Alăturați-vă cititorilor din blogul meu
Noi, împreună cu soțul meu, am decis să punem experimentul. Vreau să vă împărtășesc impresiile. Deoarece experimentul este foarte simplu, dar există multe impresii.
Prin titlul articolului probabil că ați ghicit ce va fi discutat, dar voi începe puțin din afară.
Cum să dezvolți un copil?
Primele răspunsuri care îmi vin în minte - aceasta este, în primul rând, important să nu se interfereze cu dezvoltarea sa independentă, dar există multe pentru aceasta, iar a doua vrea să-i dezvolte capacitatea de a-și concentra atenția.
Consider că acesta este unul dintre cele mai importante criterii. La vârsta de numai o lună, trei luni, poate să "privească" privirea ornamentei contrastante, ca un blockbuster. În șase luni, el poate petrece douăzeci sau treizeci de minute încercând să distrugă o jucărie în procesul de cercetare interesantă. Și la o vârstă mai înaintată, vedeți, nu vor exista probleme speciale cu responsabilitatea studierii. și, mai important, pentru a putea experimenta ceva de interes puternic de cercetare. Pentru a învăța ceva profesional sau pentru a găsi un hobby cu adevărat interesant trebuie să fii capabil să intri într-o întrebare profundă, trebuie să nu poți fi distras.
Mă gândesc și experimentez foarte mult pe acest subiect, încerc să găsesc ceva care copilul va fi și suficient de ușor pentru a face față, dar și destul de interesant pentru a fi dus. Mulți părinți se gândesc la ce să se joace cu copilul. Și eu. Dar am obiective ușor diferite. Vreau ca el să poată să se joace singur. Nu vreau să fie interesat doar de mine.
Pentru prima dată am fost lovit de cât de harnici și entuziaști pot fi copiii. când am stăpânit metoda Montessori. De exemplu, un băiat de doi ani mănâncă fulgi de ovăz într-un măcinător de cafea de mână. Trage o cutie - și acolo - un mic, măcinat! Încă mai puteți adormi pe vârf, chiar răsuciți mânerul, împingeți sertarul în jos - și acolo - la sol. Și astfel copilul poate petrece, se pare, o perioadă infinită de timp. Ie nu este vorba despre cum să-i distrați pe copil. Dimpotrivă, urechile lui nu vor fi amânate de o ocupație serioasă, care, desigur, se dezvoltă.
Ce bună abordare Montessori, deși cântecul meu de astăzi nu este vorba despre el, faptul că acestea sunt foarte atenți la copii și la faptul că ei sunt interesați de această vârstă, și în al doilea rând, există inventat o mulțime de sarcini simple și cu totul specifice, care copilul poate fi dus și angajat independent.
În plus, copiii sunt învățați să facă doar un singur lucru la un moment dat și recomandă părinților copiilor mici să nu dea copiilor mai mult de trei jucării la un moment dat.
Soțul meu și chiar am avut ocazia să verificăm acest lucru, am rămas cu un copil de doi ani și am încercat să-l atragem construind cu grijă un turn de cuburi. Desigur, el era interesat să se alăture nouă, dar o sută de jucării strălucitoare în camera lui nu-i permiteau să se concentreze.
Știam tot ce am știut, dar, cuvânt cu cuvânt, vreau să-i dau copilului altceva, iar asta ... în cele din urmă, iar în casa noastră, podeaua a fost bine însămânțată cu jucării. Trebuie remarcat faptul că, în plus față de nevoile copilului ... jucăriile din jurul casei, mă irită foarte mult.
Și aici, împreună cu soțul, în viitor, orice atac de curățenie a discutat încă o dată acest subiect. Citește puțin despre asta. Impresionat de faptul că în diferite culturi această întrebare este tratată diferit ... De exemplu, în Japonia, un copil poate avea două jucării. Doi! Iar poveștile unui copil american despre cât de mult în America dau pentru Crăciun, el nu plânge cu invidie, întreabă: "Și unde sunt atât de multe? De ce? Ce să faci cu ei? "Și pentru o plimbare, spun ei, nu poți lua jucării. În stradă, atât de multe lucruri interesante. Este clar că aceasta este o reluare a reluării, dar ea a răspuns în sufletul meu. Într-adevăr - când jucăriile sunt mici și, desigur, când sunt foarte simple - dezvoltă cu adevărat fantezie și creativitate.
