Zilnic, scrieți cu atenție toate temele.
Învățați-vă să pregătiți lecțiile în fiecare zi în același timp.
Pregătiți lecțiile întotdeauna în același loc.
Organizați în mod corespunzător locul de muncă, eliminați toate lucrurile inutile de pe masă, opriți radioul și televizorul.
Începeți pregătirea lecțiilor de la subiecții cu dificultăți medii, apoi mergeți la ceva mai dificil pentru dvs. și, la final, efectuați obiecte ușoare.
După 30-40 de minute de cursuri, faceți o pauză de odihnă timp de 10 minute.
În timp ce pregătiți lecții, nu fiți atenți, nu ascultați conversații.
Utilizați dicționare și cărți de referință.
După finalizarea lucrării scrise, verificați cu atenție. Este mai bine să folosiți mai întâi schița și apoi să o rescrieți.
Dacă întâlniți un cuvânt de neînțeles, nu înțelegeți sarcina, întrebați-i părinții, tovarășii, profesorii.
În fiecare zi, repetați materialele lecțiilor anterioare, în special regulile, formulele, legile.
După pregătirea lecțiilor, odihniți-vă, faceți o plimbare în aer, ajutați-vă în munca casnică.
Regulile muncii intelectuale
1) Perioadele de clasă se alternează cu perioadele de odihnă.
3) Luați același timp în fiecare zi pentru ore, de preferință în timpul zilei. Evitați orele de predare târziu seara sau noaptea și, de asemenea, într-o stare de oboseală extremă.
4) Echipați-vă corespunzător locul de muncă. Cărți, carnete, manuale, diverse materiale - totul ar trebui să aibă loc.
5) Amintiți-vă că puritatea aerului, temperatura moderată, iluminarea corectă reprezintă o garanție a unei bune capacități de lucru.
7) Urmați regula "mai puțin este mai bine". Faceți o lecție completă și completă și numai atunci înțelegeți cealaltă.
8) odihnă pasivă și activă alternativă. Puteți utiliza "stimulenți fiziologici" (dușuri, exerciții, zahăr, bomboane, ceai dulce).
Cum să ascultați în mod corespunzător un profesor în clasă
1) Uitați-vă la profesor și la ce arată. Cu ajutorul memoriei vizuale, 90% din cunoștințe sunt asimilate. Informațiile obținute cu ajutorul viziunii și auzului sunt mai bine amintite.
2) Învață să te gândești la profesor. Un gând de-al său apare, de obicei, din contactul cu gândurile altor oameni. Elevul poate gândi de 4 ori mai repede decât spune profesorul.
3) Nu puteți lăsa o singură întrebare sau îndoială fără răspuns. Întrebările dvs. vorbesc despre activitatea gândirii. Nu vă fie frică să contactați profesorul.
4) Principalele puncte ale lecției și cuvinte noi sunt utile pentru a scrie în notebook. Cine scrie, citește de două ori și, prin urmare, își amintește mai bine.
5) Temele trebuie să fie înregistrate cu precizie și lizibilitate și în ziua stabilită.