Cum să locuiți elevul pentru lecții?
Să începem, probabil, cu abilitatea de a vă reglementa comportamentul. Adevărul comportamentului în perioada preșcolară este legat
cu această circumstanță. Incapacitatea de a-și gestiona comportamentul împiedică formarea completă a activităților educaționale.
Să luăm un exemplu concret. Potrivit mai multor părinți, este dificil pentru ei să stea copilul la lecții la un moment dat și să îl includă imediat în muncă, adică să excludă "învârtirea" îndelungată. Pentru unii dintre copiii noștri, acesta este deja un stil tipic de comportament. Suferă părinții, dar suferă, fii sigur, și copilul. În școală situația este diferită. Aici profesorul acționează asupra mobilizării copiilor. Este o chestiune diferită acasă. Acolo, nimeni nu conduce comportamentul elevului ca profesor. Toate "comenzile" necesare studentului trebuie să se dea singur. Și nici nu știe să-i dea singur, sau nu știe cum să o facă. Prin urmare, a învăța copiii să învețe este să-i învețe să-și organizeze activitatea mentală interioară și comportamentul lor extern. Luați în considerare ce poate și trebuie făcut în astfel de cazuri. Dar trebuie doar să faceți o rezervare că aceasta este o muncă lungă și tare, nu trebuie să așteptați rezultate imediate și să renunțați la mâinile dvs. la primele etape.
Prima etapă. A învăța să se concentreze asupra muncii care se face. Aici jocurile (de exemplu, loto) care necesită atenția copilului vă vor ajuta. Pentru a juca este necesar strict de reguli, fără reduceri pentru vârstă. Mi-am pierdut un punct de card, lăsând fereastra deschisă, așa că am pierdut. Nu lăsați jocul și du-te, jocul trebuie să fie terminat. În primul rând, puteți da o singură carte cu 6 poze, iar atunci când copilul învață să monitorizeze îndeaproape jocul și nu face treceri, puteți introduce un alt card, deja cu 10 poze.
A doua etapă. Dezvoltați obiceiul copilului de a trece rapid de la un caz la altul. Dacă copilul este numit ku-shat, trebuie să oprească imediat jocul, să elimine totul pentru o luptă și să meargă la masă (este mai bine să avertizeze despre asta în avans). Este absolut inadmisibil să permiteți copilului să ignore instrucțiunile părinților. Este necesar doar după prima invitație să meargă la copil și să-l aducă cu el, fără a da aerisire emotiilor, tratându-l ferm și calm.
Desigur, copilul este un copil. Iar eficiența nu poate fi principala caracteristică a unui mic elev școlar. Nu trebuie să cereți ca el să meargă mereu pe "șir". Să-l va avea timp liber, atunci când el este cu el însuși, dar este important să învețe un copil să se separe liber din când în când, când a fost ocupat cu ceva serios, nu trebuie confundat cu afaceri de joc.
Trebuie să fiți martori la astfel de scene. Copilul nu mănâncă atât de mult terci, cât de mulți construiesc din el case mici și figurine. Iar părinții nu acordă atenție. A venit cu o plimbare, a scos o bocancă sau a simțit cizme și a călcat într-un picior într-o încăpere cu alt cizmă simțită pe jumătate. E amuzant. Din nou, fără atenție. A mers să-și spele mâinile în baie - din nou distractiv cu apă. Părinții în astfel de cazuri nu ar trebui să fie observatori pasivi. În caz contrar, același lucru se va întâmpla și în timpul pre-machinării. Este necesar să înveți sau, mai degrabă, să-i înveți pe copil tot ceea ce trebuie să faci la primul memento, fără a lua nimic de la nimic.
După ce ați făcut față acestei sarcini, puteți începe să îi dați sarcini autosuficiente, care ar trebui să fie fezabile pentru copil. Apoi, aceste instrucțiuni pot fi transferate la sarcini permanente. Principalul lucru este că ele ar trebui să fie permanente, iar bătrânii nu ar trebui să facă pentru copil ceea ce a uitat sau pur și simplu nu a vrut să facă. Abilitatea de a-ți controla comportamentul este o proprietate comună a unei persoane, este imposibil să o dezvolți în orice tip de activitate. Ar trebui să se manifeste în toate tipurile de activități. În acest caz, se extinde la studiu.