Chiar și discursul nu poate fi acela că copilul care nu știe să vorbească înțelege glumele noastre. Dar ce anume îi face pe copii să chicotească? Un corespondent al BBC Future afirmă că răspunsul la această întrebare poate arăta cum funcționează creierul nostru.
De ce beau râsul? Se pare că căutarea unui răspuns la acest subiect va deveni o simplă distracție pentru oamenii de știință, dar Kaspar Addiman are o ocazie științifică serioasă.
El este departe de a fi primul care a venit la această întrebare. Excelentul naturalist englez Charles Darwin a studiat râsul fiului său de copii și, potrivit teoriei tatălui psihologiei moderne a austriacului Sigmund Freud, un om râde când se simte superior.
Ne dă plăcere să vedem cum intră o altă persoană în necaz. Un exemplu poate servi ca o farsă ieftină, umor rudă, gafele și gafele - pentru că nu suntem în locul altui.
Fondatorul psihologiei genetice, elvețianul Jean Piaget credea că studierea râsului copiilor poate duce la înțelegerea gândirii lor.
La urma urmei, dacă râzi, ar trebui să înțelegi într-o oarecare măsură umorul - o glumă bună echilibrează la un pas de surpriză completă, confuză și în același timp plictisitoare de predictibilitate.
Titularul drepturilor de autor al imaginii Getty Image caption Pentru copilul râs, gâdiați-l suficient
Piaget a presupus logic că studierea râsului copiilor va ajuta să vedem cum înțelege lumea copiii. El a prezentat această ipoteză în anii 1940, dar până acum nimeni nu și-a testat temeinic ideea.
Deși unii cercetători foarte cunoscuți au fost implicați în aceste studii, psihologia modernă continuă să neglijeze acest subiect.
Addiman, angajat al Universității din Londra, a decis să corecteze situația. El crede că, studiind râsul, este posibil să se stabilească exact modul în care copiii înțeleg lumea din jurul lor.
El a condus cel mai mare studiu din lume, studiind în detaliu ce râd copiii, iar anul trecut, pentru prima dată, a prezentat rezultatele lucrărilor sale la o conferință internațională.
Pe site-ul său, Addiman a fost mai mult de 1000 de părinți din întreaga lume, după ce ia întrebat când, unde și de ce copiii lor râd.
Rezultatele studiului - ca și tema sa în sine - sunt foarte emoționante. Prima dată când bebelușul zâmbește la șase săptămâni, prima dată el râde la trei luni și jumătate (deși unii nu râdeau de trei ori mai mult, așa că nu vă faceți griji dacă al tău nu sa giggled încă).
Copii aproape râd mereu când se joacă cu "ku-ku", și, desigur, toată lumea a răspuns în chestionar că copiii râd dacă gâdilă.
Cel mai important, conform rezultatelor sondajului, a devenit evident: copiii râd în compania altor oameni sau ca răspuns la o încercare de a le face să râdă.
Nu este suficient doar o senzație fizică de gâdilire. Nu este suficient să vezi doar când ceva dispare brusc și apare. Este amuzant când un adult face toate astea pentru un copil.
Acest lucru arată că cu mult înainte ca copiii să meargă sau să vorbească, ei deja răspund la comunicare.
Dacă gâdii copilul, el va râde doar pentru că faci asta, și nu doar pentru că e ciudat.
Drepturile ilustrației Getty Image Caption Copiii mici înțeleg perfect când sunt păcăliți
În plus, bebelușii nu râd când cineva se împiedică și cade. Este mult mai probabil ca ei să râdă când cad, și nu pe altcineva. Ei râd când sunt într-o companie de oameni fericiți, și nu într-o societate tristă sau neplăcut surprinsă. Pe baza acestor rezultate, teoria lui Freud (care, totuși, a fost dezvoltată pe baza studiilor clinice ale pacienților adulți și nu pe scrupuloși, condusă de toate regulile studiului copiilor reali) pare complet gresită.
Deși, conform răspunsurilor părinților, se pare că bebelușii de sex masculin râd puțin mai des decât fetele, ambele par a fi la fel de ridicole pentru mamă și pentru tată.
Addiman continuă să colecteze datele și speră că rezultatele sale vor arăta cum copilul începe să înțeleagă lumea din jurul lui: cum surprinde calea anticipării, deoarece se manifestă capacitatea de a recunoaște și de a memora obiecte.
În ciuda potențialului său științific, râsul copiilor ca subiect de cercetare rămâne "ciudat neglijat", crede Addison.
Acest lucru se datorează în parte dificultății obiective de a face copilul să râdă în laborator (deși Addiman intenționează să facă acest lucru în faza următoare a proiectului său).
El crede că, în parte, subiectul a fost neglijat, deoarece nu este considerat pe deplin valabil pentru studiul științific. Addiman speră să transforme acest prejudiciu: pentru el studiul râsului nu este o glumă.