Vorbitor terapeut. Copii! Să începem jocul. Luați o poziție de pace. Ascultați și faceți cum fac eu. (O formulă este dată pentru odihna generală, iar apoi se repetă exercițiile repetate pentru a relaxa mușchii abdominali.)
Exercițiul "Barbarianul curios" (figurile 13, 14). Vorbitor terapeut. Acum facem un nou exercițiu. Întoarceți-vă capul la stânga, încercați să-l întoarceți astfel încât să puteți vedea cât mai mult posibil. Acum, mușchii gâtului sunt tensionați! Atingeți gâtul din dreapta, simțiți tensiunea musculară. Ne întoarcem la poziția de plecare. Uită-te drept înainte. Mușchii gâtului se relaxează. Ușor de respirație. Acum întoarce-ți capul spre dreapta. Mai mult! Încearcă să vezi cât mai mult posibil. Acum, mușchii gâtului din stânga s-au tensionat, au devenit ca piatra. Chiar și respirația este dificilă. Uită-te drept înainte. Mușchii gâtului se relaxează. Ușor de respirație. (Patologul discursului se apropie de fiecare copil și îl învață să simtă tensiunea și relaxarea muschilor gâtului.) Ascultați și faceți cum fac.
Curiosul Varvara Se uită spre stânga. Se uită în dreapta.
Și apoi din nou înainte - Va fi o mică odihnă. Gâtul nu este tensionat! Și relaxeaza-a-ble-na. (Mișcările se repetă de două ori în fiecare direcție.)
"Ridică-ți capul în sus". Uită-te la tavan. Aruncă-ți capul înapoi! Cum și-a întins gâtul! Neplăcut! Este dificil să respiri. Îndreptați-vă! A devenit ușor să respire liber (Figurile 15, 16). Ascultați și faceți cum fac eu.
Relaxarea este drăguță! Gâtul nu este tensionat și se relaxează-a-ble-na.
Varvara se uită în sus! Mai presus de toate, tot drumul sus! Întors înapoi -
Și acum încet coborâți capul. Gâtul muschilor este strâns din spate. Au devenit solizi. Îndreptați-vă. Gâtul este relaxat. E frumos! Respirație bună. Ascultați și faceți cum fac eu.
Și acum uită-te jos - relaxare este frumos!
Gâtul muschilor se strânge! Gâtul nu este tensionat.
Se întoarce înapoi - Și relaxează-a-ble-na.
- Jocul nostru sa terminat. Te-ai odihnit puțin, liniștit.
1. Să provoace relaxarea musculaturii mâinilor, picioarelor, abdomenului și corpului.
2. Să predea relaxarea muschilor gâtului.
ETAPA II. RELAXAREA MUSCULARĂ PRIN REPREZENTARE. INCINERAREA STATULUI DE CURS ȘI RELAXAREA
Conversație cu părinții
Speech-therapist introduce părinți la faptul că exercițiul de relaxare în acest stadiu va consta din două părți.
Prima parte este antrenamentul pentru relaxarea aparatului de vorbire. Pentru stutterers, este deosebit de important, deoarece în timpul stazei artritei la copii musculatura articulativă convulsivă tensionată. Sensind acest obstacol în vorbire, copilul încearcă să o depășească prin creșterea articulării unui anumit sunet. Din aceasta, muschii buzelor, limbii și maxilarului se strâng mai mult. Această tensiune se extinde la alte grupuri musculare (față, gât, corp, etc.). Muschii stresați sunt neascultători, necontrolați. Pentru intrarea liberă în vorbire, aparatul articulat trebuie să fie relaxat în mod natural. Când copiii învață să-și relaxeze grupurile musculare, puteți să vă relaxați partea vizibilă a aparatului de vorbire (buze, maxilarul inferior, limba).
Toate exercițiile de relaxare se desfășoară în contrast cu stresul. Acest principiu este menținut chiar și atunci când mușchii articulați se relaxează. Inițial, tensiunea musculară este exacerbată prin articularea exagerată a tăcerii (y, u, e.), Care dă imediat loc relaxării. Stresul ar trebui să fie de scurtă durată, și de relaxare lung, astfel încât acesta este fix în mintea copiilor.
Starea relaxată a aparatului de vorbire arată astfel: gura este ușor răsuflată; buzele moi, în vrac, limba se află liniștit pe fundul gurii. Uneori, cu relaxare profundă, saliva poate fi intensificată. În acest caz, trebuie să îi invitați pe copii să o înghită.
