zgomotului sau a altor interferențe.
Tipul abordării, bazat pe metodologia de recunoaștere a semnalului: "da" - "nu". Procedura de aplicare a metodologiei: · Semnalul (C) se aplică împotriva fundalului de zgomot (Ш) (condiția "С + Ш"); · Pentru a detecta prezența unui semnal, este dată numai zgomotul (condiția "Ш").
Forma de reacție a cercetătorului este verbală:
- "Da" dacă semnalul este recepționat;
- "Nu" - dacă cercetătorul nu percepe semnalul.
Bazele teoretice ale metodologiei:
- Condiția „C + W“ și „W“ asigură efecte senzoriale de distribuție normală (adică nivelul de stimulare în interiorul observatorului), iar curba „C + W“ are o medie mai mare efect senzorial caracteristic cantitativ;
- atunci când reacționează la situații de stimulare, observatorii sunt ghidați de un anumit criteriu sau probabilitatea relativă a raportului S / N;
- Deoarece curbele de distribuție pentru condițiile "Ш" și "С + Ш" încrucișate. reacțiile de tipul "da" și "nu" pot fi observate atât în condițiile "C + III" și "III".
- Conceptual - sensibilitate perceptivă (sensibilitate);
- Funcționare - diferența dintre mediile celor două distribuții ale tipurilor de semnale înregistrate în condițiile "C + III" și "W".
Formele de undă posibile în reacțiile la situații de stimulare:
- Recunoașterea corectă a semnalului în condițiile "С + Ш";
- "Alarmă falsă" - mesaje despre prezența unui semnal în condițiile "Ш";
- Semnalarea semnalului în condițiile "C + W";
- Mesajul despre absența unui semnal în condițiile "Ш".
Criterii de luare a deciziilor privind alegerea formelor de reacție:
1. Un criteriu mai rigid caracterizează comportamentul atunci când subiectul trebuie să simtă un efect suficient de puternic al stimulării senzoriale interne pentru a decide asupra formei reacției.
2. Un criteriu ușor caracterizează comportamentul atunci când observatorul spune "da" cu stimulare internă minimă. În astfel de condiții, probabilitatea reacțiilor de recunoaștere corectă a semnalului și "alarmele false" va fi mare.
Factorii care influențează alegerea acestor criterii de răspuns:
- caracteristicile de stimulare, adică raport real al diferitelor tipuri de situații de stimulare;
- evaluarea observatorului privind aprobarea unei anumite forme de reacție din partea experimentatorului.
- o formă complexă de comportament de înregistrare în condiții de recunoaștere a semnalului - curba caracteristicilor de funcționare ale receptorului de semnal (raportul dintre numărul de semnale precise și "alarmele false").
Aplicarea practică a metodologiei de recunoaștere a semnalului: pentru operatorii de sisteme de supraveghere a echipamentelor de semnalizare (de exemplu, instalații radar).
Descrierea descriptivă a metodei de eroare medie.
Hyperonim - metodă psihofizică. Scopul metodei este determinarea directă: caracteristicile identității subiective; eroare constantă în timpul unui test.
Stimulant: un stimulent normal, un stimul care este comparat cu cel standard.
Procedura experimentală folosind metoda: caracteristicile de testare oferta adaptate cantitative ale stimulului, pe care el ia la caracteristicile standard ale stimulului (stimul pot avea diferite modalități).
Procedura se repetă de mai multe ori pentru a colecta date statistice fiabile. Caracteristicile stimulului, care trebuie adaptate la standard, variază în funcție de fiecare test.
- O caracteristică definită subiectiv a identității, adică caracteristica fizică a stimulului, pe care subiectul o consideră a fi standardul identic;
- Diferența dintre evaluarea subiectivă a identității stimulilor și evaluarea reală cantitativă a stimulului standard, adică eroare constantă.
Domeniul posibil al metodei:
- când studiază iluzia lui Müller-Leer;
- în multe domenii practice de activitate legate de calibrarea echipamentelor (în scopul selecției profesionale).
Scalarea psihofizică. Această metodă de scalare este utilizată pentru estimarea cantitativă și experiența perceptivă a deschide legea matematică prin care să descrie relațiile dintre caracteristicile fizice ale stimulării și echivalentele lor perceptive.
Evaluarea intensității perceptive de stimulare este prin scalarea, ca subiecte atribuite trăsături cantitative stimuli fizici, care sunt proporționale cu intensitatea medie lor geometrică stimulyatsii.Chasche senzoriale este folosit pentru o medie de mai multe estimări ale aceluiași stimul.
Rezultatele cercetării S. Stevens sugerează că caracteristicile perceptive are propriul exponent specific care descrie modul în care intensitatea de stimulare senzorială variază în funcție de modificări ale caracteristicilor fizice ale intensității: exponentul este mai mică de 1 indică faptul că intensitatea de stimulare perceptivă este crescut într-un ritm mai lent, decât fizic, și invers, exponentul este mai mare decât 1 indică faptul că creșterile de stimulare perceptive mai rapid decât intensitatea caracteristicile fizice ale stimulilor relevanți.