Subiect: "Casa mea bună"
(lumea poetică a credințelor populare)
Scop. Să familiarizeze copiii cu lumea vechilor obiceiuri și credințe rusești;
A cultiva interesul pentru cultura populară rusească; muncă grea, abilități de cooperare;
să dezvolte activitatea creativă și dorința de auto-realizare;
formează agregatul următoarelor competențe ale studenților: intelectual,
personal, comunicativ, emoțional.
Sarcini: crearea unei poziții emoționale pozitive.
Echipamente. proverbe pe tablă; bastoane; echipamente pentru crearea de amulete (spatula din lemn, seminte de fasole, monede, panglici), muzica.
Catelul vine la elevi. Cu aceasta, ei știu proverb despre bine și rău, amintiți-vă faptele lor rele și bune sunt înregistrate în razele postupki.Horoshie ale soarelui și du-te la bord, se colectează. Apoi, copiii au recitat poezii despre domovenka, să joace un joc de „Cum a Unchiul Trifon“, se află la pragul și casa de clasă liberiene cu vorbesc profesor despre amuletele, rolul pe care îl joacă înainte și acum pentru acasă. Și, în cele din urmă, elevii sub îndrumarea lui Domovenka și profesorul își fac propria gardă la domiciliu.
Ministerul Educației din regiunea Penza
Instituția publică de stat de învățământ din regiunea Penza "Școala internat Golovinshchinskaya pentru studenți pe programe educaționale adaptate"
Instituția de învățământ de stat "Golovinshchinskaya internat"
Subiect: "Casa mea bună"
(lumea poetică a credințelor populare)
Scop. Să familiarizeze copiii cu lumea vechilor obiceiuri și credințe rusești;
A cultiva interesul pentru cultura populară rusească; muncă grea, abilități de cooperare;
să dezvolte activitatea creativă și dorința de auto-realizare;
formează agregatul următoarelor competențe ale studenților: intelectual,
personal, comunicativ, emoțional.
Sarcini: crearea unei poziții emoționale pozitive.
Echipamente. proverbe pe tablă; bastoane; echipamente pentru crearea de amulete (spatule din lemn, semințe de fasole, monede, panglici), muzică.
1. Evenimentul. Ritualul de salut.
Profesorul. Îți spun o poveste. care mi sa întâmplat ieri. Am plecat de la serviciu și deodată am auzit un strigăt. M-am uitat în jur, m-am uitat. sub un tufiș cineva stă. Întreb: "Cine ești tu?" - "Casa mică. Am locuit în aceeași casă, dar gazdele mele s-au mutat în alt apartament. Ele sunt într-o astfel de grabă că ați uitat despre mine. „M-am simțit rău pentru domovenka și a luat-o cu el, și acum la chemat la noi în clasă. Pentru a vizita sau a decide definitiv împreună.
Gospodinele: Bună ziua, băieți! Sunteți ușori și confortabil. Îmi place când casa este în ordine. Iubesc și basme și personaje populare. Leshy, brownie, sirenă, îi găsiți în basme. Deoarece superstițiile populare sunt cele mai apropiate rude ale basmelor. Ei au o singură natură - minunatul, misteriosul și binele trebuie să fie mai puternici decât cel rău. Un cuvânt bun și o poartă de fier vor fi deblocate. Și ce fel de proverbe știi unde se găsește cuvântul "bun"?
Și acum să vedem. Avem proverbe pe tablă:
"Nu există lumină ... fără bine";
"Bine nu va muri, dar răul va pieri";
"Este rău pentru cineva care nu face bine nimănui";
"Este greu pentru oricine își amintește răul";
"Bunătatea este mai bună decât frumusețea."
Băieți, ce cuvinte similare știți despre conceptele "Bine" și "Rău"?
(natură - afectivă, simpatizantă, de inimă, iubitoare;
Angry - nebun, nepoliticos, crud)
Și acum vă sugerez să vă aduceți aminte ce feluri de fapte și fapte ați făcut? Îi dau tuturor o rază de soare, unde trebuie să-ți scrii faptele bune și să le atribui la bord. (Există o lucrare)
Uite, avem soarele. Îți place soarele? (Da) De ce? (Ne incalzeste si totul in jurul nostru)
Băieți adevărați, atunci faptele și acțiunile voastre bune încălzesc sufletele oamenilor pe care îi înconjurați. Lucrurile rele trebuie să fie conduse de la sine.
Oh, băieți, sunt obosit. Vrei. ca să rămân cu tine? Ei bine, atunci trebuie să încercați și să vă rog. Aici, de exemplu, dar știți despre mine orice versuri.
Copiii citesc poezia "Domovyonok"
Fiecare copil știe despre asta,
Că undeva în dulap locuiește Domovyonok.
Noaptea se joacă adesea cu o pisică,
După-amiaza se vede invizibil în fereastră.
El urmează confortul, ordinea în apartament,
Uneori e distractiv dacă ai uitat undeva
Tastele se blochează dintr-o dată.
Se târî în locul lui și se așează cu picioarele încurcate.
Apoi - atârnă încet într-o garoafă,
Smashing ca o grămadă de struguri.
În bucătărie, asistentul său - Cook
A urmat - nu un pisoi foame astăzi?
