Nivelul empiric al NP este caracterizat de un studiu direct al obiectelor reale, percepute sensual. La acest nivel, procesul este efectuat pentru a genera informații despre obiectul, primar sistematiza elementele de probă sub formă de tabele, diagrame, grafice, etc. Pe baza generalizării faptelor științifice, este posibilă formarea unor regularități empirice.
Nivelul teoretic al NP este realizat pe o bază rațională (logică).
Rezultatele sale sunt ipoteze, legi, teorii.
Ipoteza este o propunere științifică prezentată pentru a explica cauza unui anumit set de fenomene.
Potrivit lui VIVernadsky, ipoteza științifică depășește întotdeauna limitele faptelor care au stat la baza construcției sale, după ce ipoteza este avansată, studiul se reîntoarce la nivelul empiric pentru verificarea sa.
Dacă ipoteza supraviețuiește unui test empiric, atunci ea dobândește statutul de lege (sau într-o formă mai slabă, regularitate) a naturii. Dacă nu, este considerată respinsă. Stadiul ipotezei în știință nu poate fi definitiv, deoarece toate pozițiile științifice sunt, în principiu, respinse empiric, iar ipoteza mai devreme sau mai târziu fie devine lege, fie este respinsă.
Legile științei reflectă relațiile esențiale (interrelații) ale fenomenelor lumii materiale. Ele descriu regularități invariabile care există sau nu. Proprietățile lor - periodicitatea și universalitatea unei clase de fenomene (necesitatea apariției lor, în anumite condiții precise formulate).
Totalitatea mai multor legi referitoare la o arie de cunoaștere se numește teorie.
O teorie confirmată în practică este considerată adevărată până în momentul în care se propune o nouă teorie care explică mai bine faptele empirice cunoscute, precum și noi fapte empirice care au devenit cunoscute încă după adoptarea acestei teorii și s-au dovedit a fi contradictorii.
În cazul în care teoria ca întreg nu primește confirmare empirică convingătoare, ea poate fi completată de noi ipoteze, care, totuși, nu ar trebui să fie prea mult; acest lucru subminează credibilitatea teoriei.
Deci, știința în planul conținutului este o colecție de generalizări și teorii empirice, confirmate prin observare și experiment.
Nivelurile empirice și teoretice ale NP sunt interdependente. Nivelul empiric servește drept fundație teoretică (ipotezele se formează în procesul de înțelegere a faptelor științifice obținute la nivel empiric). La rândul lor, studiile empirice se bazează de obicei pe anumite concepte teoretice care determină direcția acestor studii.
Empirica fapt -Scientific fapt - observare - experiment - stabilirea rezultatelor - empiric generalizare - formarea conceptului, imaginea - formarea unei ipoteze - verificarea experiența ei - eliminarea legii - crearea teoriei - verificarea experienței - adoptarea, dacă este necesar, ipoteze suplimentare.
Întrebări pentru autocontrol
1. Care este diferența dintre științele fundamentale și cele aplicate?
2. Ce înseamnă unitatea dialectică a diferențierii și integrării științelor?
3. Cum este înțeleasă știința în lumea modernă?
4. Care este diferența dintre cunoștințele științifice și viața de zi cu zi?
5. Ce diferențiază trăsăturile caracteristice ale științei?
6. Care este metoda de cercetare în știința modernă?
7. Care sunt metodele de clasificare?
8. Cum diferă metoda metafizică de metoda dialectică?
9. Cum sunt legate nivelele empirice și teoretice ale cunoașterii?
10. Care este diferența dintre metodele științifice generale și metodele științifice private?