Profesorul nu este doar un profesor, ci și un student.
Profesorul dă energia, sângele, totul,
că are o valoare, ucenicilor, poporului.
Dar, tovarăși, dacă astăzi, mâine, ziua de mâine
veți da tot ce aveți și nu veți avea
în timp ce din nou și din nou reface cunoștințele lor,
puterea, energia, deci de fapt nu mai ai nimic.
Profesorul, pe de o parte, dă, iar pe de altă parte,
ca un burete, absoarbe în sine, ia tot ce este mai bun de la oameni,
viata, stiinta, iar aceasta din nou dă tot ce este mai bun copiilor.
MI Kalinin
- să analizeze necesitatea creării unei colecții de prezentări educaționale pentru lecțiile de fizică din clasa 7;
- să treacă cursuri de formare pe tema "Suportul calculatorului pentru lecții de fizică";
- Creați o colecție de prezentări educaționale pentru lecții de fizică în clasa a VII-a.
- crearea unui mediu cognitiv didactic activ care vizează dezvoltarea intelectului și realizarea potențialului personal al fiecărui cursant "
- crearea unei colecții de prezentări pentru lecții de fizică în clasa a VII-a cu suport informatic;
Pregătirea profesorului poate fi considerată ca o componentă a competenței TIC:
Prezentarea (din cuvântul englez - prezentare) este un set de diapozitive culori colorate pe un anumit subiect, care este stocat într-un fișier cu un format special.
Prezentarea computerelor multimedia este:
- sinteza dinamică a textului, imaginii, sunetului;
- imagini luminoase și lucidă;
- cele mai avansate tehnologii de interfață software;
- mobilitatea și compactitatea suporturilor de informație și a echipamentelor;
- capacitatea de a actualiza, completa și adapta informațiile;
- cost redus
Avantajele prezentărilor pe calculator
- Oportunități mari de prezentare electronică a materialelor educaționale
- Abilitatea de a modela experimente și fenomene fizice
- Abilitatea de a identifica capacitatea studenților de a selecta și de a furniza informații
- Posibilitatea utilizării surselor alternative de informare
- Există încă o șansă de a interesa studenții în fizică
Etapele creării unei prezentări:
- Formularea subiectului
- Determinați numărul de diapozitive
- Creați diapozitive
- Alegerea unui design de prezentare
- Editarea și sortarea diapozitivelor
- Tranziții între diapozitive
- Demonstrarea prezentării
Calculatorul pentru profesor la lecție este un mijloc modern de rezolvare a problemelor didactice, organizând noi forme de educație. Cu toate acestea, având în vedere numărul și calitatea beneficiilor computerizate create la nivel central, caracterul organic al utilizării lor este asigurat de activitatea profesorului în organizarea sistemului tematic de mijloace didactice. Materialele informatice sunt incluse ca o componentă necesară în acest complex, luând locul lor în conformitate cu un obiectiv specific de învățare, sarcină. Materialele didactice create (special selectate, fabricate) de către profesorul însuși ar trebui să devină sistem de formare în acest set de ajutoare didactice. De exemplu, prezentări de formare.
Rezultatul muncii mele a fost crearea unei bănci de materiale și a propriilor CDR-uri pentru lecții de fizică.
Colecție de prezentări educaționale pentru lecții de fizică în gradul 7
Vă ofer fragmente de mai multe prezentări
În mod abil de stabilit la începutul lecției, întrebările și accentele vizuale vii îndreaptă percepția și gândurile studenților asupra concluziilor teoretice necesare
Actualizarea cunoștințelor prin utilizarea tehnologiilor de jocuri permite intensificarea activității studenților
Când prezentați un material nou, informațiile vizuale vă permit să trageți concluzii și să folosiți efecte de animație pentru a le aduce pe ecran.
Un experiment frontal este planificat pentru lecție. Pe acest diapozitiv, un algoritm pentru realizarea lucrării, pe care elevii înșiși l-au primit după rezolvarea problemei problematice a dependenței de presiune asupra suprafeței. Informații pentru băieți pe parcursul lucrului, care vă permit să scurtați timpul experimentului și calculele.
În etapa de lucru cu manualul la completarea mesei - se află pe diapozitiv. Și imaginile vizuale luminoase influențează pozitiv atmosfera psihologică din lecție
Efectul lecției asupra atragerii materialului istoric este uriaș, iar echipamentul multimedia permite obținerea acestui efect și mai mare.
În colecția mea există prezentări făcute sub formă de rezumate de susținere, în care fiecare element al diapozitivului este un element al cunoștințelor noi. Odată am fost îndepărtat de tehnica lui Shatalov, așa că cred în efectul acestor diapozitive. Și elevii scriu mai rapid materialul lecției principale în notebook, dacă informațiile se află în fața ochilor lor, deoarece majoritatea copiilor sunt vizuale.
La întrebarea "Sunt necesare prezentări pe calculator în lecția fizică?", 97% dintre elevi au răspuns afirmativ.
Sarcina profesorului de a crea prezentări educaționale este de a găsi imaginile de pe ecran ale materialului studiat, de a selecta, de a structura conținutul educațional în concordanță cu sarcinile de învățare, astfel încât să asigure o activitate cognitivă activă pe baza lecției.
Așa cum invenția stiloului și a hârtiei a adus anterior dezvoltarea educației la un nou nivel, tehnologia informației a devenit o nouă revoluție în societatea modernă. În domeniul formării, tehnologiile informatice deschid calea pentru noi forme de transfer de informații și de cunoștințe.