Și, dacă dintr-o dată "Whiskas" se termină într-un castron,
Apoi va oferi cu promptitudine un mouse.
El are, de asemenea, un ajutor,
În rochie și cu un fluture, ca un domn.
În liniște, astfel, în pian se așează,
Un pic auzit pe chei alerga brusc,
Sunetele magice în ordine conțin,
Joaca corzile cu blândețe, ușor ...
Și noaptea, când dispare vanitatea,
Aproape toată lumea a adormit, nimeni nu interferează -
Ei se întâlnesc adesea împreună,
Și cântând cu amabilitate cântecele lor bune.
... Lasă acest fel de basm să trăiască în casă,
Încălzește căldură și dă tuturor fericirea ...
Casa: Aici, mulțumesc, mulțumit.
Profesor: Uite, ce se întâmplă asta lângă ușa noastră? Bast. Cum a ajuns aici? Poate că în timp ce nu eram acolo, Cinderella fugea? (Răspunsurile copiilor).
Sunt pantofii oamenilor obișnuiți. Și au purtat-o multă vreme, cu mult timp în urmă, în vremurile vechi. Din ce se compune?
(Din bobina) Da, așa este. Lyko este stratul interior al coajelor de tei. Există un semn despre lapot (credință) este minunat. Și cum nu mi-am amintit imediat?
-Ei au bătut lapot în pragul casei împotriva spiritelor rele și a duhurilor rele. Dar cine a decis să ne salveze? Nu e casa noastră mică? Așa este. Și uite, zâmbet, ascultă-ne pe noi. Să-i dăm un nume. Cum o vom numi? (Răspunsuri)
Profesor: Băieți, aici l-am arătat că suntem capabili să-i spun poezii, iar acum să arătăm că știm jocurile populare rusești cu prigovorkami.
Jocul "Ca unchiul Tryphon ..."
(jocul trece ca un mini-fit)
Profesor: Ca unchiul Trifon
Au fost șapte copii de două ori
Au fost șapte fii
Ei nu au băut, nu au mâncat
Se uitau unul la celălalt (privit)
Am făcut acest lucru într-un mod prietenos (arată toate repetați)
Casa mică. Băieți. Chiar îmi place. Mă joci cu mine, mă distrez foarte mult.
Profesor: Oamenii cred că gospodarul locuiește în fiecare casă. Există o zicală: "Nicio casă nu merită fără casă." El este într-adevăr stăpânul casei, păstorul, patronul acesteia. El protejează, menține ordinea, lumea este în casă, nimeni nu sa certat, nu a certat. Și dacă se certau, el începe să se înfurie, starea lui strică. El poate arăta. Nu-mi place când totul este împrăștiat. Poate lucrurile pot fi ascunse. să le învețe că au pus totul în locul lor.
Nu-i place să se arate oamenilor. O vedeți numai în noaptea de Paști. dacă vrea să se arate. și nu puteți spiona - se pierde. deși nu este rău.
Poate să apară în masca animalelor lor iubite: se preface că este o pisică, apoi o pui, apoi un cocoș. Cat este preferatul lui. Îi place să joace jocul în casa de găină, urmărind puii. Oamenii din gospodărie au atârnat o piatră cu o gaură - zeul de pui din trucurile brânzei.
- Da. tot ce ți-au spus este adevărul. Îți voi spune secretul că îmi place să joc cu copii mici și cu o pisică. Uneori puteți vedea cum copilul se află singur, ceva este prins în aer și râde. Și se întâmplă. că pisica se joacă ca și cum ar fi cu ea însăși.
Noi, beciurile. putem trăi în pod, în subteran, în colț, pe aragaz sau în spatele sobei.
În vremurile vechi, când s-au mutat într-o casă nouă, cărbunele au fost luate din sobă. Am pus în liberiene și transportat într-o nouă casă cu cuvintele: „Vino la noi bunicul sosedushka un nou Estate.“ Și a adăugat, „bunicul-sosedushka, să fie bun și blând pentru noi.“ Mai întâi, pisica a fost lăsată în casă pentru a potoli coaja. Cadouri pe care le-a dat: monede, resturi colorate. Ei au pus un tratament: porridge, overvo cu pește, cu ciuperci.
Tradiția decorării casei cu farmecul de casă se întoarce în vechile popoare slavice. Farmecul trebuie să fie făcut cu o bună dispoziție, cu intenții bune și să investească sufletul.
Pentru fabricație, avem o spatulă din lemn pe care introduceți mai multe articole și le lipiți. Elementele sunt neobișnuite. Acest lucru. crupa. bani, fasole, seminte de dovleac, resturi colorate, butoane, frunze de laur, coarne.
Instrucțiuni privind siguranța muncii cu lipici, foarfece.
Băieți, nu vă supraîncărcați compoziția. Plasați mai întâi elementele astfel încât să vă placă și apoi să le lipiți. Îmi doresc toate succesele creative. Lucrarea va fi diferită. Dar un astfel de farmec va însemna "casa - o ceașcă plină".
Profesor: Băieți, ocupația noastră sa încheiat. Ce noi ați învățat astăzi?
Ei bine, atunci. este timpul să vă părăsesc, voi merge să găsesc locul în care voi trăi. E bine că ai un pod. Poate îmi va place acolo. Sau poate în dulapul tău? Mă voi gândi la asta.