Jucăriile nu trebuie să ducă în jurul valorii de dans rotund copilului, să facă orice melodii ... Jucăriile nu ar trebui să-l întrețină deloc pe copil. Jucării - un instrument pentru joc. Jocul trebuie să fie obținut de către copilul însuși.
Acesta este ceea ce îl încurajează să devină un cercetător activ, inventiv.
Astfel a început experimentul nostru, judecând după numărul impresiilor mele (noastre), este mai degrabă un experiment despre mine decât despre copil.
Până la începutul experimentului: nu există plângeri. În general, avem un om mic activ, o populație care desfășoară o activitate independentă. El știe cu desăvârșire cum să se poată ocupa, dacă nu cedezi tuturor încercărilor sale de a urca stilouri. Știe să stea așezat într-o revistă, curling în fața unei oglinzi, jucând cu oale și tigăi și încă reușind să vină cu o mulțime de jocuri.
Așteptările din experiment: copilul va fi mai concentrat și, probabil, mai calm. La urma urmei, un număr mare de factori de divertisment, și adevărul, vă împiedică să vă concentrați și să supraexcitați.
Prima zi: am scos toate jucăriile într-o grămadă. Impresionat. Sortare. Și a lăsat șase ... Trei în bucătărie și trei în cameră. Interesantă carte mare "Zoo", revista "Mașini și mecanisme" (lovit de sezon), o casă cu cuburi, o piramidă și altceva. Prima senzație este că facem ceva teribil. Dar cel potrivit. Se pare că există mai mult aer în apartament.
Reacția copilului: nu a reacționat, sa dus la el însuși pentru a juca calm cu ceea ce este. Nu este bine pentru el de cinci ani și nu am primit nici o isterie pentru retragerea jucăriilor. Într-un fel, el nu a observat.
Impresiile mele: sentimente mixte. Sunt multe sentimente și amintiri legate de copilărie. Nu am avut ocazia să cumpărăm acele jucării pe care le doriți, dar cele care au fost folosite foarte activ și divers. Trebuie să spun că m-am dovedit a fi o persoană foarte creativă, pot să schițez ceva de la zero. Și totuși, există multe experiențe personale profunde pe această temă că nu aveam jucării în copilărie.
De asemenea, am observat în cursul anului (după alții) că copilul era deosebit de dornic să se umple cu jucării când
- există un fel de vinovăție
- Vreau să am timp să fac ceva fără participarea lui, adică în general, ar fi de dorit să umpleți copilul, dacă nu să taci cu jucăriile.
Acestea nu sunt cele mai plăcute sentimente și - ceea ce este important - nu este vorba despre copil, nu despre nevoile lui. Este vorba despre faptul că dorința de a oferi unui copil o zecime de jucărie nu este pentru dezvoltarea lui, este
- de teama de a nu fi mama atât de bună și de a nu da ceva copilului
- din cauza propriei vina
- din cauza neputinței, confuzie, ceea ce vrea, decât nemulțumiți (acest lucru este chiar mai puțin plăcerea de jocuri cu un copil, în această privință, problema a ceea ce să se joace cu copilul și cum să facă acest lucru, astfel că a fost distractiv pentru ambele - un singur subiect important , dar despre acest alt moment)
- de la unele aspirații inconștiente să-i dea ceva ce nu era în copilărie
și așa mai departe. "Îmi pare rău fiu, eu am ceva dezordine în cap, deci iată alte treisprezece jucării."
Concluzii: Nu știu cum se va dezvolta experimentul nostru, dar până acum îmi place efectul și este impresionant cât de greu este pentru noi adulții. Cum să dezvolți un copil? Uneori lăsate singure cu o jucărie "plictisitoare".
Vă voi scrie când apar noi gânduri și impresii. Urmați paginile mele în rețelele sociale # jucării mai puține
Dacă este interesat, alăturați-vă, puneți hashtag # mai puțin decât jucăria