- „Dezvoltarea competenței profesionale a cadrelor didactice în condițiile de introducere a învățământului preșcolar FGT“ (OP „Mecanismele de implementare a GEF și FGT pe baza abordării activității LG Peterson: continuitatea procesului educațional de școală-liceu-preșcolar elementar“)
- Eficiența și calitatea serviciilor în domeniul educației preșcolare (anual)
- Indicatori de evaluare a eficacității și calității serviciilor în învățământul preșcolar al districtului / cartierului municipal (de 2 ori pe an)
- Numărul de copii cu vârsta cuprinsă între 3 și 7 ani beneficiază de servicii educaționale pentru educația timpurie și servicii (sau) cu privire la conținutul lor (de îngrijire și întreținere), în regiunea Vologda (lunar)
-Dezvoltarea formelor variate de educație preșcolară în regiune (de 2 ori pe an)
- O schimbare calitativă în compoziția lucrătorilor pedagogi în instituțiile de învățământ preșcolar în condițiile creșterii salariilor (de 2 ori pe an)
- Specificarea jocurilor de noroc, a muzicii, a echipamentului educațional pentru instituțiile de învățământ preșcolar (în cursul anului în care apar echipamentul)
- Materialele didactice: (7 beneficii: tehnologii „Vologda de in“ joc în procesul pedagogic DOW, „“ abordare de gen în educația copiilor preșcolari „“ Vologda - patria mea „“ Monitorizarea sănătății și de fitness fizice a copiilor preșcolari „“ forme de variație învățământ preșcolar "," Administrația publică statală a instituțiilor de învățământ preșcolar ", 32,4 litri.
I. Dezvoltarea CPCD:
- Activitatea educațională în preșcolar în condițiile introducerii FGT (72 ore)
- Cu site-uri experimentale pentru aprobarea proiectelor laboratorului pentru asigurarea implementării educației preșcolare FGT (8 ore, 52 ped.)
- Probleme și perspective de dezvoltare a formelor variate de educație preșcolară (8 ore, 63 ped.)
- Aspectele fundamentale și tehnologice ale procesului educațional (NA Ryzhova, doctor în științe pedagogice, APK și PPR Moscova, 40 h, 69 ped.)
- Programe educaționale moderne pentru educația muzicală "(Burenina AI, Sankt-Petersburg, LIRO, 24 ore, 25 ped.)
- Programe educaționale moderne pentru educația muzicală "(Mănăstirea MI St. Petersburg, 20 ped.)
- Aspectul psihologic al activității educatorilor în condițiile moderne "(Copilul dăruit: Melnikova EL APK și PPR, Moscova, 24 ore, 43 ped.).
- Traseul zilei libere (activități comune ale adulților și copiilor), 44 de participanți, 17 districte municipale și districte ale orașului
- "Îmi plac produsele Vologda", 375 de participanți, 18 districte municipale și districte urbane
- Realizarea în practica de masă a programului regional "Vologda este pământul meu nativ"
- Introducerea formelor optime de variație a educației preșcolare la nivel municipal
- Introducerea unui sistem de indicatori și criterii pentru evaluarea eficacității activităților profesionale ale instituțiilor de învățământ preșcolar pentru calcularea salariilor de stimulare
1. Activități de monitorizare (+ dezvoltarea copiilor prin programul de învățământ general de bază al educației preșcolare)
2. Sprijinul științific și metodologic al introducerii standardelor de educație preșcolară:
- dezvoltarea PCD PC, QMS
- desfășurarea de seminarii, consultări
- elaborarea de ghiduri metodologice și recomandări metodologice
3. Sprijinul științific și metodologic al dezvoltării formelor variate de educație preșcolară
4. Concursuri: "Îngrijitor al Anului Rusiei", "Îngrijitor al Anului", "Jocuri ale strămoșilor noștri"
5. Sprijinul informațiilor
