Rezumatul lecției "Plantarea răsadurilor de flori pe un pat de flori".
Scop: Clarificarea cunoștințelor copiilor despre metodele de creștere a plantelor, introduce tehnici de plantat, educa responsabilitatea, dorința de a avea grijă de plante, ceea ce face gradina frumos teren.
Lucrare preliminară: Lectură copiilor de ficțiune, dirijarea cursurilor "Floare de flori", vizualizarea ilustrațiilor despre flori, plantarea lor, îngrijirea lor.
Material: Răsaduri de flori, bastoane, greble, lopeți, cutii de udare.
Curs: Băieți, sunt foarte bucuros că în această zi însorită și frumoasă, ne-am adunat din nou împreună cu tine pe site-ul grădiniței noastre. Astăzi vom continua conversația noastră despre plante.
- Spune-mi, te rog, ce, poți să crești o plantă?
Profesor: Așa e, băieți.
- Ce este necesar pentru a face planta să crească bine?
Copii: planta are nevoie de căldură, lumină, apă.
Educator: Care este căldura și lumina pentru o plantă în natură?
Copii: Bineînțeles soarele.
Profesor: Și cu apă?
Copii: Ploaia sau omul însuși se toarnă din recipientul de udare.
Educator: Așa e, băieți.
- Plantele cultivate din semințe, dar unele dintre ele au nevoie de o mulțime de lumină și căldură, astfel încât mai întâi într-o cameră caldă din semințe cultivate răsad, și apoi ca mai cald afara - au plantat, oamenii spun, în teren deschis în paturi de flori, paturi de flori și grădini .
-Astăzi, vreau să vă prezint metodele de plantare a materialului săditor
(Arăt și explic).
Mai întâi trebuie să sape o groapă, să ia planta în mâna stângă și coborâți în gaura, mana dreapta pentru a întinde rădăcinile, se presara țara lor la așa-numita rădăcina gâtului, asigurați-vă că pentru a verifica dacă planta este dens acoperit cu pământ. Asta e tot.
- Acum suntem cu voi, încercați să plantați câteva flori pe patul de flori.
(după care copiii primesc tot echipamentul, copiii înșiși plantează răsadurile de flori în patul de flori).
Educator: Băieți, am lucrat bine împreună, să ne odihnim. Se organizează un exercițiu fizic: "Florile stacojilor".
Florile noastre Scarlet
Se dizolvă petalele. (Ridicați ușor mâinile în sus.)
Breeza respiră puțin,
Petalele se agită. (Rocking stânga și dreapta.)
Florile noastre Scarlet
Închideți petalele, (S-au așezat, s-au ascuns).
Shake-ul capului, (mutați capul spre stânga și spre dreapta.)
- Bine facut! Și acum, fii atent! Am ghicitori pentru tine:
"Am văzut o astfel de floare -
A stat mult timp în iarbă,
A devenit gri și a zburat? "(Papadie).
"În rochii albe,
Fără nici o idee "(mușețel).
- Bine, toți au ghicit bine. Acum, să joace un joc numit „Ce se întâmplă dacă ...?“ (Profesorul pune întrebări, copii, gândire, responsabil, ceea ce ar fi și de ce).
Educator: Băieți, ce bine sunteți astăzi! Pentru eforturile tale, ni s-au dat cadouri din pădure - trăiește-te la mâncare! (poate fi orice fruct).