Arabă Bulgară Chineză Croată Cehă Daneză Olandeză Engleză Estoniană Finlandeză Franceză Germană Greacă Hindi Indonezian Islandeză Italiană Japoneză Letonă Lituaniană malgașă Norvegiană Persană Poloneză Portugheză Română Rusă Sârbă Slovacă Slovenă Spaniolă Thai Turcă Vietnameză suedeză
Arabă Bulgară Chineză Croată Cehă Daneză Olandeză Engleză Estoniană Finlandeză Franceză Germană Greacă Hindi Indonezian Islandeză Italiană Japoneză Letonă Lituaniană malgașă Norvegiană Persană Poloneză Portugheză Română Rusă Sârbă Slovacă Slovenă Spaniolă Thai Turcă Vietnameză suedeză
definition - ALERT
Din Wikipedia, enciclopedia gratuită
Tratamentul anxietății
În prezent, există mai multe interpretări ale conceptului de anxietate.
Reprezentantul abordării psihodinamice, K. Horney a folosit termenul anxietate (anxietate) ca sinonim pentru termenul "frică". indicând astfel rudenia dintre ele. Ea a divorțat mai târziu, cele două concepte într-o simplă și exacte caracteristici distinctive: „Frica este un răspuns proporțional cu pericolul de numerar, în timp ce anxietatea este o reacție disproporționată în pericol sau chiar o reacție la un pericol imaginar.“ Deci, sub îngrijorare, K. Horni a înțeles reacția emoțională la un pericol ascuns și subiectiv, însoțit de anumite senzații fizice (tremurături, respirație rapidă etc.).
Adepții teoriei emoțiilor diferențiale KE Izard definesc anxietatea ca un complex de emoții fundamentale, incluzând frică și emoții cum ar fi durerea, furia, rușinea, vina și uneori și entuziasmul. Pot include stări de necesitate și factori biochimici.
N. Yu Sinyagina sub anxietate a înțeles o formă relativ ușoară de suferință emoțională, exprimată în anxietate, anxietate sporită în diferite situații, anticipând o atitudine proastă din partea altora și așa mai departe.
AI Zakharov crede că anxietatea este o tendință de îngrijorare, insuficientă coerență internă a sentimentelor și dorințelor.
În dicționarul "Psihologie" ed. AV Petrovsky și MG Yaroshevsky, se dă următoarea definiție a anxietății: înclinația individului de a se confrunta cu anxietate, caracterizată printr-un prag scăzut pentru apariția unei reacții de anxietate; unul dintre principalii parametri ai diferențelor individuale.
Este necesar să distingem anxietatea ca o condiție și anxietate ca pe o proprietate a unei persoane. Alarmă - reacția pericol iminent, real sau imaginar, starea emoțională targetless difuză frica sentiment de amenințare caracterizată prin nedefinită (în contrast cu frica, care este un răspuns la un risc bine definit) .Trevozhnost - trăsătură psihologică individuală care constă în tendința crescută de a fi în cauză, în diferite situații de viață. inclusiv a celor ale căror caracteristici obiective nu predispun la aceasta.
C.D. Spielberger investigând anxietatea ca proprietate personală și anxietate ca stat, a împărțit aceste două definiții în anxietate "reactivă" și "activă", "situație" și "personală".
Cauzele anxietății la adolescenți
Problema deosebit de acută a anxietății este pentru copiii adolescenței. Datorită unui număr de caracteristici de vârstă, adolescența este deseori numită "vârsta anxietății". Dintre cauzele posibile ale anxietății pot fi: caracteristicile fiziologice (caracteristici ale sistemului nervos - sensibilitate sau sensibilitate sporită), caracteristicile individuale, relațiile cu colegii și părinții, problemele din școală. Dar primul loc din această listă este relația de creștere și relații nefavorabile a copilului cu părinții.
Gradul de anxietate cu care se confruntă copilul este legat în mod direct de stilul său de educație. după cum spunea AS Spivakovskaya.
Formarea unei creșteri nefavorabile a anxietății este facilitată de creșterea cerințelor părintești atunci când capacitatea copilului nu este suficient luată în considerare. Copilul treptat ajunge la senzația că nu continuă să îndeplinească cerințele, "nu le ține". O astfel de situație poate apărea din legătură cu nivelul realizărilor copilului: un sentiment de nerespectare a cerințelor poate apărea atât la elevii onorați, cât și la elevul mediu. Treptat, experiențele copilului pot fi fixate, devin o trăsătură stabilă de personalitate. Pentru acești copii se caracterizează prin pasivitate, lipsa de independență, tendința de a nu de a acționa, de a visa, de a avea fantezii, cei mai mulți copii singuri inventat o aventură fantastică, ce se va căuta în mod activ acumularea de experiență reale în exerciții comune cu alți părinți detmi.Esli ai căror copii au temeri, uita-te cu atentie la obiceiurile lor, caracterul, ei vor observa astfel de simptome de anxietate a crescut, a se vedea caracteristicile alarmante copilului lichnosti.Trevozhny este în mod constant într-o stare de povy anxietate ennoy, el simte că „nu se ridica“ la cererile părinților, nu chiar așa cum ar dori să vadă. Anxietatea poate fi stabilită și pentru că, împreună cu cerințele exagerate pentru copil, se poate găsi într-o situație de protecție sporită, îngrijire excesivă și măsuri de precauție. Apoi, copilul are un sentiment de nesemnificație. Făcând emoție fără efort, copilul începe să se gândească la el însuși ca pe ceva infinit și vulnerabil, iar lumea din jurul lui este plină de pericole. Insecuritatea copilului apare deseori și cu cerințe conflictuale, atunci când tatăl stabilește cerințe foarte mari, iar mama tinde să le subestimeze și să facă totul pentru copil. Toate acestea cresc incapacitatea copilului de a lua decizii și de a crește sentimentul de pericol, un sentiment de anxietate sporită.
Eidemiller EG și Yustitskis VV au introdus conceptul de "anxietate familială". "Anxietatea familială" se referă la starea de anxietate adesea prost înțeleasă și localizată prost în oricare dintre membrii familiei. O caracteristică caracteristică a acestui tip de anxietate este că se manifestă în îndoieli, temeri, temeri, în primul rând ale familiei. Acestea sunt temerile legate de sănătatea membrilor familiei, de absențele lor, de întârzierile întârziate, în ceea ce privește greșelile, conflictele apărute în familie. Această anxietate nu se aplică, de obicei, în afara sferelor familiale. În centrul "anxietății familiale", de regulă, se află minunata incertitudine a individului într-un aspect foarte important al vieții de familie pentru el. Aceasta poate fi nesiguranța în sentimentele celuilalt soț, insecuritate; de exemplu, individul înlocuiește un sentiment care se poate manifesta în relații de familie și care nu corespunde conceptului său de el însuși. Aspectele importante ale acestei stări sunt, de asemenea, sentimentele de neputință, un sentiment de incapacitate de a interveni în cursul evenimentelor din familie, de al îndruma în direcția corectă.