O demn de încredere în sine este una dintre acele calități pe care orice părinte dorește să le vadă în copilul lor. Este strâns legată de capacitatea sa de a învăța, bunăstarea în familie și de a se dezvolta din copilărie în relațiile cu ceilalți și, în primul rând, cu părinții săi.
Ei, vorbind figurat, acționează ca o oglindă în care copilul vede reflexia sentimentelor lor, scrie Doctor.kz. Copilul îi iubește întotdeauna pe părinți, iar când se întorc la el dragoste, afecțiune și dispoziție, se creează o puternică legătură emoțională în familie.
Este această interacțiune care dezvoltă stima noastră de sine emoțională și o influențează într-o direcție sau alta. În cazul în care părinții vorbesc întotdeauna pentru copiii cu perspectivă negativă, le găsesc inutile și incapabili sau în derâdere și insinuare, copiii încep să se îndoiască propriile abilități. Și dacă aceeași relație este urmărită în școală și pe strada copilului, atunci o persoană cu o înaltă stima de sine va crește din ea.
Cum de a dezvolta stima de sine?
Când un copil are succes în ceea ce face, el începe să creadă în abilitățile sale. Și cu cât crede mai mult, cu atât reușește mai mult. Cu toate acestea, este important să-l învățați că anumite lucruri îi vor fi date bine, dar altele pot provoca probleme. În același timp, el nu ar trebui să disperare, pentru că suntem părinți, suntem siguri că mai devreme sau mai târziu va reuși. În acest sens, este util să recunoaștem propriile noastre greșeli și eșecuri și să arătăm că și noi suntem imperfecți. De exemplu, spuneți:
"Îmi pare foarte rău că ți-am strigat ieri, îmi pare rău, eram nervos toată ziua". Pentru a ajuta un copil să genereze emoții pozitive, este foarte important să-l laude și să îl încurajeze atunci când încearcă să facă ceva. Este necesar să-l facă să înțeleagă că este „importantă“ ca aceasta „poate învăța“ că el „trebuie să reușească“ și că familia lui iubește și îl respectă.
Dați-i șansa de a se dezvolta fără îngrijire excesivă, fără a insista și a compara cu alți copii. Astfel, se va forma o stima de sine pozitiva. Poate că el va simți că nu este capabil să facă ceva, atunci trebuie să spui: "Bineînțeles, încă nu puteți, permiteți-mi să vă ajut."
În cazul în care copilul dumneavoastră este foarte bine în științe, dar lipsit de tact și de râs la colegii, să încerce să meargă la locul de joacă împreună pentru a bate o minge sau chiar urca cu el pe un copac. Acesta va fi începutul unei experiențe noi pentru el. În orice situație, bătuți pe umăr, un zâmbet, cuvântul "bine făcut", ajută copilul să dezvolte emoții pozitive față de el însuși. Dar este important ca această laudă să fie meritată.
Copilul simte sinceritatea și, dacă îl laudă fals, nu va repeta experiența tristă. Este mai bine să laude rezultatul sau acțiunile în același mod ca și pentru el. "Ce cameră frumoasă sau cât de bine te-ai comportat cu doctorul". Copilul trebuie să fie mulțumit de rezultatul obținut pentru a învăța și a cultiva sentimente pozitive.
Psihologul elvețian Jean Piaget și-a dedicat cercetarea dezvoltării mentale a copilului. Piaget a considerat dezvoltarea mentală a copilului drept un proces de adaptare la lumea din jur. Lucrul principal în lucrarea sa este relația dintre "mentor" și copil.
O serie de recomandări în conformitate cu teoria lui Piaget sunt următoarele:
Când copilul trebuie să fie pedepsit, pedeapsa trebuie să decurgă din principiul reciprocității, și nu din răscumpărare. De exemplu, un fiu care refuză să curățeze camera poate fi lipsit de ocazia de a folosi unele dintre lucrurile necurățite. O fiică, care este agresivă și bate alți copii, ar trebui să fie temporar lipsită de comunicare cu ei.
La vârsta școlară, profesorii joacă un rol imens în integrarea copilului în societate. Prin urmare, alegerea primului profesor este atât de importantă. Dacă el este capabil să încurajeze dorința copiilor la cunoaștere, pentru a discuta problemele ridicate de copil fără batjocoreau sau critici, să recunoască și să direcționeze impulsurile sale spontane intelectuale și emoționale, este foarte propice pentru dezvoltarea morală și creșterea stimei de sine a copilului. Selectați, de exemplu, succesul în desen, chiar dacă nu sunt, dar este clar că elevul lucrează cu ochi "arși". Această abordare poate schimba dramatic soarta unui "sperietoare" clasic.
Copilul deja în vârstă preșcolară ar trebui să fie implicat în discutarea problemelor morale. Pe măsură ce va asculta opiniile altora și părinților, va avea dorința de a imita oameni de succes. Dacă mama cicălitoare întotdeauna Papa pentru incapacitatea de a face bani, și tatăl meu ceartă mama sa pentru burgeri arse, iar domniile și puterile prostiei, cărora le imita apoi uluire ta?
Fără înaltă stima de sine, copilul va fi greu să reziste provocărilor vieții. Un copil cu o stima de sine decente este activ, ușor de a face prieteni, au un simț al umorului, este implicat în proiecte și discuții, nu se teme să facă o greșeală, este mândru de contribuția sa la viața comună, fericit, încrezător și afectuos. Prin urmare, trebuie să îi învățăm pe copil să simtă și să se simtă empatic. Copilul trebuie să știe că succesul său depinde de motivația lui, că mândria, atunci când nu este mândrie, contribuie la dezvoltarea stimei de sine. Acesta este secretul unui început bun în viață și depășirea provocărilor sale.