1. Bună ziua, Yaroslav Ivanovich! Credeți că valoarea învățământului în sine este păstrată în zilele noastre sau este acest concept lăsat în trecut cu un număr imens de universități comerciale? // Julia
2. Sau poate introduce taxe de școlarizare care pot fi utilizate pentru a repara instituțiile de învățământ și pentru a le aduce într-o stare normală de școală? // Arthur
Educația este o valoare pentru societate. Plătim deja taxa de școlarizare, deoarece plătim impozitele în general. Dacă tu, Arthur, vei impune taxe suplimentare asupra formării, apoi cu cine îi vei lua, de la cei care studiază? Deci, aceștia sunt tineri care nu sunt încă contribuabili. Dacă de la părinții tinerilor, atunci va trebui să renunțăm la faptul că educația este necesară pentru societate și nu doar pentru o persoană privată.
3. De ce este necesar pentru a reforma sistemul de învățământ, pentru că sistemul sovietic era puternic și fundamentală, iar experimentele actuale și inovațiile au condus la faptul că universitățile din Moscova nu mai sunt incluse în cele mai bune sute de universități din lume. Ce suntem atât de departe de cele mai bune universități din lume? // Ilya
Educația trebuie să fie întotdeauna înaintea realității. Sistemul de învățământ sovietic era unul dintre cele mai bune din lume, pentru că era înaintea acestui nivel de viață și economie care a existat în anii 1950 și 1960. Dar trebuie să vă reformați educația tot timpul. Educația trebuie să se dezvolte mai repede decât societatea sau nu va fi necesară pentru ea. Astăzi, universitățile rusești rămân în urma universităților străine, în special în domeniul cercetării științifice. În întreaga lume, universitățile sunt centre de cunoaștere științifică. Și în țara noastră în timpul perioadei sovietice, sa dovedit că știința - separat, și de formare - separat. Exista, desigur, exceptii sub forma Universitatii de Stat din Moscova si a altor universitati, dar cea mai mare parte a stiintei a fost finantata de Ministerul Apararii sau de Academia de Stiinte. Acum încercăm să depășim această distincție. Sunt sigur că în zece ani universitățile ruse vor intra în top 100 în lume.
4. Jaroslav Ivanovich, bună după-amiază! Vreau să vă întreb, cum evaluați nivelul actual al absolvenților de școală, mai ales după introducerea USE? Mulțumesc. // Alena
5. Bună ziua, mi se pare că, odată cu introducerea examenului de stat unificat, corupția din universități sa mutat în școli. Este posibilă eradicarea corupției în sistemul educațional în condițiile moderne? // Yuri
Din păcate, corupția există peste tot, în licee și în școli. Aceasta este achiziționarea de evaluări și cumpărarea unei relații speciale cu tine, în special în școli. Motivul corupției este un contract ineficient cu profesorul-profesor. Inițial, salariile scăzute au condus la instituții de învățământ superior și la școli care nu îndeplineau standarde profesionale. Acești oameni sunt cauza corupției. Dacă dorim să ne despărțim de corupție, trebuie să restauram o comunitate profesională adecvată de profesori și o comunitate profesională de oameni de știință din universități. Numai o comunitate profesională de profesori poate depăși corupția.
6. Cum vă simțiți în privința utilizării USE numai pentru cei care vor intra în universitate? Mulțumesc. // Sergey
EGE - acestea sunt cerințele minime pentru testarea cunoștințelor. Pentru a obține topul trei pentru UTIL în matematică, trebuie să rezolvați patru probleme cu operații aritmetice destul de simple. Credeți că ar trebui să emităm un certificat de educație secundară pentru o persoană care nu rezolvă aceste probleme? EGE este un examen care arată nivelul competenței minime a elevului și refuză să treacă USE, din punctul de vedere al comportamentului strategic, va fi complet greșit.
7. Mi se pare că în prezent rolul unui profesor în general nu este clar în societate. Sunteți de acord că profesorul în înțelesul superior al acestui cuvânt este înlocuit de noțiunea de "manager-manager", nu există o reformă a educației, ci o reformă a economiei educației? // Kireeva
8. Jaroslav Ivanovici, legea învățământului, despre care se spune mult, este el pentru care, în primul rând? Pentru funcționari să monitorizeze sistemul de învățământ sau va lua în considerare interesele profesorilor și profesorilor? // Elena
Înțelesul legii "Cu privire la educație" este extinderea libertății persoanelor educate. Legea se ocupă de reglementarea anumitor procese, declară ceva admisibil. Aici este o diplomă de licență acceptabilă. Atunci când o persoană a studiat la universitate timp de doi ani și și-a dat seama că nu este a lui, el primește la cheltuiala statului pregătirea calificării profesionale. Astăzi, 64% dintre studenții cu normă întreagă lucrează 24 de ore pe săptămână, de fapt renunță la studii. Poate că introducerea bacalaureatului aplicat va aduce jumătate din acești studenți la universități.