Fiecare exercițiu trebuie reexaminat cu grijă pentru a se relaxa mușchii aparatului de vorbire. Abilitatea de a relaxa acești muschi în situația potrivită va ajuta copiii să intre liber în vorbire.
În a doua parte a lecției, se face sugestia, care constă în influențarea copiilor doar cu un cuvânt.
Mulți copii bâlbâieri sunt iritabili, plângând, frică să vorbească cu străinii, sunt extrem de emoționali. Este necesar să-i ajuți să scape de tensiunea emoțională
Cu mai multă dinții vom stoarce și apoi îi vom stoarce.
m și n a n a n<к;
să le inspire cu un sentiment de încredere, liniște, să-și fixeze în mintea lor ideea de a vorbi corect, despre o comunicare îndrăzneață, neinhibată în orice circumstanțe.
Când copiii învață destul de bine relaxarea musculară generală, va fi posibil să se mute la eliminarea tensiunii emoționale prin sugestie. Se știe că o persoană care se află într-o stare de calm și plină de relaxare musculară devine deosebit de sugestivă. Copiii se duc ușor la sugestie, care se desfășoară ca un joc numit "Visul Magic". Copiii se află într-o poziție de odihnă, ochii sunt închise, focalizați, ascultă cu atenție gazda și pentru ei înșiși ecou comenzile "speciale" - formule speciale de sugestie în versuri.
Prin sugestia mai profundă stare de calm și relaxare, ne-antiplacă, care este cauzat la copii a apărut definiție (pe baza experienței anterioare), ca rezultat al tuturor exercițiilor anterioare. Sunt introduse și alte formule de vorbire corectă și un comportament îndrăzneț și încrezător, care stabilește succesele obținute la sesiunile de terapie logică (vezi p. 48).
Clasele 16, 17, 18. Relaxarea muschilor aparatului de vorbire (buzele, maxilarul inferior)
Vorbitor terapeut. Copii, începeți jocul. Acceptați pacea. (O formulă de pace generală este dată.) Ascultați și faceți cum fac eu: inhale - expirați. Mâinile, picioarele relaxate, relaxate. Întregul corp este relaxat. (Există exerciții repetate pentru a relaxa mușchii gâtului.)
Exercitarea "Proboscis" (figurile 17, 18). Terapistul de vorbire (arată modul în care se întinde buzele). Scoate-ți buzele cu proboscis. Buzele stramte. Și acum au devenit moi, relaxați. (Terapistul de vorbire arată o poziție calmă a buzelor. Gura este ușor înăbușită, buzele sunt relaxate.) Ascultați și faceți cum fac.
Imită elefantul:
Buzele "proboscis" trag. h
Și acum i-am lăsat pe ei să plece
Și mă întorc la locul ăsta.
Buzele nu sunt tensionate
Următoarele exerciții pentru relaxarea mușchilor aparatului re-chek se repetă de trei ori. Copiii pot simți tensiunea și relaxarea buzelor, atingându-le cu un deget curat.
Exercițiu "Broaște" (Figura 19). Vorbitor terapeut. Vedeți cu atenție cum voi face următorul exercițiu. (Logo-
Pedala arată mișcarea buzelor care corespunde articulației sunetului și. Corectează atenția copiilor asupra tensiunii și relaxării buzelor.) Și acum ascultați și faceți cum fac. Aici vă place broaște:
Trageți-vă buzele direct la urechi! O voi scoate. Și nu mă voi obosi deloc! Buzele nu sunt tensionate și se relaxează-a-ble-ny.
Exercițiu "Nut". Lo goped. Acum, imaginați-vă că vă răsuciți o piuliță tare. Strângeți cu fermitate dinții. Aici. (Un terapeut de vorbire vă arată cum să strângeți dinții.) False. strambat, a devenit ca o piatra- # 9632; Nye. Acest lucru este neplăcut. Squeeze - - -_ maxilar - a fost ușor, gura 1 ^ 1, ușor deschisă, totul este relaxat. Ascultați și faceți cum fac eu.
Buzele ușor deschise. Totul este minunat relaxant.
- Ai învățat să relaxezi aparatul de vorbire.
Ne odihnim ușor. (De două ori).
Adormim prin magie.