Rezumatul lecției despre desenarea celui de-al doilea grup tanar - puii de pe peluza - educația preșcolară,

Rezumatul lecției despre desenarea celui de-al doilea grup tanar - puii de pe peluza - educația preșcolară,

Мақсаты / Цель / Obiective: Învățați-i pe copii cum să atragă un pui, să treacă o poveste simplă.

Mijloace de lucru / Obiective / Sarcini:

Educațional: să consolideze și să aprofundeze cunoștințele copiilor despre mediul înconjurător. Consolidarea abilității de a desena obiecte din două - trei părți de formă rotundă și ovală, trasați linii drepte. Îmbunătățiți capacitatea de a ține bine peria. Dezvoltare: Dezvoltați percepția culorilor, abilitățile de desen cu o perie. Educațională / saramurii-up: independenta Foster, precizie, capacitatea de a aduce de lucru până la capăt. Sөzdіk zhұmysy / dicționar post / lucru de vocabular: scoici, trunchi, gazon Bilingvaldі componente: balapan tsyplenok-, pui, yaytso- zhұmyrtқa, aripi bas de cap - қanattar
Echipamente / Echipamente: jucărie de pui, model, foi de albume, vopsele, perii, servetele, borcane cu apă

Balalarғa arnalғan ұyymdastyrlján oқu ss-әreketinің hărți tehnologice

Harta tehnologică a activității de învățare organizațională

Organizarea activităților de formare în planuri pentru viitor

Білім беру саласы / Educație / Spațiu educațional: Creativitate

Бълім / Sectiune / Subiect: Desen

Teme / Temă / Temă: Desen scenic. "Puii merg pe amicul pe peluza"

Мақсаты / Цель / Obiective: Învățați-i pe copii cum să atragă un pui, să treacă o poveste simplă.

Mijloace de lucru / Obiective / Sarcini:

Educațional: să consolideze și să aprofundeze cunoștințele copiilor despre mediul înconjurător. Consolidarea abilității de a desena obiecte din două - trei părți de formă rotundă și ovală, trasați linii drepte. Îmbunătățiți capacitatea de a ține bine peria. Dezvoltare: Dezvoltați percepția culorilor, abilitățile de desen cu o perie. Educație / educație: educați încrederea în sine, acuratețea, capacitatea de a aduce munca la capăt. Sөzdіk zhұmysy / dicționar post / lucru de vocabular: scoici, trunchi, gazon Bilingvaldі componente: balapan tsyplenok-, pui, yaytso- zhұmyrtқa, aripi bas de cap - қanattar
Echipamente / Echipamente: jucărie de pui, model, foi de albume, vopsele, perii, servetele, borcane cu apă

Cursuri Saba:

Іс әрекет кезеңдері

Conversație: Băieți, să aruncăm o privire bună la pui: cum arată toate părțile corpului?

Băieți, puiul nostru va merge cu prietenii în aerul curat, pe gazon. Ce culoare vom picta cerul? La ce moment al anului puii merg? Cum rămâne cu iarba a ce culoare?

Dicționar locuri de muncă scoici, trunchi, peluză componentă Bilingvaldі: balapan tsyplenok-, pui, yaytso- zhұmyrtқa, aripi de bas de cap - қanattar

Arătați tutorelui. Profesorul arată tehnicile de a desena un pui pe o foaie de hârtie și în aer și îi cere copiilor să repete mișcarea în aer cu mânere.

Citește o poezie: "Pensulă atrage în centru un cerc

și vopsea totul în jur.

Aici ne-am întâlnit cu o minge,

Bună ziua, prietenul nostru blând!

Și acum, pentru a atrage mai bine degetele, vom juca cu ei:

Tăiați varza, tăiați-o,

Noi morcovi trei, trei,

Am varza de sare, sare,

Apăsăm varza, apăsăm.

Activitate vizuală independentă. Profesorul supraveghează munca copiilor, ajută, apoi organizează o expoziție a creativității copiilor.

Sună muzică liniștită, în procesul de lucru profesorul oferă asistență individuală.

- De unde începem să desenez? (Din trunchi, apoi din cap.)

- Ce culoare este puiul? (Galben).

- Ce culoare este necesară? (Galben)

În procesul de lucru, educatorul reamintește faptul că poartă copii:

"Stau drept, nu mă îndoiesc, voi începe munca."

- Copii, ne vom odihni puțin în timp ce puii noștri merg pe jos.

Joc "Oi și pui" Profesorul în rolul unei găini, copii - pui. Profesorul: Puiul lasat sa mearga, iarba proaspata sa se prinda, si in spatele ei, baietii - pui galbeni. Koko-ko, ko-ko-ko! Nu mergeți departe, labe de zbaturi, căutați cereale. Ați consumat un gândac de grăsime, o râmă, a băut apa plină de jgheaburi.

Apoi tutorele îi invită pe copii să examineze desenele.

Copii sub îndrumarea actualizării tutorelui. că trunchiul este oval, capul este rotund, există picioare, ciocul pe cap, ochii, există aripi mici.

Copiii răspund: Cerul este albastru. În vara, când este cald, soarele straluceste iar iarba este verde.

Copiii învață sensul cuvintelor, repetă cuvinte pentru educator în kazah și engleză.

Copiii urmează învățarea profesorului.

Articole similare