Prin indicatori emotion, în special utilizate în studiul lor, sunt indicatori ai răspunsului galvanic pielii (GSR), funcția cardiovasculară (frecvența cardiacă, tensiunea arterială), respirația, mișcările ochilor, expresiile faciale, activitatea musculara si temperatura straturilor superficiale ale pielii, electroencefalograma (EEG).
Pentru prima dată legătura cu LAR intensitatea experienței emoționale a fost demonstrat K. Jung în 1907 - cu atât mai puternică experiența emoțională, LAR mai pronunțată. Dar este posibil să se determine numai nivelul de stres emoțional uman, precum și caracteristicile calitative ale setului experimentat emoții RAG este practic imposibil (imposibil de a spune ce fel de emoție o persoană experiențe).
Un indicator obiectiv al stresului emoțional al unei persoane este creșterea frecvenței bătăilor inimii (ritm cardiac). Utilizarea acestui indicator presupune respectarea a două condiții: experiența emoțională trebuie să fie însoțită de un stres puternic și nu ar trebui - să exercite. De exemplu, un stres emoțional puternic determină o creștere a frecvenței cardiace la 140-160 sau mai multe bătăi pe minut. Tensiunea emoțională puternică, ca regulă, este însoțită de o creștere a tensiunii arteriale.
Ca indicator al emoției unei persoane, puteți utiliza în continuare indicatorii electroencefalogramei. Unul dintre simptomele excitarii emotionale este intensificarea ritmului theta, insotirea experientelor emotionale pozitive si negative. Cu emoții pozitive, amplitudinea undelor alfa crește, iar activitatea theta crește. Emoțiile pozitive puternice pot fi însoțite de depresia ritmului alfa și de creșterea vibrațiilor beta. Cu experiențe emoționale negative, se observă depresia ritmului alfa și creșterea oscilațiilor rapide.
Apariția și fluxul de emoții sunt strâns legate de activitatea diferitelor sisteme de creier modulare. Se crede că rolul principal în acest proces este jucat de sistemul limbic.
Baza sistemului limbic este așa-numitul "cerc Pape". Ideea existenței unui sistem de creier special responsabil de emoții, a fost sugerat în 1937 de către neurologul american George. Papets. Se presupune că o singură emoție într-un astfel de sistem de management al structurii creierului sub formă de secvență: (1) hipotalamusul - (2) perednoventrikulyar - nici un nucleu al talamusului - (3) cinguli - (4) Hippocampus - (5) mamilyarni corp - (1) hipotalamus.
. Potrivit lui J. Papetsa, orice impulsuri aferente originare din talamus, este împărțit în trei fluxuri: mișcare, gânduri și sentimente. „Senses“ fluxul circulă în „intervalul emoțională“ de mai sus, crearea bazei fiziologice de experiențe emoționale. Astfel, hipotalamusul oferă o expresie a emoțiilor și transmite simultan informații la thalamus. De acolo intră în brâul girusului, este un mecanism pentru înțelegerea experiențelor emoționale. Hippocampus, primind semnale de la girusul cingulat, realizează integrarea acestora și a altor semnale, și apoi transmite informația de la mamilyarnih celule și hipotalamus. Rezultatul este o gamă de integrare de circuit este emoții experimentat subiectiv la nivelul cortexului cerebral la controlul „emoțional“ al echipelor hipotalamus.
Prin sistemul limbic, în plus față de un cerc Papetsa include amigdala, bulb olfactiv, tractul și denivelare, față și nucleele nespecifice ale talamusului, formarea reticular a trunchiului cerebral. Partea sa centrală este hipocampul. Sistemul limbic participă la lansarea în principal a reacțiilor emoționale care au fost deja testate pe parcursul experienței de viață. Semnalele nervoase de la toate simțurile sunt transmise de-a lungul căilor nervoase ale trunchiului cerebral la cortexul, trec printr-una sau mai multe dintre structurile limbice - amigdala, hipocamp și hipotalamus a semnalelor care provin din cortexul, de asemenea, trec prin aceste structuri. Diferite părți ale sistemului limbic sunt responsabile de formarea emoțiilor în diferite moduri.
Un rol important în emoție joacă formarea reticulară, fibrele sunt de neuroni care sunt în diferite zone ale cortexului cerebral. Majoritatea acestor neuroni nespecifice (pot răspunde la diferite tipuri de modalități de stimulare) și transmit semnale de la toate simțurile la structurile sistemului limbic și cortexul cerebral. Unele părți ale formării reticulare au funcții mai specializate. De exemplu, o astfel de parte a formării reticulare ca "spotul albastru" este asociată cu trezirea emoțiilor. O alta parte a acesteia - "substanta neagra" este asociata cu eliberarea dopaminei, contribuie la aparitia senzatiilor placute.
Cu activitatea dreapta departamentele emisfera timyanoskronevih asociate intensitate stres emoțional (fără a ține cont semnul său), care se manifestă în continuare deja în schimburi vegetative.
sistem pozitiv de armare (tratament), în conformitate cu punctele de vedere prezente, inclusiv nucleul septum, cerebel și straturile profunde ale regiunii dorso-laterala a amigdala. Armătură sistem negativ (pedeapsa) - hipocampusul, nucleele amigdalei mediale, straturile profunde nuclee cerebeloasa (in-paleotsere Belum) regiuni ale cortexului mezencefal și pneu centura [5].
Formarea și manifestarea emoțiilor asociate, de asemenea, cu asimetria funcțională a creierului.
Starea emoțională a unei persoane afectează expresia feței părții stângă a feței mai mult, vorbind despre activitatea emisferei drepte care este suprimatoare. Percepția semnalelor emoționale este controlată în principal de emisfera dreaptă (regiunea temporală centrală). Se crede că jumătatea stângă a feței reflectă mai multe emoții negative, dreapta-pozitive.
cortexul frontal drept cea mai mare parte asociat cu informații pragmatice necesare pentru a satisface nevoia (care a extras și stocat în memorie anterior), iar la stânga cortexul frontal - informațiile disponibile în acest moment (de exemplu primit recent). Mai emoțional este emisfera dreaptă. Este asociat în principal cu manifestarea emoțiilor negative. Manifestarea emoțiilor pozitive este mai mult legată de activitatea emisferei stângi.
Întrebări pentru autocontrol
1. Care sunt emoțiile și caracteristicile lor principale?
2. Care sunt tipurile și funcțiile emotiilor?
4. Cu ce indicatori puteți evalua disponibilitatea, gradul de detectare și semnul emoției?
5. Ce structuri fac parte din sistemul limbic și care sunt recunoscute ca funcții?
6. Cum apare asimetria funcțională a creierului în formarea și manifestarea emoțiilor?
1. Bloom F. Leisserson A. Hofstedter L. Brain, minte și comportament / trans. cu engleza. - M. Mir, 1988. - 246 p.
1. Sensul emoțiilor în viața unei persoane.
2. Emoțiile și comunicarea.
3. Teorii moderne ale emoțiilor.
4. Observarea manifestării emoțiilor