Rebnok ascunde draga
La sfârșitul trimestrului, a trecut o întâlnire părintească, pe care am fost îngrozită să aflu că fiul meu de clasa a șaptea a luat două. Am început să înțelegem casa cu fiul meu, se pare că tocmai le-a ascuns de noi! El spune că îi era teamă să-l pedepsim. Acum suntem angajați intens, prins. Dar cum să se comporte, astfel încât copilul să vorbească sincer despre problemele de la școală? Este doar primul trimestru! (Irina, Pskov)
Poate că ai un contract cu fiul tău că, dacă începe să învețe mai rău, pierde ceva (plimbări, vizite la prieteni, jocuri pe calculator, antrenamente etc.). În acest caz, părinții cred că pentru a nu pierde lucruri interesante și importante pentru ei înșiși și activități, copilul va învăța bine, va încerca. Cu toate acestea, un student are adesea un alt mod mai simplu: nu se poate spune pur și simplu părinților despre semnele rele, apoi "prindeți două păsări cu o singură piatră" - nu "suferiți" să faceți toate temele și să nu pierdeți plăcerea.
Poate că ești foarte supărat, supărat, reproșându-ți blând pe fiul tău. Pot să spun cu încredere că este mai ușor pentru majoritatea copiilor să supraviețuiască strigătului și pedepsirii părinților decât o reacție "moale". La urma urmei, reproșul este o expresie a dezamăgirii tale în fiu, iar tu, prin reproșuri și necazuri, îi spui că nu e suficient de bun pentru a nu-ți răspunde așteptărilor. Și această situație pentru copil poate fi foarte dureroasă. Nu este surprinzător că el va evita astfel de situații în orice fel posibil ...
Chiar și mai neplăcut este situația când părinții se referă la comportamentul lor în copilărie: "Nu am primit niciodată" doi ", nu mi-am înșelat părinții", etc. Crede-mă, acest exemplu "pozitiv" nu va învăța nimic despre copil, ci doar să-l înrăutățească, să creadă că este absolut "fără valoare" și demn de părinții săi.
Ce să faci, întrebi? În primul rând, înțelegeți că dorința de a ascunde "deuce" este destul de natural și normal. Deci, sarcina părinților de a ajuta copilul în depășirea acestei prietenos, dar non-productive (după ignorând semnele rele nu rezolvă problema, ci doar amână și exacerbează!) Desires. Pentru a face acest lucru, monitorizați semnele curente ale copilului. Discutați cu elevii în liniște, „adult“, explica sensul de control, nu să mustrăm sau să-l umilească, și pentru a preveni acumularea de „doi câte doi“ pentru a fi mai ușor să-l repara! Explicați că ați înțeles că nu este ușor și plăcut să vorbească despre eșecurile lor la școală, așa că vă interesează performanța profesorului său de clasă.
Și ultimul. Rețineți că "școala" din școală nu este dată doar de lipsa de cunoștințe, ci și de comportamentul rău, pentru că nu a avut timp, din cauza conflictului cu profesorul. Discutați cu elevul cu bunăvoință, în mod simpatizant, aflați ce a fost "deuce" și aplicați măsurile adecvate. Și apoi elevul tău va înțelege că părinții lui sunt suporterii și ajutoarele lui, și nu doar un "corp punitiv". Și poate, atunci nu va fi atât de rușinos și neplăcut pentru el să vorbească despre problemele și necazurile sale, pentru că el va avea șansa să primească ajutor real și sprijin din partea celor mai apropiați oameni.