Cereți temele, explicați tema lecției, puneți note - ce e atât de special în această privință? Se pare că nu este dificil să fii educator. Pentru a înțelege dacă este așa, am întrebat-o pe profesoara de geografie Natalia Shane să-mi dea un loc la masa profesorului.
Lecția din clasa a VIII-a a fost pregătită în mod responsabil: am citit nu numai tot ceea ce era în manuale, ci și o literatură suplimentară care să alterneze informațiile obligatorii cu fapte de divertisment.
Când a intrat în birou, copiii au șoptit - treptat, șoapta a devenit un zgomot real. Un băiat din spatele biroului a strigat:
"Avem o clasă de învățat astăzi?" Aici prikolyuh!
Și acum 15 perechi de ochi mi s-au grăbit: ce vor spune în răspuns? va face un comentariu? va râde? Dar răspunsul meu era neted și calm:
"Azi voi avea o lecție."
Dintr-o dată, toată lumea sa liniștit. Puteți începe. Ne-am verificat temele: elevii de clasa a opta au fost informați la bord despre Argentina și Venezuela. Cineva a vorbit, cineva a ezitat și cineva cu entuziasm a uitat materialul învățat cu totul. Vroiam să-i recompensez pe toți cu numai note bune, dar trebuie să evaluăm în mod obiectiv. Așa că am făcut-o, deși nu am pus nimic în revista.
Următorul subiect este "Republica Federală a Braziliei". Nu este ușor să interesează copiii. Văzând că nimeni nu mă asculta, a anunțat cu voce tare:
- Atenție! Acum vom merge într-o excursie fabuloasă în Brazilia!
Ei au tăcut, au ascultat cu entuziasm, apoi au adormit cu întrebări. Dacă nu știa răspunsul, recunoaște-o sincer și mi-a sfătuit să o întreb pe Natalya Alexandrovna.
În cele din urmă, sună clopotul - cred că am fost mai multumit de el decât de studenții mei. Plecând de la clasă, am simțit că eram foarte obosit - și nu pentru că mi-am petrecut 45 de minute pe picioare, dar pe cheltuiala mare a puterii mentale. Am înțeles: profesorii noștri fac o muncă incredibil de greu, ceea ce necesită o revenire completă și nervii de fier.
Anastasia Rudzkaya, elev clasa a XI-a a liceului № 21 din județul Baranovici