I. Formarea și diversitatea organizațiilor de tineret. Dezvoltarea relațiilor cu statul ................
1. Aspectul istoric al formării și relațiilor cu statul organizațiilor de tineret ..............................................................................
2. Organizațiile de tineret în stadiul actual ........................................... ...
II. Forme de interacțiune între stat și organizațiile de tineret .............
1. Reglementarea normativă și juridică a activităților organizațiilor de tineret ...
2. Interacțiunea dintre stat și organizațiile de tineret în implementarea politicii de tineret .......................................................... ........................................
3. Parlamentarismul tinerilor ca o formă inovativă de interacțiune între stat și organizațiile de tineret ................................................. .. ..
4. Implementarea supravegherii și controlului de stat asupra organizațiilor de tineret. Contradicția împotriva extremismului pentru tineri ...........................
Lista materialelor utilizate ................................................
În relația dintre stat și societate, unul dintre cele mai importante locuri este relația statului cu organizațiile de tineret. Acest lucru se datorează rolului special al tineretului în societatea modernă, care se dezvoltă rapid și cu nevoia de inovare. „Este timpul să vorbim despre o nouă fundamental de tineret descoperire, în principal în stabilirea care este punctul de vedere al tinerilor, cel puțin la fel de vârstă, nu se reduce la particularitățile de vârstă și abateri de la norma (non-maturitate și non-raționalitate, etc.) dimpotrivă, ca fiind cel mai valoros pentru societatea actuală în timpul vieții unei persoane în care el este mai mult ca oricând, a deschis un nou mod, nu fixat pe vechi, caută în mod activ să se auto-afirmare și auto-realizare. Tineretul este forța vieții societății, un cheag de energie, forțe intelectuale și fizice neexploatate care necesită retragere. Ca un tânăr cel mai capabil de activitate creatoare, la formularea unor abordări euristice, cea mai funcțională, „- a declarat rectorul tinerilor Institutului de I.M.Ilinsky. [1]
Astfel, conceptul de tineret nu este doar o vârstă biologică, dar și cu condițiile istorice specifice, cu ordinea socială, și mai presus de toate - la procesul de socializare în care tinerii acționează atât ca obiect și subiect. Pe de o parte, din cauza dependenței lor asupra societății, condusă de adulți, care nu au independență economică, ea este în poziția de predare obiect, educație, și de multe ori - edificarea și suprimarea. Pe de altă parte, rezolvă problemele de autodeterminare morală și spirituală, autoidentificare, alegerea domeniului de aplicare a muncii, planuri de viață, partener de viață, precum și cu creșterea lor de conștiință de sine și participare la viața societății își găsește subiectivitate.
Particularitățile acestor asociații au fost întotdeauna:
- realizarea potențialului creativ și de conducere al copiilor și tinerilor în
spațiul vieții de astăzi;
- organizarea de petrecere a timpului liber pentru copii și tineri și prevenirea infracțiunilor;
- crearea unui mediu prietenos, fratern al comunicării personale, o atmosferă sănătoasă de creștere morală.
În această lucrare intenționez să analizez: în primul rând, modul în care s-au format organizațiile de tineret și modul în care s-au dezvoltat relațiile lor cu statul; în al doilea rând, care este imaginea organizațiilor de tineret reprezentate în societate în stadiul actual; În al treilea rând, cum să arate forma lor principală de interacțiune cu statul ca organizații publice - adică, reglementarea directă legală a activităților lor de către stat, punerea în aplicare în comun a politicii de tineret, precum și supravegherea și controlul de stat asupra activităților organizațiilor de tineret. Deși hârtia întrebările teoretice, acestea vor fi susținute de exemple practice ale Rusiei moderne și comunitatea mondială. Acest lucru se datorează, în primul rând, relevanța temei pentru țara noastră de astăzi, atunci când organizațiile de tineret re încă în fază incipientă, și în al doilea rând, cu încercarea de a combina un mare și diverse materiale practice cu lucrat în mod oficial principiile și atitudinile generale.
I. Formarea și diversitatea organizațiilor de tineret. Dezvoltarea relației lor cu statul.