Socializarea este procesul de a deveni o persoană prin stăpânirea setului de bază al valorilor spirituale ale omului elaborate de omenire.
V. A. Yadov distinge patru etape ale socializării:
1) stăpânirea activității obiective în familie;
2) dezvoltarea comunicării în diferite grupuri mici;
3) dezvoltarea activității profesionale în colectivitățile educaționale și de muncă;
4) dezvoltarea valorilor culturale ale societății prin includerea în întregul sistem de relații publice.
Cel mai important factor al socializării individului este procesul de stăpânire a limbii.
Al doilea factor important în socializarea individului este nivelul de dezvoltare culturală și istorică a societății.
Al treilea factor important al socializării este comunicarea.
Stimulanții comportamentului personalității sunt nevoi. Cea mai populară clasificare a nevoilor, dezvoltată de psihologul american A. Maslow. El a crezut că nevoile individului pot fi reprezentate de un sistem ierarhic.
1. Nevoile fiziologice sunt cele mai mici, dar și cele mai semnificative (dacă nu sunt satisfăcute, atunci toate celelalte nivele ale nevoilor nu contează).
2. Nevoia de securitate și protecție.
4. Nevoile "ego-ului" (personale):
a) nevoile de stimă de sine - încrederea în sine, independența față de ceilalți, identitatea, unicitatea sinelui, realizările, competența, cunoașterea;
b) nevoile de reputație - statut, recunoaștere, apreciere de către alții, atitudine respectuoasă a altor persoane.
5. Nevoia de auto-realizare, de auto-actualizare, de realizare a propriilor potențiale, de auto-dezvoltare, de creativitate.
Societatea și personalitatea se află în continuă dezvoltare. Cel mai dezvoltat un individ, o societate mai dezvoltată și invers. Mecanismul dezvoltării continue a individului și a societății este că este întotdeauna eterogen în compoziție. Acesta include persoane de diferite vârste și cu niveluri diferite de dezvoltare mentală și morală. Purtătoarele de experiență socială, tradiții și valori spirituale sunt poporul, sofisticat cu experiența vieții. Ei instruiesc și educă generația tânără, trecând la ea experiența vieții comune acumulate de societate. Astfel de oameni sunt mentori spirituali ai generației tinere, sub influența lor se formează imaginea spirituală a tânărului.
Personalitatea inerentă a proprietăților psihice determină poziția sa de viață în societate. În funcție de gradul de intervenție umană în viața publică a poziției sale poate fi activ sau pasiv. Când activă personalitate poziția de viață prezintă calități, cum ar fi energia, integritatea, persistența, tenacitate, eficiență, întreprinderi și altele. În același timp, o persoană cu un stil de viață pasiv apar calități, cum ar fi letargie, slăbiciune, apatie, timiditate, timiditate și colab.
Dacă poziția de viață pasivă este prezentată pentru o lungă perioadă de timp, omul, arătând indiferență față de realitate, el devine indiferent față de alți oameni și ei voteaza-l ca nu znachuschuyu persoană nimic. Poziția pasivă în viață poate duce la o „depersonalizare“ a individului și abandonul vieții publice, blocat în singurătatea lui, astfel încât ea să înceapă să arate proprietăți, cum ar fi închise, ursuz, nesociabil, nesimtirea, indiferenta, etc.
Astfel, poziția individului în societate, poziția sa de viață și gradul de participare la viața publică determină comportamentul și proprietățile sale mintale, aspectul său cultural și spiritual.
Dezvoltarea persoanei din cauza diferiților factori: originalitatea fiziologiei de activitate nervos superior, anatomice și fiziologice Sobienie, mediu și societate, sfera de activitate. Originalitatea fiziologiei activității nervoase superioare a persoanei - este specificul funcționării sistemului său nervos, care este exprimată într-o varietate de caracteristici: raportul dintre excitatie si inhibitie in cortexul cerebral, manifestarea temperament, emoțiile și sentimentele în comportament, și așa mai departe ..
trăsături de personalitate Anatomofiziologicheskie - caracteristici care depind de structura anatomice și fiziologice ale corpului uman, acesta are un impact grav asupra atât psihicul și comportamentul, și expunerea la cele mai recente circumstanțele și acțiunile altora.
Cei mai importanți factori în formarea personalității sunt mediul natural-geografic și societatea. Macromedia este o societate în ansamblul tuturor manifestărilor sale. Micromediul - un grup, un microgrup, o familie și așa mai departe - este, de asemenea, un factor determinant important al formării personalității.
În micro-mediul înconjurător, se stabilesc cele mai importante caracteristici psihologice morale și morale ale unei persoane, care trebuie luate în considerare, precum și îmbunătățite sau transformate în procesul de educație și educare.
Aspectul psihologic al personalității reflectă funcționarea specifică a proceselor, proprietăților, stărilor sale mentale. Procesele mentale sunt fenomene psihice care oferă o reflecție primară și conștientizarea efectelor individuale ale realității din jur.
Proprietățile psihice sunt caracteristicile cele mai stabile și în continuă evoluție ale personalității care oferă un anumit nivel de comportament și activitate tipică pentru aceasta. Personalitate: orientare, temperament, caracter și capacitate. Aspectul asupra lumii reflectă semnificative din punct de vedere social calitățile și trăsăturile sale, permițând ocuparea unui loc vrednic într-o societate
un sistem care a inclus componentele personalității și caracterului:
3) forțele motrice.
Psihologul american R. Kettel subliniază trei aspecte:
L. Rubinshtein consideră o persoană în trei planuri, cum ar fi:
1) orientare (atitudini, interese, nevoi);
3) temperament și caracter.
După J. Mead, interacționistul distinge trei componente principale în structura personalității: eu, eu, eu. Interpretarea lor:
1) I (literalmente - "I") este un început impulsiv, activ, creativ, în mișcare;
3) sine ("sinele" unei persoane, personalitate, personal "eu") - totalitatea impulsivului și reflexivului "Eu", interacțiunea lor activă.
Interactivistii de personalitate interpretati ca o entitate creativa activa, capabili sa-si evalueze si sa-si proiecteze propriile actiuni.
În urma interactionists moderne, George. Mead vedea personalitate creatoare bază timpurie activă pentru dezvoltarea nu numai individului, ci și o explicație a modificărilor care au loc în societate. schimbări Cauză în societate trebuie căutată în structura specifică a persoanei, că prezența ei impulsiv „I“ este o condiție prealabilă pentru apariția diferitelor variații în modelele de comportament rol, chiar și abateri de la aceste șabloane.