Istoria managementului - manual (Rybakova A.Yu.)
11. Organizarea științifică a forței de muncă în Rusia și URSS
Dezvoltarea principiilor științifice ale organizării forței de muncă în Rusia a început la începutul secolelor XIX-XX. Și în acest scop a fost creat un pământ fertil - la începutul secolului al XX-lea. Rusia a produs produse finite de 10 ori mai puțin decât America, deși populația țării noastre a fost aproape de două ori mai mare decât numărul de oameni din Statele Unite. Din comparație se poate observa că intensitatea și productivitatea muncii au fost mult mai mari în SUA decât în Rusia și, prin urmare, nivelul organizării producției a fost și mai scăzut.
Războiul civil nu a oferit oportunități de abordare a problemelor de management științific, comunismul militar și metodele militare de administrare au fost introduse în țară. Am continuat activitatea noastră științifică în domeniul managementului doar la începutul anilor 1920. în perioada NEP.
În anul 1921 a avut loc primul, iar în 1924 - a doua Conferință Națională privind organizarea producției și a muncii, a dus la formularea „legi de bază ale organizării științifice a producției“:
1. Legea celei mai mici linii de legătură, esența căreia volumul de produse procesate în mai multe unități interconectate este determinat de capacitățile celui mai slab dintre ele, indiferent de cât de puternice sunt celelalte.
2. Legea închiderii reciproce, în conformitate cu care se creează mai întâi subdiviziunile producției principale, și numai atunci cele "subsidiare", care lucrează pe principalele și pe celelalte.
3. Legea ritmului, care spune că fără lucrarea ritmică atât a producției, cât și a lucrătorilor individuali, funcționarea rațională a economiei este imposibilă.
4. Legea paralelism - secvența de lucru, ceea ce impune ca procesele de fabricație și Rudow comise nu numai în serie, ci, de asemenea, în paralel cu un rezultat final comun nu a rămas mult în urmă.
5. Actul din față funcționează, presupunând că sarcina pe lucrătorul trebuie să respecte abilitățile sale și, prin urmare, în cazul în care activitatea se poate ocupa o singură persoană, nu pune două sau mai multe.
6. Legea condițiilor reale, care recomandă organizarea oricărei activități să stabilească numai obiective realizabile în conformitate cu condițiile reale și nevoile de numerar.
În 1920, Lenin a alocat milioane de ruble pentru crearea Institutului Central al Muncii (CIT), primul institut de cercetare din Rusia în domeniul muncii și managementului.
Trebuie remarcat că opiniile despre sistemul lui F. Taylor în Rusia au fost împărțite. S-au format două lagăre polar opuse: Tayloriștii și antitrapii. Fostul a identificat Taylorismul cu organizarea științifică a muncii și a managementului, spunând că predarea lui Taylor este universală, adică aproape complet acceptate în orice condiții socio-economice. Această poziție a fost susținută de așa-numitul "grup de patru", condus de șeful CIT, A.K. Gastev. Ei au oferit să se angajeze în primul rând în probleme operaționale, recomandă începerea lucrărilor de muncă și de gestionare a organizației științifice cu definiția unui spot slab, cu raționalizarea operațiunilor de muncă, eficientizarea forței de muncă a individului. Al doilea grup - „Platforma 17“, în frunte cu P. Kerzhentsev, P. Esmanskim, I. Burdyanskim - a insistat asupra necesității de generalizări teoretice generale în domeniul organizării științifice a muncii (muzică) Taylor criticat pentru accentul pe învățăturile maxime care se extinde dincolo limitele capacității organismului uman de a intensifica forța de muncă. Accentul a „Platforma 17“ a fost implicarea în masă a muzicii, spre deosebire de „grup de 4“, care, în opinia lor, sunt închise în laborator îngust în interiorul și a condus întreaga practica muzicii la activitatea angajaților activității științifice a instituțiilor care pregătesc "Aplicații la mașină."
Principala sarcină a institutelor de cercetare a fost studierea problemelor organizării forței de muncă și a managementului, crearea de concepte în domeniul managementului. În plus, institutele au fost în același timp și centre de raționalizare. Și, în sfârșit, au realizat funcția de formare - instruirea personalului.
Astfel, în perioada analizată, toate cele trei tipuri de activitate ale institutelor au fost intersectate: cercetarea științifică, raționalizarea și instruirea. Această interconectare triună poate fi considerată una dintre cele mai valoroase descoperiri ale gândirii organizaționale și de management rusești din anii 1920.
2. Ce două tabere polare în legătură cu Taylorismul s-au format în Rusia la începutul secolului al XX-lea?
3. Ce poziție a fost susținută de "grupul celor patru"?
4. Ce a oferit "platforma de șaptesprezece"?
5. Ce grupuri de bază ale conceptelor de management s-au format în URSS?
6. Ce institute de cercetare privind problemele NU existau în URSS la începutul secolului al XX-lea?
7. Listați legile fundamentale ale organizării științifice a producției.
8. Care este triunghiul funcționării institutelor pentru organizarea științifică a muncii în URSS?
| | Cuprins