MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI UCRAINEI
UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ ACTUALĂ
NUMAI DUPĂ VIVERADSKY
SEVASTOPOL INSTITUTUL ECONOMIC ȘI UMANITĂȚI
MODUL DE REABILITARE FIZICĂ
MUNCĂ DE CONTROL PRIVIND CORECȚIA PSIHOZOMATĂ PE TEMA:
„Bibliografie. METODOLOGIA BIBLIOTERAPIEI ȘI RECIPIENȚEI BIBLIOTERAPEUTICE.
ANALIZA GENREISTILOR DE LITERATURA DIN VIZIUNEA ACESTORA A POSIBILITATII DE UTILIZARE IN BIBLIOTERAPIA. "
Terminat: stud. Levitsky
Cursul 5, grupul P501
Verificat: Kand.med.nauk profesor asociat Kadomtsev Georgy Mikhailovich
Ideea de a vindeca și de a regla starea emoțională și emoțională cu ajutorul cărților poate fi trasată în istorie încă din timpul primelor biblioteci din Grecia. Începând cu Platon și mai departe, oamenii s-au oferit pentru acest instrument minunat, cum ar fi cărțile. În manualul "General Therapy" (1836) al medicului rus I.E. Dyadkovskogo lectură este numit unul dintre principalele mijloace de psihoterapie. Bibliotecarul Kiev P.P. Debitorii din 1849 au numit biblioteca o "farmacie pentru suflet". În 1916, scriitorul, bibliograful și educatorul rus Nikolai Alexandrovich Rubakin la Institutul Pedagogic de la Geneva J.-J. Rousseau a fondat o nouă direcție în știință la intersecția dintre psihologie și critică literară - bibliologie.
Un fenomen remarcabil de a studia și de a crea un sistem de impact literaturii asupra cititorului, care nu este egal în practica mondială, este opera scriitorului rus de carte, bibliograf și scriitor N.A. Rubakin (1862-1946) ("Printre cărți" etc.) O mare parte din lucrarea sa nu și-a pierdut importanța până în prezent. Metoda biblioterapiei (tratament cu citire), propusă de VM Bekhterev, este descrisă în detaliu și susținută de KI Platonov [2]. Lucrările fundamentale ale erei sovietice pot fi considerate opere ale lui V.E.Rozhnov, I.Z.Velvovsky și bibliografie pe biblioterapia A.Miller. În 1979, AM Miller a propus o schemă aproximativă pentru selectarea literaturii în funcție de situația psihotramatică. El a considerat important să creeze un fundal al "lucrărilor de bază psihologice", oferind pacientului o protecție îndelungată și autoapărare împotriva defecțiunilor și recidivelor. [3]
Lucrările trebuie să fie atent clasificate.
De obicei, biblioterapia nespecifică include anumite bine-cunoscute lista psihoterapeut mici de cărți (sau doar capul lor) psihologică literatura medicală,, speciale, destul de simplu pentru a asigura o înțelegere clară, ușor. Astfel, de exemplu, D.Furst „nevrotic“ E.Krechmer „Isteria“ A.Lazursky „Clasificarea personalități“ K.Lorents „regelui Solomon Ring“ I.Kon „Sociologia personalității“ S.Shnabl „intim comportament. " De opere de ficțiune set clasic de dorit Lev Tolstoi, Anton Cehov. Din jurnalism, Aitmatov "Găsește-ți destinul". În literatura de specialitate critică a recomandat „beneficiu critice 100let L.Ozerova critica criticii ruși, V.Rozova, V.Solouhina. În umor - M. Twain, J. Hasek. În science fiction - R. Bredbury, A.Azimov. E. Rassel, A. și B. Strugatsky, R. Sheckley. În genul detectiv, D.Hammet, J.Symenon. În bibliotecologia specifică, știința este folosită mai des. literatură medicală, psihologică, specială și aforistă.