9. Cum te simți în legătură cu împărțirea discipline școlare în obligatorii și opționale, după cum studentul poate alege subiectele sale de 11-12 ani, dacă în 17 de ani înainte de absolvire, mulți nu-și dau seama în cazul în care acestea fac? // Ivan
Mi se pare că mulți oameni nu înțeleg de unde ar trebui să meargă pur și simplu pentru că nu au fost învățați să aleagă la școală. Școala noastră nu oferă nu numai subiecte creative și un nivel normal al unei limbi străine, dar nu preda încă alegerea. Școala trebuie să predea planificarea timpului, a carierei și a viitorului său, iar elevul trebuie să înțeleagă că este responsabil pentru alegerea lui. Vreau ca elevul să înceapă să aleagă unele dintre elementele care vor predetermina traiectoria viitoare a dezvoltării sale cât mai curând posibil. Dacă îi predăm oamenilor o alegere, proporția celor care nu înțeleg bine unde să meargă după școală va fi semnificativ redusă. Și, bineînțeles, trebuie să renunțăm la proiectul de armată. Consecințele proiectului armatei pentru sistemul de învățământ sunt pur și simplu distructive, ele creează o mulțime de neajunsuri în sistemul educațional și sunt foarte costisitoare pentru societate
10. Bună. Ce credeți că ar trebui făcut pentru a ridica prestigiul specialităților de lucru? Acum toată lumea se străduiește să obțină o educație superioară și nimeni nu știe cum! Încercați să găsiți un constructor inteligent sau un lăcătuș, să vă torturați, nu există. // Vladimir
11. O școală modernă ar trebui să fie pentru toată lumea? Trebuie menținută educația universală universală obligatorie sau ar trebui să evolueze școlile de adaptare? // Mikhail
Învățământul secundar complet ar trebui să fie pentru toată lumea, dar formele sale pot fi diferite. Până la vârsta de 14-15 ani, o persoană ar trebui deja să studieze anumite subiecte specifice. Cantitatea de cunoștințe și abilități acumulate de omenire este acum atât de mare încât nu ne vom mai aminti niciodată de toți în 10 ani sau 20 de ani. Prin urmare, este foarte important ca oamenii să se poată îndrăgosti de o anumită știință, să fie îndepărtați de ea. Cu cât se întâmplă mai devreme, cu atât mai bine. În plus, țara noastră este cea mai apropiată de linia universității universitare. Dorința noastră pentru învățământul superior este dorința de socializare normală.
12. Bună ziua! Jaroslav Ivanovich, unde iei fotografiile pentru universitatea ta, te dezvolți singur sau îi atragi pe ceilalți? // Valentin
Rusia este una dintre țările în care nu există o singură comunitate academică. Dacă ne uităm la țările occidentale, atunci foarte rar universitățile iau cadre didactice de la studenții lor, de regulă sunt absolvenți ai altor universități. Dorința noastră de a crește elevii și asistenții absolvenți conduce la o anumită zonă a științei. În ultimii 3-4 ani, încercăm să angajăm profesori pe piața internațională. Deși, desigur, trebuie să ne luăm absolvenții. Înțelegem că, dacă acești oameni au ales o carieră academică și vor să rămână în Rusia, atunci nu există multe locuri unde să poată obține un loc de muncă. În Vyshka, salariul mediu al unui profesor și al unui asistent de cercetare este de aproximativ 80.000 de ruble pe lună. Sper că planurile de finanțare a programelor de cercetare fundamentală, programe de integrare a activităților educaționale și științifice în universități, anunțate de președinte, vor fi puse în aplicare de guvernul nostru. Apoi, studenții noștri actuali vor alege deja din 5-7 locuri de muncă, iar universitatea noastră va putea să-și invite la sine tineri puternici absolvenți talentați din alte universități.
13. Credeți că 100 de puncte din USE vorbesc despre talentul italanților copilului? Și dacă un copil trece prost în USE, dar câștigă la Olimpiadă, cum să o evalueze aici? // Irina
Am efectuat o mulțime de cercetări pe această temă - cum câștigă câștigătorii Olimpiadei USE. Pentru universitatea noastră diferența dintre rezultatele examenului și Olimpiada este de 2 puncte. Nu se întâmplă ca persoana care a câștigat concursul de istorie să transmită EGE în istorie cu 35 de puncte. 50-60% din întrebările USE reprezintă un test de cunoaștere a facturii. De altfel, eu vorbesc de studentul să fi avut ocazia de mai multe ori pentru a susține din nou examenul, atunci putem elimina presiunea psihologică asupra absolventului atunci când își dă seama că viitorul său depinde de examen, cel puțin, viața în anul următor.
14. Mulți oficiali de stat ies din universitate. Cum te simți în legătură cu interdicția ca oficialii ruși să-și învețe copiii în străinătate? // Semen
Cred că o astfel de interdicție nu are nimic de-a face cu patriotismul sau lupta împotriva corupției. Aceasta ne arată numai îndoiala noastră de sine. Există o metodă foarte simplă de combatere a corupției - un proces echitabil independent. Este necesar să se angajeze în crearea unor instituții normale care sunt necesare pentru existența unui stat de drept.