Lucrările sanitare și educaționale în sistemul de combatere a cancerului sunt una dintre legăturile sale esențiale, o parte inseparabilă a întregului complex de măsuri preventive.
Lipsa de conștientizare a semnelor ascunse puțin exprimate de debut a bolii si cursul la prima creează condiții speciale pentru propaganda-contradicție kovoy. Aceeași împrejurare este condiționată și de misiunea sa, și-a exprimat nevoia de aceeași lucrare explicativă largă în rândul populației cu privire la importanța depistării precoce pentru tratarea cu succes a cancerului, în lupta pentru asimilarea timpurie și tratamentul radical al bolii în rănilor lor stadii de apariție, și, în consecință, pentru reducerea mortalității.
Plecând de la cele de mai sus, sarcinile principale ale lucrărilor sanitar-educaționale ar trebui să fie:
1) conștientizarea populației despre semnele inițiale inițiale ale cancerului și ale bolilor precanceroase. creșterea vigilenței oncologice la persoanele de vârstă mijlocie și vârstnică, în special la cei cu boli cronice pe termen lung;
2) propagarea succeselor oncologiei sovietice prin demonstrarea unor exemple concrete de convingere a populației că cancerul este o boală periculoasă, dar sub condiția tratamentului precoce și a tratamentului radical este complet curabil;
3) persuasiune sistematică a populației de necesitatea tratamentului la timp a bolilor precanceroase și, de asemenea, în achiziționarea de obiceiurile de igienă, cu scopul de a cancerului de pre-prezhdenie si a leziunilor precanceroase (igiena orala, igiena alimentară, alăptarea, igiena muncii și a vieții, educația fizică și sportul, lupta împotriva alcoolism. tămâie avort-mi).
Propaganda anti-cancer ar trebui să se desfășoare în conformitate cu componența populației care a servit (organizată, neorganizată, urbană, rurală, sex, vârstă, educație). În același timp, este necesar să se țină seama de condițiile de zi cu zi, etnografice, culturale, naturale și naturale ale unei localități date, care contribuie la apariția cancerului de diverse localizări și boli precanceroase.
Forme de advocacy de cancer ar trebui sa fie variate, inteligibile, populare și non-standard (nu același curs la atelier, echipa de ferma colectivă înainte de film).
Conferințele, discuțiile, serile de întrebări și răspunsuri ar trebui, dacă este posibil, să fie însoțite de o demonstrație a ajutoarelor vizuale.
Indicatorii eficienței activității de educație sanitară sunt:
1) dinamica prezenței instituțiilor medicale (se știe că, cu propaganda activă, se constată o creștere a circulației pacienților în ordinea vigilenței oncologice);
2) contingentele pacienților precancerați înregistrați;
3) volumul și rezultatele examinărilor medicale;
4) numărul cazurilor de boală detectate, deoarece acest indicator este o indicație a gradului de conștientizare a populației despre tumori maligne.
Lucrările sanitare și educaționale realizate într-un plan unic cu alte tipuri de lupte împotriva cancerului sunt cu siguranță mai eficiente decât cele organizate separat.
Planurile pentru activitatea organizatorică și metodologică a instituțiilor oncologice ar trebui să reflecte organizarea de seminarii metodice cu privire la problemele de advocacy anticanceroase.