- Bună ziua, dragi colegi. Mă bucur să vă întâlnesc la clasa mea de masterat: "Suntem artiști".
Scopul acestei clase de master: Formarea interesului între profesori pentru activități de teatru și de jocuri.
Am desemnat următoarele sarcini:
- creșterea nivelului de competență profesională a profesorilor în utilizarea jocurilor de teatru pentru dezvoltarea abilităților de comunicare a copiilor;
- să creeze o atitudine emoțională pozitivă în rândul profesorilor în procesul de desfășurare a acestei clase de master;
- să dezvolte atenția, vorbirea, imaginația și să promoveze auto-exprimarea creativă.
- În primul rând vă voi prezenta experiența lucrării mele pe această temă. "Dezvoltarea discursului la copiii preșcolari prin intermediul jocurilor de teatru"
Dezvoltarea vorbirii este una dintre cele mai importante direcții care asigură dezvoltarea în timp util a copilului. Lucrul cu copiii a arătat că vorbirea ar trebui să se formeze de la vârsta preșcolară. Cred că problema dezvoltării copiilor preșcolari una dintre cele mai actualitate în acest moment, din cauza la contribuie la formarea inteligenței, creșterea activității cognitive, promovează vocabularul, formând astfel cultura de comunicare a unui prescolar. În plus, în ultimii ani, din păcate, a existat o creștere a numărului de copii cu tulburări de vorbire.
Sarcina adulților - părinții și profesorii - este să-l ajute să-și stăpânească vorbirea orală și scrisă. Iar rezolvarea problemei generale depinde de interacțiunea lor.
În opinia mea, unul dintre mijloacele cele mai eficiente de a dezvolta vorbirea și de a crește un copil în vârstă preșcolară este activitatea teatrală. în care principiul cel mai complet și viu manifestat de învățare: de a preda în timpul jocului.
Jucând, comunicăm cu copiii pe teritoriul lor. Intrăm în lumea jocurilor din copilărie, putem învăța multe noi înșine și le putem învăța pe copiii noștri.
Astfel, în grupul nostru este creat un colt teatral, unde se află diferite tipuri de teatru.
Când joci în teatru, este imposibil să joci în tăcere. La urma urmei, un copil devine actor, regizor și scenarist al spectacolului său.
De mare importanță sunt de asemenea sărbătorile și petrecerea timpului liber,
copiii dezvoltă abilități de actorie, precum și un sentiment de bunăvoință față de celălalt.
Iar punctul culminant al muncii noastre este - realizarea unei performanțe,
unde copiii dobândesc experiență de diferite tipuri de relații,
Astfel, activitatea de teatru - nu este doar un joc, dar, de asemenea, un instrument excelent pentru dezvoltarea limbajului intensivă a copiilor, îmbogățesc vocabularul, dezvoltarea de gândire, imaginație, și creativitate.
Curs master class:
- Și acum ne îndreptăm spre partea practică. În orașul nostru se deschide Teatrul de artă teatrală și solicit să-i las pe cei norocoși care au trecut examenele de admitere. Vino, vă rog, să vă așezați într-un semicerc, că totul era vizibil.
Bine prieteni, înainte de a începe formarea, trebuie să ne cunoaștem. Am unul dintre lucrurile pe care teatrul personifică. Aceasta este o mască. Nu este un secret că purtăm adesea măști, dar ne deschidem când ne numim numele, devenim noi înșine. Acum vom trece masca unii pe alții și vom chema numele nostru: - Deci, ea a fost numită Tatiana ...
Ei bine, acum ne-am întâlnit și vă sugerăm să deveniți artiști pentru o vreme. Pentru aceasta trebuie să stăpânești expresii faciale, gesturi, pronunțați în mod clar, pronunțați cu claritate textul, mutați plastic. Și acum vom învăța totul pentru asta.
1. Exerciții pentru abilitățile motorii fine "Floarea Scarlet".
Florile de stacojiu,
Se dizolvă petalele,
Breeza respiră puțin,
Petalele se agită.
Florile de stacojiu,
Închideți petalele,
În liniște adormi,
Se agită șeful.
Mâinile sunt conectate sub forma de lalele degete sunt dezvăluite lent, apoi a făcut incheieturi batante netede, apoi închise încet prin achiziționarea forma unei flori, un wiggle cap de flori produse.
- Bine, ne-am descurcat cu sarcina. La urma urmei, dezvoltarea abilităților motorii fine are un impact extraordinar asupra formării funcției de vorbire a copilului și este capabilă să îmbunătățească pronunția și, în consecință, să dezvolte vorbirea.
2. Exercitarea dezvoltării dictaturii.
- Să mergem la clasa de a preda cuvântul corect. Aici vom lucra la dictatură. Pentru asta folosesc adesea torsadele limbii. După răsucirea limbii sunt o metodă foarte eficientă de instruire a aparatului articulator, care ameliorează defectele de vorbire și promovează dezvoltarea unei pronunții corecte. Și puteți pronunța repede cuvintele? Ok, alegeți cesiunea. (Au ales)
Prima sarcină - trebuie să vorbești limba cu accelerația tempo-ului de 3 ori.
1. "Cazul comandantului este frică".
2. "Veți fi sănătoși - veți obține totul!"
3. "Joacă-joacă, dar știi ce este!"
