La primirea tratamentului de reabilitare, fiecare pacient trece prin trei etape: orientarea, evaluarea și elaborarea unui plan de acțiune.
A. Orientarea pacientului
comportament adaptiv, [2] prezența dependențelor;
comportamental și psihologic la traumatismele spinoase;
starea mentală actuală, starea neuropsihologică, caracteristicile de personalitate, inteligența;
etice, culturale și spirituale;
așteptările pacienților și așteptările familiei sale privind tratamentul;
intereselor și ocupării profesionale;
posibile probleme de reabilitare și integrare în comunitate;
statutul comportamental și psihologic premorbid;
posibile probleme psihologice și comportamentale;
statutul profesional și educațional.
B. Planul de intervenții
- evaluarea datelor și a concluziilor;
- nevoile reale ale pacientului;
- planurile și așteptările individuale și familiale;
- obiective specifice de tratament bazate pe date comportamentale, funcționale și observaționale;
- timpul necesar pentru atingerea fiecăruia dintre obiective;
- Bariere propuse pentru atingerea obiectivelor stabilite.
Pacientul trebuie să fie implicat în planificarea procesului de tratament. În momentele necesare, familia pacientului participă la procesul de vindecare.
Pe măsură ce se efectuează tratamentul, se efectuează o evaluare dinamică a stării psihologice a pacientului, iar planul de tratament al pacientului este revizuit și completat săptămânal.
Pentru pacienții cu traumatism vertebral, un astfel de plan ar trebui să includă următoarele componente:
2. Consiliere psihologică în legătură cu problemele de adaptare a pacientului.
3. Întâlniri cu familia (desfășurate în prima zi a săptămânii de tratament pentru orientarea și stabilirea obiectivelor și după descărcarea de gestiune pentru evaluarea rezultatului și adecvarea planificării descărcării).
4. Reuniuni suplimentare în timpul șederii pacientului în centrul de reabilitare (dacă este necesar) și întâlniri în perioada interstatală.
- instruirea (informarea) comunității medicale;
- consultări pentru îmbunătățirea eficienței echipei;
- stabilirea de legături cu comunitatea;
- formarea personalului - supravegherea.
[1] Conceptul de comportament independent este acela că persoana cu handicap are dreptul de a-și controla viața și de a lua decizii cu privire la viitor.