Lucrări de control final asupra istoriei Kazahstanului pentru cursul 6
Tembaeva TN profesor de istorie și geografie a școlii Voskresenskoye, districtul Kachirsky, regiunea Pavlodar, Kazahstan
Descrierea materialului: materialul poate fi folosit ca o generalizare, sistematizare și verificare a nivelului de cunoaștere al studenților, pe parcursul istoriei Kazahstanului, clasa a șasea, ca un control final. Materialul pe care îl propun va fi de interes pentru profesori, studenți, părinți ca material suplimentar în procesul de pregătire pentru examenele UNT, VOUD.
Subiect: lucrări de control final asupra istoriei Kazahstanului pentru cursul 6.
Scopul lecției: generalizarea, sistematizarea, controlul cunoștințelor studenților pentru istoria Kazahstanului din clasa a VI-a.
obiective:
1. Repetarea și consolidarea cunoștințelor dobândite de studenți, verificarea gradului de mastering a materialelor educaționale;
2. Dezvoltarea nevoii de muncă creativă comprehensibilă, reînnoirea constantă a cunoștințelor;
3. Să aducă interes pentru istoria Kazahstanului.
Echipamente: un manual, hărți istorice, hărți contur.
Textul lucrării de testare
1. Perioada de decontare a teritoriului Kazahstanului?
A) în epoca fierului B) în epoca bronzului C) în epoca de piatră medie D) în epoca antică de piatră
Răspuns: în vechea epocă de piatră
2. Pentru prima dată au fost descoperite locurile unui om vechi pe teritoriul Kazahstanului?
A) în Sîrdaria bazinul B), în bazinul râului Irtysh C), în zona D Karatau Range) în Mangistau
Răspuns: În zona Gama Karatau
3. Cultură din epoca târzie a bronzului.
A) Tasmolinskaya B) Begazy-Dandybaevskaya C) Nurinska D) Fedorovskaia
Răspuns: Begazy-Dandybaevskaya
4. A fost numit momentul _____________________________ - epoca pietrei.
Raspuns: Timpul in care s-au facut scule din piatra a fost numit - epoca pietrei.
5. Perioada în care armele din bronz au intrat în uz în masă au fost numite _____________________________________________.
Răspuns: Perioada când armele din bronz au intrat în uz în masă a fost numită epoca bronzului.
6. Care sunt trei motive pentru tranziția la creșterea bovinelor nomade: ___________________________________________
Răspuns: o creștere a numărului de animale, o schimbare a condițiilor climatice, inventarea de hamuri de cai cu ajutorul fierului.
7. Primele asociații tribale de pe teritoriul Kazahstanului.
A) Turci B) Huns C) Sakis D) Uysuns
Răspuns: Saki
8. Pământ Sak în secolul al VI-lea î.Hr. a încercat să capteze?
A) Persieni B) Huni C) Alan D) Mongoli
Răspuns: Persii
9. A menționat el însuși vechii Sakas în faptele lui?
A) Kashgari B) Fadlan C) Dulati D) Herodot
Răspuns: Herodot
10. Domnitorul suprem al Uysunsului a purtat un titlu?
A) Khan B) Gunmo C) Regele D) Shah
Răspuns: Gunma
11. Capitala statului Kangyue.
A) Suyab B) Uygu C) Bityan D) Arkaim
Răspuns: Bitian
12. În timpul invaziei din Kazahstan, armata maghiară a preluat conducerea?
A) Modă C) Attila C) U-Di D) Chih-chih
Răspuns: Zhi-chih
13. Nava în care kangenii au depozitat cerealele?
A) pitcher B) huma C) kazan D) vas
Răspuns: zumzet
14. Știința care studiază trecutul istoric prin surse materiale se numește ...
A) arheologie C) istorie C) etnografie toponimică D)
Răspuns: arheologie
15. Tipul antropologic al lui Andronov era ______________.
Răspuns: tipul europeoid
16. Tehnica incrustării include ...
A) Etanșarea bilelor de aur B) Umplerea C) Introducerea pietrelor colorate
Răspuns: introducerea de pietre colorate
17. Afacerile militare ale muncitorilor au ajuns la un nivel înalt de dezvoltare. Baza trupelor era _________. Pentru a captura orașele folosite ________________.
Răspuns: Afacerile militare ale muncitorilor au ajuns la un nivel înalt de dezvoltare. Baza trupelor era cavaleria. Pentru a captura orașe folosite stenobitnye arme.
18. Care sunt cele mai importante descoperiri ale oamenilor primitivi?
Răspuns: foc, tocare, tocător, microliter
19. Ce înseamnă să călătorești? Care sunt caracteristicile managementului nomad?
Răspuns: Tractarea pe distanțe lungi a vitelor. Caracteristici: o scădere a numărului de bovine, o creștere a numărului de cai și oi.
20. De ce au apărut inegalități, nobili, lideri? De ce procesarea metalelor accelerează formarea statului?
Răspunsul este: creșterea productivității muncii, creșterea producției, creșterea animalelor.
21. Cine este cel prezentat în imagine?
Răspuns: Regina Tamiris
22. În ce mod se face această decorare?
Răspuns: grădina zoologică
23. Specificați teritoriul așezării triburilor Saka.
Multe mulțumiri, Tatyana Nikolaevna! În sat, profesorul trebuie să conducă întreaga poveste în același timp, CHIO, CHOP, studii religioase. Când stai jos pentru pourochnye, capul este în jur. Vreau să nu ratez un singur student de la clasa 5 la 11, promonitorit. Folosesc aceste materiale. bine că imediat cu răspunsurile. Nu există timp sau energie pentru a re-decide. Vreau să spun din nou "mulțumesc". Si mult pentru a cere colegilor, să ne ajute reciproc, să publice materialul, nu numai pentru bumazhechki numit „certificat“ și lecții reale, secțiuni, verificarea răspunsurilor. MTS, etc. Cu / cu Botagoz Kauskanovna.