Și răsturnarea limbii poate fi pronunțată cu diferite dispoziții. Și sarcina dvs. este să spuneți un țepuș de limbă: trist, vesel și supărat:
"Două cățeluși - obrazul spre obraz - au gonit o perie în colț."
- De asemenea, pentru dezvoltarea dicțiunii folosesc jocul "Spuneți un cuvânt".
Un lup greu într-o pădure densă,
Ați întâlnit o roșcată ... (LISU)
Am vrut să am o minge
Și oaspeții pentru ei înșiși (CALLED)
Am luat făina, am luat brânza de vaci,
Pizda congelate (PIE)
Asta era, unde să scrii
La școală avem nevoie (NOTEBOOK)
Toți băieții din curte
Pictorii strigă (URA)
3. Exerciții pentru dezvoltarea expresiilor faciale și a gesturilor.
- Ei bine, acum avem o lecție despre expresiile și gesturile faciale. Acum vom juca un joc numit „Cum vă simțiți?“ Ți-am spus, voi pune întrebări, și asculta și de a răspunde la acestea, dar nu cu vorbe, ci cu gesturi și expresii faciale.
Cum locuiesti? - Asta este! (cu starea de spirit pentru a arăta degetul mare).
Cum navigați? - Asta este! (orice stil).
Cum alergi? - Asta este! (îndoind brațele în coate, stomping cu picioarele).
Te uiți în depărtare? - Asta este! (Vizor pentru mâini sau "binocluri" la ochi.)
Așteptați pentru cină? - Asta este! (Poziția de așteptare, sprijină obrazul cu mâna.)
Masha după? - Asta este! (Gestul este clar.)
Adormiți dimineața? - Asta este! (Manere sub obraz.)
Și rahat? - Asta este! (Pentru a umfla obrajii și a le palpa cu pumnii.)
Mai mult pentru participanți? - Asta este!
Crezi în noroc? - Asta este!
- Bine facut. La urma urmei, pentru copii, expresiile faciale și gesturile sunt foarte importante. Ele sunt mijloace suplimentare de exprimare în vorbirea orală, precum și un mod nonverbal de comunicare.
4. Dezvoltarea plasticului "Eu sunt umbra ta".
- Ei bine, acum ne mutăm în studioul de mișcări plastice. Îți sugerez să devii umbra mea. Acum va fi muzică, voi efectua mișcări și veți repeta totul exact ca umbra mea.
Un copil este un suflet și o floare de natură. Cum pot florile să nu trăiască fără lumină, căldură și apă, astfel încât copiii să nu poată fi lipsiți de mișcări de frumusețe. Educația frumuseții mișcării este una din sarcinile principale ale dezvoltării armonioase a copilului și dezvoltării personalității sale.
- Bine, bine făcut, am lucrat cu tine pe expresii faciale, gesturi, intonație, dobândit abilitățile necesare, abilitățile, experiența, și trece la etapa următoare - spectacol de teatru - acest lucru va fi examenul nostru final.
5. Producția teatrală a unui fragment de poezie folclorică engleză "Casa construită de Jack" în traducerea rusă a lui Samuel Marshak.
Să punem masca,
Și arată un basm.
- Îi cer tuturor să se ridice pe scenă.
(Educatorii iau atribute)
- Și draga audiență va primi o reducere pentru a participa la primele spectacole teatrale ale absolvenților Academiei de Artă Teatrală.
Stimați telespectatori în atenția dumneavoastră este un fragment de producție de teatru din poemul „Casa pe care Jack Construit“ în performanța absolvenților Academiei de Artă Teatrală.
Aici este casa,
Care a fost construit de Jack.
Și aceasta este grâul,
Care este stocat într-o dulap închis,
În casă,
Care a fost construit de Jack.
Și aceasta este o pasăre veselă,
Cine adesea fura grâu,
Care este stocat într-o dulap închis
În casă,
Care a fost construit de Jack.
Iată o pisică,
Cine sperie și prinde pasărea,
Cine adesea fura grâu,
Care este stocat într-o dulap închis
În casă,
Care a fost construit de Jack.
Iată un câine fără coadă,
Care pisica scutura gulerul,
Cine sperie și prinde pasărea,
Cine adesea fura grâu,
Care este stocat într-o dulap închis
În casă,
Care a fost construit de Jack.
Și aceasta este o vacă fără coarne,
Întinzând un câine vechi fără coadă,
Care pisica scutura gulerul,
Cine sperie și prinde pasărea,
Cine adesea fura grâu,
Care este stocat într-o dulap închis
În casă,
Care a fost construit de Jack.
Și aceasta este o femeie bătrână, gri și strictă,
Ceea ce hrănește vaca cu o vacă fără coarne,
Întinzând un câine vechi fără coadă,
Care pisica scutura gulerul,
Cine sperie și prinde pasărea,
Cine adesea fura grâu,
Care este stocat într-o dulap închis
În casă,
Care a fost construit de Jack.
- Sunteți deja artiști reali și puteți juca orice rol. Acum rămâne să faci un poster, să faci un program de spectacole și poți merge în turneu. Și aici este posterul. Dar artistul nu la terminat. Vă sugerez să evaluați starea emoțională și să introduceți starea de spirit și impresia în poster, exprimându-l într-un singur cuvânt.
- Și confirmând că ați fost instruit la Academia de Artă Teatrală, vreau să vă dau certificate.