Tema lecției: "Conceptul de conflict în lumea modernă"
Tipul lecției: o lecție combinată, folosind metodele de predare a jocurilor.
- formarea unei atitudini tolerante a studenților și studenților;
-îmbunătățirea mecanismului de cooperare.
- învățați cum să gestionați conflictul, astfel încât elementele distructive să fie ținute sub control și constructive să introduceți și să le utilizați pentru rezolvarea sau rezolvarea efectivă.
-să promoveze actualizarea vederilor studenților despre conflicte, structura lor, dinamica progresului;
-să creeze condiții pentru înțelegerea sensului ambivalent al conflictelor (pozitive și negative).
elevii ar trebui să știe:
-conceptele de bază: conflictul, contradicția, cauzele conflictului, participanții la conflict, subiectul și obiectul conflictului;
-dinamica dezvoltării și a conflictului;
elevii ar trebui să poată:
-să fie capabili să găsească modalități de a elimina și de a rezolva conflictele;
-să aplice metode și metode eficiente de depășire a situației tensionate.
clase: Furnizarea de tabla interactiva, materiale vizuale: „Desenează cinci nave“ Număr Tabelul 1 „pozitive și conflicte negative funcție“ numărul Tabelul 2 „Tipologia conflictelor,“ Figura 1 „Strategii de răspuns a conflictelor de K. Thomas,“ joc
-conversație cu elemente de explicație;
-declararea situațiilor problematice;
-metodele de joc - jocul "Construiți cinci nave".
Forme de organizare a activităților:
Literatură pentru profesori.
Profesorul, folosind exemplul unui conflict de interese, explică dinamica conflictului. Modifică o situație comunicativă complexă cu un conflict de obiective.
Situația: Doi studenți locuiesc într-o singură cameră, elev A, care a avut trei cupluri - vrea să asculte muzică, elevul B, care a avut patru perechi - să se odihnească, să doarmă.
Ajută la lărgirea percepției elevilor și arată că în acest stadiu este posibilă rezolvarea coliziunii, găsirea unei soluții.
Profesorul explică stilurile comportamentului conflictual. Pentru a fixa materialul, i se dă sarcina de a plasa 5 stiluri de comportament conflictual pe axele de coordonate. Axa X - orientare
pe alții, axa Y este o orientare spre sine. Organizarea muncii cu Figura 1 (Anexa 2)
Răspunde la întrebări.
Aranjați 5 puncte - stil de cooperare, compromis, rivalitate, concesiune, evitare
Fig. 1 "Strategii de reacție la conflicte de K. Thomas"
3.2.4 Rezolvarea conflictelor
Profesorul vorbește despre două modalități de rezolvare a conflictului în mod independent sau de interferență a 3 persoane.
Ea pune în fața studenților sarcina de a rezolva situația problemei, conflictul de interese dintre doi studenți A și B care locuiesc în aceeași cameră (Anexa 3)
Rezolvați conflictul cu privire la exemplul folosirii diferitelor strategii de comportament, completați fila. 2 (Anexa 3)