Procesele psihoterapeutice nespecifice afectează întreaga personalitate:
2.Udovolstviya din lectura pacientul primește, asigurându-vă că dificultățile pe care eroul cărții (de exemplu, Nicholas de „copilărie, adolescență și tinerețe,“ Tolstoi, Jane Eyre din romanul lui Charlotte Bronte), se confruntă cu cât și el. Pacientul are bucurie când eroul este mai în măsură să facă față problemelor sale.
3. Un sentiment de încredere în sine. credința în abilitățile lor de multe ori se produce atunci cand citesc biografiile, memorii, scrisori persoanelor proeminente cu interesante, dar situația dificilă (de exemplu, Lev Tolstoi „Marturisirea“, „mod de viață“, Dostoevski „Jurnal scriitorului“, Anton Cehov „Scrisori“) . În același timp, pacientul vede că, ca și el, au experimentat incertitudini.
4. Înaltă activitate mentală poate fi cauzată de majoritatea genurilor literare. De exemplu, poemul lui Tyutchev "Iubesc o furtună la începutul lunii mai ..." este o chemare la reînnoirea vieții, luminând semnificația ei. Adesea, genurile ușor de detectiv, science fiction, umor mai bine acționează pacientul decât ficțiunea gravă.
5. Dezvoltarea mentală constantă a personalității stimulează integritatea personalității, tendința spre reacții compensatorii complexe, depășirea creativă a dificultăților. Este necesar să trecem treptat de la literatura științifică la ficțiune biografică, filosofică, în care există mai multe senzații, emoții, conduceri.
Sunt caracterizate procesele psihoterapeutice specifice în biblioterapie. mai îngust, accent special pe încălcări și pe personalitate, în principal prin orice proces mental: gândire, sentiment, activitate. Prin urmare, acestea sunt mai simple și mai ușor de manevrat.
1. Controlul asupra proceselor mentale prin întărirea sau slăbirea lor. De o importanță deosebită sunt medicale științifice, cărți, non-ficțiune de psihiatrie și domeniul psihologiei (de exemplu, D.Furst, S.Konstorum, E.Krechmer, P.Gannushkin, A.Kempinski, V.Rozhnov și M.Rozhnova, K.Obuhovsky , etc de K.Imelinsky ficțiune :. V.Lihonosov "dor-durere" G.Matevosyan "Orange cireadă" Potanin "Pier" etc.).
2. Prelucrarea emoțională - capacitatea pacientului, manifestarea emoțiilor personale, pentru a le compara cu emoțiile celorlalți atunci când sunt corectate de un medic (lucrările lui A. Cehov).
3. Formare - astfel încât pacientul să încerce cât mai des posibil simțurile, dorința, gândirea, să facă ceea ce îi este dat cu dificultate. (citind S.Konstorum, K.Imelinsky, M.Zoshchenko, autobiografia B.Nushich și M.Tven, poezia lui A.Fet.)
4. Rezolvarea conflictelor. Acestea sunt modalități de a rezolva situații, de exemplu, descrise în cărțile lui V. Likhonosov, V. Potanin, J. Nagibin.
2. METODOLOGIA BIBLIOTERAPIEI ȘI RECEPTURII BIBLIOTERAPEUTICE.
Literatura și arta în timpul nostru sunt din ce în ce mai puternice și un instrument promițător în psihoterapie, ca urmare a propriei sale de dezvoltare, acumularea de valori, experiențe, metode de expunere a omului și, ca rezultat al o mai bună pregătire a omului modern la percepția valorii și impactului educației tot mai extinse și un mod viață. Odată cu răspândirea literaturii și a medicilor, iar pacienții înșiși au început să folosească lectura în scopuri medicinale: pentru a distrage atenția de la experiențele dure, informații, schimbarea modelelor de gândire, etc. Termenul „biblioterapia“ folosit pentru prima dată în 1916 de către Samuel Mc .. Chod Crothers. În Rusia a fost folosită influența literaturii asupra pacienților. Dyadkovsky (1784-1841), S.S. Korsakov (1854-1900), VM Bekhterev (1857-1927) și alții.
