№1. Denumiți 3-4 scriitori. cu ajutorul căruia ați aflat despre "gândirea omului", despre "sentimentul persoanei", despre "persoana care acționează". Ce știi despre munca lor?
№3. "Este foarte dificil să fii călăuzit în" galaxia cărții ", dar opera de artă reală va primi mai devreme sau mai târziu evaluarea demnă de ea". Cum înțelegeți semnificația acestei afirmații? Dați cel puțin 3 argumente bazate pe experiența cititorului dvs.
№4. Pentru acest început, scrieți un text mic și numiți-l.
Omenirea este acum îmbrățișată, așa cum o numesc, "bacchanalia accesibilității". Dar mă tem că numai cu acces universal, un astfel de concept ca frumusețea va deveni treptat inaccesibil pentru noi.
№5. Scrieți puțină reflecție pe tema "linia mea poetică preferată".
№6. Denumiți 3-4 scriitori. cu ajutorul căruia ați aflat despre "omul din mulțime", despre "omul care își amintește", despre "bărbatul care se îndoiește". Ce știi despre munca lor?
№ 8. Cum intelegi semnificatia acestui poem in proza? Poate fi numit topic? De ce? Justificați-vă opinia pe baza experienței dvs. de viață sau de lectură.
Când mă predau bogatul om Rothschild, care, din imensul său venit, plătește mii în întregime pentru a crește copiii, pentru a trata bolnavi, pentru caritate pentru bătrâni - laud și a fi mutat.
Dar, laudând și fiind atins, nu pot să uit de o familie țărană nenorocită care a luat o nepoată orfană în casa lui micuță ruinată.
- O să luăm pe Katka, "a spus femeia," ultimele bancnote vor merge la ea ", nu este nimic de câștigat de la sare, de la salină la sare ..."
- Și noi suntem ei ... și nu săraci ", a răspuns bărbatul, soțul ei.
Departe de Rothschild acestui om!
№9. Scrieți un eseu miniatural pe tema "Vreau să vă spun ..." (monologul unui bec a fost ars).
(Alegerea eroului este a ta!)
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Sarcini pentru olimpiade în literatură pentru elevii de clasele 5-9 în cadrul programului editat de Korovina
Sunt sugerate sarcinile pentru olimpiade în literatură pentru elevi de clasele 5-9. Sarcini sunt concepute pentru elevul "mediu". De obicei, cei mai puternici studenți participă la olimpiadele, dar și dorințe și oportunități.
OBIECTIVELE OLYMPIADULUI ÎN LITERATURĂ
Sarcini pentru etapa școlară a olimpiadei în literatura de specialitate pentru clasa a 5-a.
Sarcini pentru olimpiada în literatură
Sarcinile olimpice asupra literaturii. 5-1 clase.
Analizele de testare sunt elaborate pentru studenții surzi pe lucrările lui L.N. Tolstoi. Acest test este propus pentru a face copii surzi la Jocurile Olimpice de literatură. Pre-elevii se cunosc cu et.
Testul este conceput ca o sarcină pentru Jocurile Olimpice de literatură (studiul creativității Leo Tolstoy). Sarcinile de testare se fac în conformitate cu informațiile biografice despre L.N. Gros.
Sarcini creative la concursul de literatură
Exemple ale clasei de sarcini creative 7.
Sarcinile pentru Jocurile Olimpice de literatură pentru clasa a 8-a sunt pentru școlile internat cu educație diferențiată.