Rezumatul lecției de literatură (gradul 9)
Tema temei
:
JB Moliere "Tartuffe". Maestrul și inovația lui Moliere. Topicitatea și
2. Crearea situației pedagogice imagiso-emoționale
(pe întreaga lecție). Pe tablă sunt prezentate diapozitive cu scene din producții teatrale, însoțite de muzică clasică.
3. Cuvântul profesorului
Franța ... La mijlocul secolului al XVII-lea ... Jean-Baptiste Moliere joacă pe scenă cu un succes uimitor. Comedia sa este atât de popular încât regele Franței, Ludovic al XIV-lea, Molière Teatrul invită să arate arta lor la curte și devine un fan devotat al activității acestui dramaturg talentat. Moliere este un geniu unic în istoria culturii mondiale. Era un om de teatru în sensul complet al cuvântului. Moliere a fost creatorul și directorul cel mai bun trupa care acționează al epocii sale, actorul sa de lider și unul dintre cei mai buni actori de benzi desenate din istoria teatrului, regizor, inovator și reformator al teatrului. Totuși, astăzi el este perceput în primul rând ca un dramaturg talentat.
4. Definiție
Astăzi, în clasă, vom încerca să aflăm ce este de calificare și inovare dramaturgul Moliere-exemplul celebrului său de comedie „Tartuffe“ și să reflecteze dacă este posibil să se ia în considerare o comedie până în prezent și de actualitate astăzi. Scrieți în notebook-uri tema lecției "Zh.B. Moliere "Tartuffe". Maestrul și inovația lui Moliere. Topicitatea și relevanța comediei. "
II. Lucrări pe materiale noi.
1.Prezentarea proiectului individual "Studiul creativității lui JB Moliere"
Cred că veți fi interesați în primul rând pentru a afla unele fapte din biografia și lucrările lui Jean Baptiste Moliere. Despre asta îi vom spune lui Tanya Zvonareva, care. care a primit o cesiune individuală, a pregătit o prezentare. O prezentare însoțită de povestea elevului. Studenții înregistrează în notebook-uri principalele etape ale creativității dramaturgului.
- Mulțumesc, Tatiana. Lucrarea dvs. merită o evaluare a "excelentului". Voiam doar să adaug ceva:
2. Cuvântul profesorului
. Moliere - un nume de scena a lui Jean Baptiste Poquelin fiul bogat burghez din Paris, a avut o educație clasică excelent. Ei au fost îndrăgostiți de pasiunea pentru teatru și au organizat prima lor trupă la vârsta de 21 de ani. A fost al patrulea teatru din Paris, dar a intrat în faliment. Moliere a părăsit Parisul timp de 12 ani pentru viața unui actor rătăcitor. De dragul replenierii repertoriului trupei sale, Moliere începe să scrie piese. Molière - un comediant născut, totul iese din piesele sale stilou aparțin genului de comedie: divertisment comedie, comedie, comedie de maniere, comedie balete, „mare“ - comedia clasica. Un model de comedie „mare“ poate servi ca „Tartuffe“, pe care le-ați citit până acum uroku.Eta comedie mai greu de toate Moliere a fost dat și, în același timp, el a adus cel mai mare succes în timpul vieții sale.
3. Lucrul la o lucrare
sau neconcordanță cu aceste reguli ale clasicismului "
(întrebările sunt evidențiate în tablă)
- Pușkin, folosind cuvintele
"Comedia înaltă", cel mai probabil, avea în minte inovația
Moliere în genul de comedie.
-Ce este inovația în literatură
? (continuarea tradiției, depășirea acesteia). - Sarcina, nu a plămânilor
, la al doilea grup: "De ce se referă Pushkin la piesa" Tartuffe "
"Comedie înaltă"? Care a fost inovația lui Moliere-comediograful? ".
Răspunsul la această întrebare îl puteți căuta în prefața pe care Moliere a scris-o comediei sale. - Și, în cele din urmă,
sarcină pentru grupa a treia. "Găsiți în textul expresiilor de comedie" Tartuffe "
care pot fi considerate aforisme "
-Ce este un "aforism"? (o scurtă expresivă)
e) Muncă în grupuri. Grupul 3 - la calculator
. Răspunsuri la întrebări-sarcini ...
1 grup. "Luați în considerare comedia" Tartuffe "din punctul de vedere al conformității sau inconsecvenței
aceste reguli ale clasicismului "
Comedia "Tartuffe" corespunde regulilor clasicismului. Comedia este un gen mic care conține limbaj vorbit. Deci de exemplu, în această comedie există adesea folclor: "Fool", "nu o familie, ci o nebunie". „Tartuffe“ este împărțit în cinci acte, toate acțiunile sunt efectuate pentru o zi într-un singur loc, în casa lui Orgon - toate acestea este caracteristica clasicismului. Tema comediei este viața oamenilor obișnuiți, nu a eroilor și a regiilor. Eroul lui "Tartuffe" este Orgonul burghez și familia sa. Scopul comediei este ridiculizarea deficiențelor care împiedică o persoană să fie perfectă. În această comedie, viciile precum ipocrizia și ipocrizia sunt râs la. Caracterele nu sunt complexe, în Tartuffe se evidențiază o caracteristică - ipocrizia. Cleanthes Tartuffe numește „șarpe alunecos“ din orice situație iese „nevătămat“, luând forma unor sfinți și grandilocvente despre voia lui Dumnezeu. Ipocrizia sa este o sursă de profit. Datorită propovăduirii false, el a subordonat voinței sale natură bună și naivă Orgon. În orice poziție apare Tartuffe, se comportă doar ca un ipocrit. Recunoscând dragostea lui Elmira, nu se va căsători cu Marianne; Mă rog la Dumnezeu în biserică, atrăgând atenția tuturor: Că izletali dintr-o dată din gura lui gemete, că mâinile spre cer el ivindu în lacrimi, iar vale lunga de nefolosire Lobzov de praf. Și este această umilință adevărată, dacă "atunci a adus pocăință în cer, că a distribuit-o fără să simtă compasiune". În erou este subliniată doar o singură calitate - aceasta este, de asemenea, o caracteristică a clasicismului. Comedia Moliere "Tartuffe" este o lucrare tipică clasică.
2 grup. "De ce Pushkin numeste piesa Tartuffe o" comedie inalta "? În ce
de interes astăzi? De ce?
- Într-adevăr, mulți dintre voi v-au plăcut comedia și unii tipi și-au exprimat dorința de a încerca să acționeze. (Elevii arată scena).
III. Evaluare. Rezultatul
(Pentru prezentarea "TV Moliere", pentru poster, pentru a lucra în grupuri - cea mai activă învățare, oferind raspunsuri motivate, complete). Rezultatul lecției: - Ce mi-a plăcut despre lecție. -Care este abilitatea lui Moliere-comediograf? Inovația lui?
Tema:
să scrie o petiție către rege cu cererea de a permite producerea unei comedii (în numele unui nobil din secolul al XVII-lea)