efect terapeutic asupra Biblioterapiya- unui pacient prin lectura și literatura pentru a normaliza și a optimiza mental sale, și prin ei procesele fiziologice și biologice ale organismului. lectură terapeutică de citire, în general, se caracterizează prin concentrarea acesteia pe anumite trăsături de personalitate schimbat (pentru normalizarea lor) sau normale (pentru a echilibra boala lor), procesele mentale, statutul, dureroase. [1] Efectele terapeutice ale citire este arătată în faptul că anumite sentimente asociate percepției, impulsuri, dorințe, gânduri, lecții cu ajutorul cărților, pentru a compensa lipsa propriilor imagini și idei înlocuiesc gândurile și sentimentele dureroase și le trimite într-o nouă direcție, o nouă goluri. Astfel, este posibil să slăbească sau să întărească efectul asupra sentimentelor pacientului, pentru a stabili sănătatea mintală sale. Biblioterapia Beneficiile sunt: diversitatea și bogăția mijloacelor, puterea de experiență, durabilitate, repetabilitate, intimitate și alte lectură terapeutică ar trebui să fie încorporată în sistemul general de psihoterapie, ca parte a sistemului său kompleksa.V psihoterapie, efectuat de medici, impactul prin lectura poate și ar trebui să fie atribuită bibliotecarului. - un profesor, specialist în psihologia lecturii. Singura persoană autorizată pentru a determina necesitatea de a utiliza această metodă în acest pacient, este un psihoterapeut. El trimite pacientul la biroul biblioterapiei pentru a primi cărți special selectate. Bibliotherapists examinează nivelul pacientului, cercul intereselor cititorilor săi, sa concentrat în caracterul de tratament dureros dureros pentru a citi materiale prin teste psihologice. Aceasta cercetare suplimentară și definește propriile tactici bibliopedicheskuyu indicativ literatura schiță de recrutare. Facilitarea activității pacientului mai bine să-l recomande cărți specifice cu sarcini specifice, cum ar fi diagnostice și exerciții: „Trebuie sa te compari cu personajele principale ale lucrării. Ce este diferit de tine? Ce faci? Care sunt asemănările în situația ta, „sau“ Ai această carte pentru a alege gândurile, aforisme, care sunt încă utilizate în viața lor, iar cei care ar putea fi în mod rezonabil ghidate de cei care guvernează cel mai mult ... Compara-le ... Selectați aforisme, pe care le puteți apăra în cele mai dificile situații. Învățați să transformați o situație dramatică într-una plină de umor. "
Literatura populară este folosită de cititorii mai puțin pregătiți decât cititorii primelor două genuri și oferă o idee generală despre lucruri complexe.
Literatura filozofică ajută la dobândirea cunoștințelor despre sine, despre alții, despre lume; pentru a înțelege inevitabilitatea diferenței și a unui anumit conflict între lumea exterioară, lumea reală și subiectivul interior; între ceea ce poate fi, ar trebui să fie și ce este. Această înțelegere aduce calm, satisfacție, direcționează activitățile pacienților. O parte din critica culturală, publicismul, istoria literaturii, istoria filozofiei aparțin unei astfel de literaturi.
Bibliografie biografică și autobiografică. descriind personalități strălucitoare, realizările lor remarcabile și dificultățile de viață, îi ajută pe pacient să se înțeleagă el însuși și dificultățile sale mai repede și mai bine, să găsească mult în comun cu gândurile și destinul oamenilor remarcabili.
^ Literatura clasică posedă posibilități enorme de influențe cele mai variate și, prin urmare, diferă în complexitatea aplicării practice. Adesea trebuie să ne limităm la lucrări mici, puțin cunoscute, evitând cele mai populare și studiate în școală, deoarece anumite asociații sunt asociate cu ele. Ficțiunea străină modernă este necesară pentru acei pacienți străini literaturii clasice. Literatura deosebit de utilă este problematică, critică, indicând pacientului greșelile, erorile sale și contribuind la depășirea acestora.
* Umoristic și literatura satirică în special învață cu succes pacienți un, aspect obiectiv mai larg la tine și alții, precum și un fel de protecție psihologică. Esența yumora- partea de detectare amuzant în toate fenomenele, chiar neplăcute, și transformarea lor. Umorul permite pacienților să se exprime mai liber în situații dificile de o natură foarte diversă.
