Natalia Bedenina
Înregistrarea unei grădinițe. Mini-bibliotecă în grup
Și așa arată colțul nostru în acest an:
Unul din rafturile pe care le avem tematice. Aici sunt cărți, jocuri, desene și subiecte în funcție de temă. Subiectul depinde de interesele copiilor, de exemplu, "Vizitarea unui basm":
Sau "Tales of Grandpa Korney":
În anul celei de-a 70-a aniversări a Marii Victorii, nu am putut lăsa acest subiect important:
La începutul acestui an tema rafturii tematice este "Poezii favorite din copilărie".
Apoi toate frunzele au fost pliate în carte:
Această carte a luat un loc demn în colțul cărții noastre, împreună cu alții.
Metodologul grădinii a fost rugat să creeze o mini-bibliotecă pe baza unui colț tematic și să introducă toate grupurile grădinii noastre.
Toate grupurile au fost formulate, pe prima pagină - numele și logo-urile grupurilor:
Cu partenerul meu am stabilit timpul vizitelor.
Aproape toate grupurile de grădiniță au vizitat mini-biblioteca noastră:
Când copiii mei au venit la partenerul meu, ea a "invitat" jucării la mini-biblioteca noastră, astfel încât ei au ajutat-o să introducă copiii în cărți:
După conversație, copiii s-au familiarizat cu cărțile:
Apoi, ei decid împreună ce cărți le vor lua pentru citirea în grup:
Apoi tutorele scrie cărțile în forma:
Apoi băieții vin într-un grup mic sau un tutore să ia cartea și să ia una nouă. Biblioteca noastră a lucrat pentru a doua lună. Pauzele lungi între vizitele în grup se datorează faptului că numărul de cărți din biblioteca noastră este limitat. Imediat ce cărțile sunt predate de un grup, următorul grup este invitat.
Proiectarea jocurilor complot-role-playing „Biblioteca“ 1. Obiective: - să se extindă reprezentarea copiilor despre profesii lucrătorilor bibliotecă, să încurajeze interesul educațional, nu reușesc să înțeleagă importanța.