^ Folclorul sau un basm obișnuiesc oamenii cu viziunea poporului. Din generație în generație, au fost transmise acele lucrări care erau populare cu majoritatea și care satisfăceau nevoile mentale de bază ale oamenilor. Prin afirmarea binelui, a adevărului și a dreptății, folclorul poate stimula procesele psihoterapeutice nespecifice. Această literatură este utilizată pentru ca copiii să înțeleagă principalele dificultăți. probleme, îmbunătățirea contactului cu părinții etc.
Literatura științifică diferă mult dincolo de caracteristica obișnuită a bolii, care este înspăimântătoare și, în același timp, este necesară pentru mulți pacienți. Aducerea la extreme a unor proprietăți ale unei persoane, situație, relație, literatură fantastică ne permite să înțelegem mai bine extremele senzațiilor, sentimentelor, mișcărilor noastre; stimulează activitatea productivă a pacientului.
Detectivul, literatura de aventură ocupă un loc important în biblioterapie. Ea este populară, inteligibilă. În detectiv, sunt afișate multe fenomene vitale, de obicei rămase în umbre. Pacientul este aceeași victimă. Multe fenomene condensează, de asemenea, pentru aceasta. Pentru caracteristici biblioterapia: o mare atenție la sentimente negative, de formare intuiție, mister, ca o modalitate de a înțelege realitatea, sau chiar datoria cititorului de a suspecta toată lumea, expunând concepția romantică a vieții, moralitate și decență. Demonstrarea faptului că în spatele unei frumoase fațade sunt adesea ascunse murdăria și lăcomia. Încurajează cititorul să aibă curaj, risc, inventivitate. În calitate de detectiv, se poate folosi și literatura de memorii despre inteligență, război etc. Eficace în diagnosticul de nevroze, obsesii, psihopatii și unele psihoze.
Dramaturgia la unii pacienți este influențată în mare măsură de concentrația mare de acțiune și de claritate. Când citiți o piesă, este mai ușor pentru un pacient să se identifice cu un erou decât atunci când citește un roman. Piesa invata mai bine dialogul si regulile de comunicare. Piesa poate servi ca un teatru terapeutic în care pacientul este liber în munca sa. Dramaturgia poate fi folosită pentru terapie comportamentală independentă, formare funcțională în familie.
Literatură de studii pot fi utilizate, împreună cu literaturoy- științifică specială în aspectele de formare, de corectare, formarea și dezvoltarea diferitelor calități, capacitatea de a depăși provocările specifice.
Literatura juridică oferă o ocazie de a înțelege cauzele multor tipuri de abateri, atât ale lui cât și ale celor din jurul lui; pentru a evalua gradul de periculozitate al comportamentului deviant. Este cel mai eficient utilizat în terapia comportamentală, tratamentul dezvoltării neurotice.
Literatura strâns-profesională poate oferi un material foarte valoros, datorită posibilității de a transfera experiența profesionalismului în psihologie practică, în situații de zi cu zi.
^ O altă literatură aleatorie în procesul de diagnosticare este în mod neașteptat foarte impresionantă pentru pacient. De obicei se referă la lumea hobby-urilor pacientului și prin acesta puteți influența pacientul.
1. V.S. Rozhnov.Management pe psihoterapie. -Tashkent: Medicina SSR uzbecă, 1985, 685s.
2.A.P. Slobodnik. Psihoterapie, sugestie, hipnoza. Health Publishing House, 1982, 376p.
3.E.M.Bagamet, V.N.Sukhorukov, I.Z.Velvovsky, N.K.Lipgart. Psihoterapia în practica clinică. Sănătate, 1984, 160 de ani.
4. Enciclopedii populare. Literatura.-M. Știință, 1980, 608.
5. Alexeychik A.E. Biblioteca / Ghid de psihoterapie / Ed. VE Rozhnova. - T. Medicine, 1985, 404p.